2019-2020年九年级物理上册 11.5 机械效率教案1 苏科版 (I).doc

2019-2020年九年级物理上册 11.5 机械效率教案1 苏科版 (I)【教学时间】_ 【 教者】 【教学目标】1. 通过探究动滑轮，知道有用功、总功、额外功以及它们之间的关系。2. 理解机械效率的概念。知道机械效率的计算公式，会计算某种简单机械的机械效率。3. 知道机械效率的物理意义，知道实际的机械效率不可能达到100%。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】个人复备一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：1利用机械工作时，对人们有用的功叫 ，对人们没有用，但又不得不做的功叫 ，动力对机械所做的功叫 。2总功、有功和额外功之间的关系式是 ，这个关系式表明，使用任何机械都不能省 。3在物理学中将 和 的比值叫做机械效率，用公式表示为 ，可以变形为：W有用= ，W总= 。4对于实际机械，由于 功的存在，总有W有用 W总，因此机械效率总 100。四、合作互学和交流助学：活动一：做功相等吗？小明利用动滑轮把木料拉上四楼时，手拉绳做功了吗？动滑轮对木料做功了吗？手拉绳子做的功和动滑轮对木料做的功大小相等吗？ 活动二：再探动滑轮做一做：如教材P22图1138所示 实验需要测哪些物理量？ 。 测量这些物理量，需要那些测量工具呢？ 。 改变钩码的个数，重复实验。 根据实验，设计一个表格记录实验中需要测量的数据。个人复备想一想：你发现拉绳做的功和动滑轮拉钩码做的功哪个更大？原因是什么？ 活动三：阅读教材P2223“有用功、额外功、机械效率”部分 1. 比如在上面的实验中， 是目的，所做的功叫做 ，记做 ，克服 和 所做的功，不是所需要的，但又不得不做，这部分功叫做 ，记做 。 做的功叫做 ，记做 。用公式表示为 。 2. 物理学中， 叫做机械效率。公式表示为 。 3. 任何机械，由于 存在，总有W有用 W总，因此 100% 。五、总结提学六、达标检学：【板书设计】【教后反思】