2019-2020年九年级物理全册21.3广播电视和移动通讯学案(新版)新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册21.3广播电视和移动通讯学案(新版)新人教版课 题课 型新授执笔人 学习目标1、知道电磁波的产生和传播3、了解现代通信和信息高速公路。教学重点1、波速与波长、频率的关系；2、电磁波的特性和传播。教学难点1、波速与波长、频率的关系；2、电磁波的特性和传播。教学方法自主学习合作探究教 学 过 程【课前预习】一、信息与信息传播1、人类特有的三种信息是 、 、 。信息传播活动经历的五次巨大变革是 、 、 、 、 。2、早期信息传播工具有 、 、 、 。3、最早发明电报机的科学家是 国的 ，同时也发明了 电码。4、 国发明家 研制成了最早的电话机。电话是由 和 两部分组成，其中 中利用了电磁铁。二、电磁波及其传播1、所有的波都是在传播 的运动形态。2、 叫做振幅，用字母 表示，其单位是 ，它反映了 。3、 叫做周期，用字母 表示，其单位是 。4、 叫做频率，用字母 表示，其单位是 。5、 叫做波长，用字母 表示，其单位是 。6、波的传播速度简称 ，用字母 表示，其单位是 。7、频率与周期反映了 ，它们的关系是 。8、波速与波长、频率的关系是 。9、 国物理学家 建立了电磁场理论并预言了电磁波的存在。 国物理学家 第一次用实验证实了电磁波的存在。电磁波是 。10、电磁波在真空中的传播速度与光速 ，为 m/s，光波 （是/不是）电磁波。11、电磁波 （能/不能）在真空中传播，电磁波的传播 （需要/不需要）介质。金属对电磁波有 作用。电磁波存在着副作用 。12、电磁波的频率越高，波长越 ，穿透能力越 。三、现代通信1、现代通信包括 、 、 。GPS全称为 。2、光纤传输信号的原理是 。【合作探究】1、活动：自制有线电报机与接收机（课本P63）（1）画出电路图：（2）在电路中，开关相当于 机，小电灯相当于 机。2、活动：验证电磁波的存在（课本P67）（1）选用的实验器材有 、 、 。（2）具体的操作方法： 3、写出下列各电磁波的应用：无线电波： 微波： 红外线： 紫外线： X射线： 射线： 4、活动：探究电磁波的特性（1）探究电磁波能否在真空中传播。方案： （2）探究金属对接收电磁波的影响。方案： 5、某电视台节目的发射频率为30MHz，求其波长。四、知识回顾与总结：教 学 反 思