2019-2020年九年级历史下册 第二单元 第3课 凡尔赛—华盛顿体系学案 新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第二单元 第3课 凡尔赛华盛顿体系学案 新人教版【学习目标】 课标要求： 1、知道巴黎和会：华盛顿会议及凡尔赛和约、九国公约的内容 2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性 3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到“弱国无外交”，“发展才是硬道理”的历史规律。目标达成： 凡尔赛和约和九国公约 凡尔赛华盛顿体系学习流程： 【课前展示】1、 新经济政策开始实施的时间、内容及作用。2、 在课本中圈出苏联成立的时间，结合课本P8地图，认识其15个加盟共和国。3、 划出苏联成为工业国的时间，斯大林模式形成的标志。【创境激趣】课前图片与导言【自学导航】 1、在教材上标出并记住巴黎和会，华盛顿会议召开时间、地点、参加国，凡尔赛和约及九国公约的基本内容。2、总结归纳出两次会议分别是如何侵犯中国主权的。3、结合两次会议的召开，能概括出凡尔赛华盛顿体系建立过程及影响。【合作探究】 1、我的问题：（经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来探讨）2、我们的问题：（大家共性的问题，发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值，你们小组不能解决的向全班同学推荐有价值的问题）3、老师的问题（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩）（1）既操纵巴黎和会，又在华盛顿会议起主要作用的帝国主义国家是是谁？（2）引发中国五四运动的事件？为什么说九国公约为美国在中国扩张提供了方便？（3）你怎么理解巴黎和会和华盛顿会议分赃性的？【展示提升】 典例分析 知识迁移 巴黎和会上，中国作为战胜国却任人宰割，华盛顿会议参订的九国公约表面上尊重中国，实质上却是对中国主权的践踏，对此你有何感想？【强化训练】 1、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（ ）由少数帝国主义大国操纵对战败国进行了掠夺均有损中国的主权暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾ABCD2、引发了中国五四运动的条约是 而使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是 ，一战后形成的世界新秩序是 。3、材料一：1919年6月协约国与德国签订了和约，规定德国的殖民地瓜分。 材料二：“华盛顿会议使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。” 毛泽东回答：（1）材料一中的和约是什么和约？是在哪次会议上签署？ （2）该和约关于中国的规定是什么？对中国造成了什么影响？ （3）华盛顿会议主要是调解哪两个帝国主义国家的矛盾？签订了什么条约？ （4）谈谈你对上述两个条约的认识【归纳总结 】知识建构：巴黎和会凡尔赛和约 凡尔赛体系凡尔赛战后世界新秩序 华盛顿会议九国公约 华盛顿体系 华盛顿体系【板书设计】 第3课 凡尔赛华盛顿体系1、 巴黎和会2、 华盛顿会议 【教学反思】