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2019-2020年九年级化学下册8.1 金属材料学案 新人教版一、学习目标：1. 了解金属的共同的物理性质2. 了解金属的性质决定金属的用途3. 了解常见的合金（铝合金，生铁和钢）4. 能利用所学知识正确选择和利用金属材料二、探索新知： 知识点一：几种重要的金属 【自学】阅读教材P2，第一二自然段，完成以下内容：一、几种重要的金属1、金属材料： （90多种） （几千种）金属材料的使用历史： 时代 时代 铝的利用 钛合金时代（思考：是什么原因呢？ , ）目前产量居前三位的金属依次是 、 、 【阅读】阅读课文P23，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。【归纳小结】2、金属共有的物理性质常温下一般为 （汞为液态），有金属光泽。大多数呈 色（铜为紫红色，金为黄色）。有良好的导电性、导热性、延展性、密度较大、熔点较高3、金属的差异性不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。【阅读】阅读课文P3表8-1。【分组讨论】课本P4上方。1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铝制？ 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 3.为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？ 4.为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？ 【结论】物质的 很大程度上决定了物质的用途，还要考虑到 、 、是否美观以及废料是否易于 和对 的影响等。【自学】自学课本P4“金属之最”知识点二：合金【自学】阅读教材P45，完成以下内容：二、合金1、定义：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。 特点：合金中至少有一种金属；通过溶合成均匀液体凝固而成，合金的形成过程属于 变化；合金属于 物。（物质类别）2、两种铁合金： 生铁含碳量2%4.3%，钢含碳量0.03%2%；（主要区别是 不同）3、合金与纯金属的性质比较【实验探究】课本P5实验8-1，认真观察现象，仔细分析,得出结论。 实验一：比较黄铜片和铜片、焊锡和锡硬度的大小? （视频展示）结论 实验二：比较焊锡、铅、锡熔点的高低（视频展示）结论 实验结论：与纯金属相比,硬度一般都比纯金属更_ 、熔点一般都比纯金属更_、抗腐蚀性能力更_ 、用途更广泛。【阅读】阅读P67内容。1.了解常见合金的主要成分、性能及用途： 【黄铜：Cu-Zn合金】2. 钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等。三、巩固练习: 【课堂练习】课本“练习与应用”P8134.某物质为金属材料，则该物质（ ）A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物5.下列材料属于合金的是（ ） A、纯硅 B、青铜器 C、青花瓷器 D、汉白玉雕塑【课后练习】1.课本P8 “练习与应用”462. 铝通常用作电线、电缆是利用它的 性；细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状，这说明铁具有良好的 性；铁锅、铝壶可用来烧水是利用它们的 性；金块可以轧成很薄的金箔，这是利用了金的 性。3. 对于下列金属：铝；铜；汞；铁；锌；钛。其中可用于制干电池的是_；广泛用于制电线、电缆的是_；应用于航空工业和人造骨的是_；用于制菜刀的是_；制成合金作为门窗材料的是_；温度计中填充的金属是_。4. 联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的餐具，并向全世界大力推广。其主要原因是（ ） A. 价格便宜 B. 升热慢退热也慢，保温性较好 C. 烹饪出的食品含有铁元素 D. 铁中含有有机物必含铁元素5. 下列关于合金的说法正确的是（ ）A合金不能导电、传热 B合金属于纯净物C合金没有延展性 D合金的很多性能与组成它们的纯金属不同6.金属材料在人类的活动中已得到越来越广泛的应用。下列属于金属的共性的是（ ） A、很高的熔点 B、良好的导电性 C、很大的硬度 D、银白色的光泽7.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅，铝制易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收，因为它们属于( ) A.氧化物 B化合物 C.混合物 D.金属或合金【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？
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