2019-2020年七年级语文下册 第一课 童年的朋友学习导航 苏教版.doc

2019-2020年七年级语文下册 第一课 童年的朋友学习导航 苏教版高手支招1阅读导航读前要热身自学成才的高尔基高尔基4岁丧父,11岁起独立谋生,当过学徒、搬运工和面包师。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。只上过两年小学的高尔基在24岁那年发表了他的第一篇作品，那是刊登在高加索日报上的短篇小说马卡尔楚德拉。小说反映了吉卜赛人的生活，情节曲折生动，人物性格鲜明。报纸编辑见到这篇来稿十分满意，于是通知作者到报馆去。编辑见到高尔基时大为惊异，他没想到，写出这样出色作品的人竟是个衣衫褴褛的流浪汉。编辑对高尔基说：“我们决定发表你的小说，但稿子应当署个名才行。”高尔基沉思了一下说道：“那就这样署名吧：马克西姆高尔基。”在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，“马克西姆”的意思是“最大的”。从此，他就以“最大的痛苦”作为笔名，开始了自己的创作生涯，而他的原名是阿列克赛马克西莫维奇彼什科夫。淘宝路标学习通过生动细腻又饱含感情的语言描写人物的写法。学习通过描写眼神来表现人物内心世界的写法。体会“外祖母对世界无私的爱”的深刻含义。知识应储备作家作品高尔基（18681936），苏联作家，社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。高尔基11岁就外出谋生，1892年发表了处女作马卡尔楚德拉。他的代表作有长篇小说母亲、自传体三部曲童年在人间我的大学等。字音识记1.字音噗（p）兜（du）绺（li）马鬃（zng）胀（zhng）镶（xing）嗅（xi）驼背（tu）颊（ji）2.多音字 字形辨析文题解读外祖母是长辈，可是作者在文章中却说外祖母是他的“朋友”，这是因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和“我”之间有着一种特殊的友情；外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己；外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外祖母交流。高手支招2感受鉴赏文本需精研童年的朋友高尔基我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语【自言自语自己跟自己说话。】地咕哝【咕哝小声说话（多指自言自语，并带不满情绪）。】着。一方面写出外祖母的老人特征，另一方面也写出外祖母生活的不如意，同时也是后面写外祖母对“我”态度温和的一个反衬。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏【稀疏（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远。】的木梳齿儿梳进厚厚的发绺【绺量词，线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在一起。】里；说明头发出奇的长、厚密。她的嘴唇歪扭【歪扭形容歪斜不正的样子。】着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。一方面衬托头发的长而密，另一方面也说明她很可爱。着重描摹外祖母的长发，揭示慈祥、可爱的性格特征。她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：“样子很凶”是因为长而厚的头发使她生气，而“温暖而柔和的腔调”则是说明她十分喜欢我，对我充满着爱。“看来这是上帝给我的惩罚【惩罚严厉地处罚。】，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀【夸耀向别人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。】过这一把马鬃，到老来，我可诅咒【诅咒原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，后来泛指咒骂。】它了。你睡吧！还早着呢，太阳睡了一夜刚起来”外祖母用轻松的、平等的、和蔼的语气，用孩子式的语言跟“我”说话，可见她的确是“我”的朋友。“我不想睡！”“不想睡就不睡好了。”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”“小点声说”是怕被“我”母亲知道这件事。但外祖母也不是一味地袒护，这句话里也有责备和批评。这既写出了外祖母对“我”的关爱，也写出了外祖母和“我”之间朋友式的关系。第25段，写我和外祖母的交谈，突出外祖母对我的疼爱和关心。外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润【丰润丰茂滋润。】，一下子就牢牢地打进我的记忆里。说明外祖母在“我”心中的地位是至高无上的，是不可磨灭的。“牢牢”“打进”两个词语强调了外祖母在“我”心目中的崇高地位。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。对外祖母的外貌描写笔触十分细腻，又饱含了热爱之情，外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态，得到强烈的表现，而这些正是外祖母成为“我”的朋友的重要的原因。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭【熄灭燃料停止燃烧。】的、快乐的、温暖的光芒。写眼睛突出了“永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”，写鼻烟壶和衣服的黑，都是为了反衬她眼睛的明亮。这“光芒”让读者看到了这位老人的永远年轻的心和坚毅的性格，而正是这坚毅、乐观的性格影响了“我”，熏陶了“我”。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷【敏捷（动作等）迅速而灵敏。】，并且柔软【柔软柔和，不坚硬。】得也像这个可爱的动物。这一比喻句，生动形象地表现了外祖母可敬可爱的个性，也表达了我对外祖母的爱戴之情。写外祖母的外貌和动作，表现她的年轻、仁慈、善良和可敬。第一部分（第16段）：写外祖母对我无微不至的关爱。在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，说明我孤苦伶仃，没有人关心和照顾，是黑暗中的“流浪儿”。但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，说明外祖母的仁慈和爱心给我带来了希望，让我见到了光明，并燃起了生活的信心和勇气。用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色【五光十色形容色彩鲜艳，式样繁多。】的花边，指我的生活充满着阳光，充满着温暖，充满着希望。她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。外祖母对我无私的爱，对生活的爱，和她那乐观的精神和坚毅的性格，使我的精神世界更加丰富，使我有了战胜生活中一切困难的勇气和信心。第二部分（第7段）：点题，外祖母成为我的“终身的朋友”“最知心的人”“我最了解、最珍贵的人”。学后须品味主旨小说以儿童特有的眼光描写了外祖母漂亮的金发、温顺的语言和可爱的面孔，歌颂外祖母善良仁慈、热爱生活、无私奉献的优秀品质，表达我对外祖母的无比热爱和感激之情，并把她当做自己“终身的朋友”“成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人”。文法善于通过刻画人物的眼睛来表现人物的内心世界。文章先后三次描摹外祖母的眼睛，表现了她仁慈、善良、公正的内心世界，可爱可敬的“终身的朋友”形象十分清晰地屹立在读者面前。“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑”，表现出她对长发的讨厌；“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒”，表现了她善良、仁慈的性格；“她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”，凸现她温柔、乐观的性格。结构探究后争鸣我们平时所说的朋友一般指在学习、生活中和我们趣味相投的人，是我们的同学、伙伴。从文章的题目看，作者是把外祖母看做自己的朋友，请你探究其中的原因。观点1：因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和“我”之间有着一种特殊的友情。观点2：外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己。观点3：外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外祖母交流。高手支招3多维阅读外祖母高尔基外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”可是我并不觉得我们过得安静；从早到夜，房客们满院子满屋乱哄哄地跑来跑去，邻居的女人们不断地过来，大家都急急忙忙地到什么地方去，时常因为迟误而唉声叹气，大家都在准备什么事情，老是叫喊：“阿库林娜伊凡诺芙娜（阿廖沙外祖母的名字）！”阿库林娜伊凡诺芙娜不论对什么人都是同样和蔼地微笑着，都温柔地关怀他们，她用大拇指把烟装进鼻孔里，细心地用红方格的手帕擦净鼻子和手指，说道：“预防生虱子，我的太太，要常洗澡，洗薄荷蒸气浴；要是生癣疥，就舀一羹匙最干净的鹅油，一茶匙升汞，三滴水银，放在碟子里用一片破洋磁研七下，然后抹到身上！要是用木匙或者骨头来研，水银就糟蹋了；也不能用铜器和银器，伤皮肤！”有时她沉思地劝告说：“老大娘，您到佩乔雷修道院找苦修士阿萨夫去吧，我不能回答您这问题。”她给人家接生，和解家庭纠纷，给孩子治病，能背圣母梦女人们背会它能“交好运”，给人们家务方面的忠告：“黄瓜自己会说明什么时候该腌；它一没有土腥气或者别的怪味，就可以腌了。克瓦斯要发酵，这样才够味儿，才冒泡儿；克瓦斯忌甜，您只要放一点儿葡萄干就行了，要是放糖，一桶只要半两。酸牛奶有各式各样的做法：有多瑙河口味的，有西班牙口味的，还有高加索口味的”我整天跟着她在花园和院子里转来转去，跟她到邻居的女人们那里，她有时在别人家一连坐几小时，喝茶，不断地讲各种故事；我仿佛长在她身上了，在我这段生活中，除了这位忙个不停的、无限慈祥的老太婆，再不记得看见别的什么东西了。核心提示本文选自童年。节选的这几段，是作者对外祖母日常生活的描写，充分表现了她善良宽容、乐观豁达，对一切人都充满博大的爱心的品格。我的感悟_高手支招4素材积累课内素材挖掘对眼睛传神的描写她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。简析：写人最好是写眼睛，这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观、坚毅的个性。素材拓展积累眼睛描写的名句清澈：她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。安徒生海的女儿锐利：她的眼睛更尖锐了，像吃草的畜生；眼珠子里仿佛有一块锈了的铜。高尔基不平常的故事调皮：她疏眉细眼，故意眯缝着眼瞧我；小鼻子微微翘着，薄薄的两片小嘴唇因忍俊不禁而闲着，两个小酒窝。浩然红枣林活泼：他是一个美丽的孩子，好像一个身体柔软的少年神仙的活的铜像，一双眼睛分得很开，又聪明，又大胆好像生命中的一个水泡，一粒微尘，一道美丽的闪光和火花。杰克伦敦在甲板的天篷下面眼睛描写的片段她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。那双眼睛的确不大，细细的，长长的，眼榉微微的向鬓角挑去；眼珠虽不黑，但目光流盼时，深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光；单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，神秘、诱人。但她的眼睛真正的美是美在笑，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳、娇媚、逗人喜爱，使她的脸颊甜蜜、俊俏，神采飞扬。即使她气恼、冷笑，那眼里依然隐约有花儿颤动。古老的民歌诗经中描写过的“巧笑倩兮，美目盼兮”大概赞美的就是这种眼睛吧。高手支招5习题探讨一解题思路：对第一个问题的探究关键是弄清“朋友”的含义。“朋友”指相互有交情的人，因此应结合课文内容来分析“我”与外祖母之间的“情”。参考答案:外祖母尽管是我的长辈，但是她仁慈、善良、可爱、可敬，就像朋友那样，和我亲切交谈，无微不至地关怀着我，把我从黑暗中“领到光明的地方”，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”，所以，外祖母成了我“最知心”“最珍贵”的朋友“终身的朋友”。后两问答案略。二解题思路：这三段话分别是外貌描写、语言描写、心理描写，分析其作用要与全文的中心联系起来。参考答案:（1）这是一段外貌描写，重在描摹外祖母头发的长而密，突出她体质之好，精力之充沛。“用一只手从地上把头发兜起来提着”，说明头发出奇的长；“挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里”，说明她头发的厚密；“她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑”，一方面衬托头发的长而密，另一方面也说明她很可爱；“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒”，是对长发的讨厌，从中也能窥见她年轻时漂亮的金发。（2）这是一段语言描写，突出外祖母的仁慈和对我的疼爱，以及她在“我”心中留下的永不磨灭的印象。“用心地唱歌”，说明外祖母从内心深处关心“我”，喜欢“我”；“字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”是一个比喻句，生动形象地说明了外祖母的和蔼可亲，温柔慈祥，与“你小点声说!”相吻合；“一下子就牢牢地打进我的记忆里”，说明外祖母在“我”心中的地位是至高无上的，是不可磨灭的，“牢牢”“打进”两个词语强调了外祖母在“我”心目中的崇高地位。（3）这是一段心理描写，采用比喻和对比的手法，强调了外祖母在我心目中的崇高地位。“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉”，说明我孤苦伶仃，没有人关心和照顾，是黑暗中的“流浪儿”；“她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方”，说明外祖母的仁慈和爱心给我带来了希望，让我见到了光明，并燃起了生活的信心和勇气；“用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边”中的“一根不断的线”，就是指外祖母无私的爱，“织成五光十色的花边”，就是指我的生活充满着阳光，充满着温暖，充满着希望。简而言之，就是外祖母无私的爱，为我驱走了黑暗，融化了坚冰，砍掉了荆棘，为我铺开了一条充满希望的光明之路，并最终“成为我终身的朋友”。三解题思路：文章通过刻画人物的眼睛来表现人物的内心世界。作者先后三次描摹外祖母的眼睛，表现了她仁慈、善良、公正的内心世界，可爱可敬的“终身的朋友”形象十分清晰地屹立在读者面前。参考答案:“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑”，表现出她对长发的讨厌；“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒”，表现了她善良、仁慈的性格；“她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”，凸现她温柔、乐观的性格。后一问答案略。