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角的初步认识,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢?,找一找,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点,两条边。,二、认识角及各部分名称,两条边是直直的,都从顶点出发。,这些物品中都有角。,一个角有一个顶点,有两条边。,一个角有几个顶点?有几条边?,二、认识角及各部分名称,1.指一指哪里有角。,(),二、认识角及各部分名称,2.下面的图形哪些是角,哪些不是角?,(),(),(),开动脑筋,小组合作,一起来做一个角吧!,让我们来体验吧!,猜一猜:下面哪个角大,哪个角小?,疑问:角的大小与什么有关系吗?,我的发现:角的大小1、与两条边张开的大小有关系,张开越大,角就越大,张开越小,角就越小;2、与两条边的长短没有关系。,三、比较角的大小,比的时候要注意两个角顶点对齐,一条边也对齐。,我发现角的两边张开得越大,角就越大。,三、比较角的大小,3.打开折扇,看看角有什么变化。,4.在两个三角尺上各选一个角,比一比它们的大小。,四、画角,画角要记住:先画顶点再画边。,别忘了让我来帮助你呀!,小朋友,请你画一个角,并且标出它们的各部分名称。,(),(),(),(),(),(),小朋友们,下面图形哪些是角?哪些不是角?请说明理由。,判断:(对的打“”,错的打“”),1、一个角有一个顶点,两条边。(),2、一个角边越长,角就越大。(),3、角的大小跟边的长短无关,跟两边张口的大小也无关。(),小朋友,下面每个图形分别有几个角?,3个角,4个角,同学们,这节课你们都知道了角的哪些知识呢?谁愿意给大家说一说。,拍拍手唱儿歌角中秘密记心中,我是一个小小角一个顶点两条边画角时,要牢记先画顶点再画边想知我的大与小只看张口不看边,角,一张长方形的纸有4个角,用剪刀剪一刀,剪去一个角,还剩几个角?,一张长方形的纸有4个角,用剪刀剪一刀,剪去一个角,还剩几个角?,
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