2019-2020年九年级物理上册《凸透镜成像规律》学案.doc

2019-2020年九年级物理上册凸透镜成像规律学案一、学习目标：1、知道凸透镜成像规律。2、知道物距和像距的概念。3、知道实像与虚像的区别。4、会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。二、学习重点：1、重点：凸透镜成像规律的探究过程。2、难点：引导学生从实验中得出凸透镜成像规律。三、学习过程1、知识回顾：（1）实像：_（2）虚像：_（3）焦距：_，用_表示，则2倍焦距则表示为：_2、了解几个概念：（1）物距：_，用_表示。（2）像距：_，用_表示3、设计并进行实验：（1）在进行实验过程中，应注意_、_、_应基本保持在一条直线上。（2）进行实验：把蜡烛放在较远处，即物距大于二倍焦距（u2f）调节光屏的位置，使烛焰在屏上成清晰的像。观察像的大小、倒正，测出物距u、像距v,记录在表格内。把蜡烛向凸透镜靠移近，使物距等于2f，即u=2f，重复上面操作。进行观察和测量。把蜡烛向凸透镜靠移近，使物距在f和2f之间，即2fuf，重复上面操作。进行观察和测量。继续移近蜡烛，使物距u=f。在光屏上能得到蜡烛的像吗?为什么？继续移近蜡烛，使物距uf。在光屏上能得到蜡烛的像吗?怎样才能观察到蜡烛像？是虚像还是实像？观察像的大小和倒正。测出物距和像距。（3）分析实验结论并将结论填在下表：物距与焦距关系像的性质像距与焦距关系应用实或虚放大或缩小倒或正u2fU=2f2fufu=f不 能 成 像uf从实验及上面的表格还可以得出如下规律：（1）_是成实像与虚像的分界点，_是成放大像与缩小像的分界点。（2）实像都是_（填倒立与正立），且物与像在透镜的_（同侧与两侧）；虚像都是_，且物与像在透镜的_。（3）成实像时，物体靠近透镜，像_透镜，且像的大小变_。四、课堂评估1、在探究凸透镜成像规律时，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到_。2、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_、_的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_、_的实像，接着移动蜡烛可观察到_、_的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_、_的虚像.3、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像4关于像，下列说法中正确的是A.凸透镜成虚像时，因用光屏接收不到，所以人眼也看不到B.虚像都是由光的反射形成的，实像都是由光的折射形成的C.虚像总是放大的，实像有时是放大的有时是缩小的D.虚像用眼可以看到，用光屏接收不到5将一个物体放在距凸透镜20 cm处时，用光屏可接收到一个放大的像.这个凸透镜的焦距可能是 A.20 cmB.10 cm C.30 cmD.15 cm6某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为60 cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是A.焦距大于30 cm的 B.焦距小于30 cm的 C.焦距等于30 cm的 D.焦距等于15 cm的7某同学将点燃的蜡烛放在距凸透镜14 cm处时，在光屏上得到了一个缩小的像.这个凸透镜的焦距可能是A.6 cmB.7cmC.10 cmD.20 cm8在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中，下列说法正确的是A.能在屏上成一次清晰的像 B.能在屏上成二次清晰的像C.能在屏上成三次清晰的像 D.不能在屏上成清晰的像9如图所示，物体AB置于薄凸透镜前，则AB的像的位置在 AE点附近 BG点附近。 CC点附近