2019-2020年七年级生物下册 第四章 第一节 流动的组织—血液导学案 新人教版.doc

2019-2020年七年级生物下册 第四章 第一节 流动的组织血液导学案 新人教版1.自学目标（基础知识）：描述血液的成分和主要功能。教2.合作目标（重点知识）：能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。学3.探究目标（难点知识）：通过看血常规化验单，培养学生的综合分析能力及理论联系实 目际的能力。标4.情感态度价值观：通过对课堂学习目标的共同探索，培养学生的合作精神及珍爱生命 的情感。主要方法讨论合作探究学习教师主导步骤（要点问题化）组学生学习步骤时（求解活动化）间织1.你们抽过血吗？教2.在什么部位取血？ 学展1.血液是由哪些成分组成的? 示目2.组成血液的各种成分分别具有什么功能？标一、自主学习 1、血液及其组成：在新鲜的血液中加入抗凝剂后，血液会 分层：上面是；中间一层是 和；下面是。 2、血浆的主要作用是运载，运输维持人体生 命活动所需的物质和体内等。导3、血常规化验单中，RBC 表示：，WBC 表示: 学Hb 表示：，PLT 表示:。达标二、合作交流1、请大家观察 P51 页的血液分层图完成下列问题：1）观察血液分层图，血液的组成成分包括哪些？2）请推测血浆中主要含有哪些主要物质和主要作用？2、请大家观察血细胞的挂图并结合教材，完成下列问题：激发学生的学习兴趣3-5学生阅读理解本课时3-5目标学生认真思考完成自 主学习17-201）能否找出红细胞、白细胞和血小板的形态与功能，并完 成下表：小组合作，组长指挥血细胞 名称形态结构功能完成合作探究，交流 展示，教师点评。红细胞呈的圆饼状，细胞核。运输 和。白细胞比红胞，和病 细胞核。 血小板个体最，形状 ，细胞 核。菌。释放与有 关的物质。2) 贫血患者会表现出哪些症状？何为贫血？3）为什么身体患了炎症，血液中白细胞数量会增加？1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是() A.红细胞和白细胞B.血小板和白细胞C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞 2.贫血是指（）A.人体内的血量过少B.血液中的营养物质过少 C.血液中的白细胞或血小板数量过少 D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少3.血红蛋白的特性是（）检A.容易与氧结合，容易分离B.不容易与氧结合，容易分离C.容易与氧结合,不容易分离 D.不容易与氧结合，不容易分离测4某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是（）矫A.红细胞B.血红蛋白C.白细胞D.血小板5.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（）正A.白细胞止血和加速凝血B.血小板吞噬病菌 C.红细胞运输氧气和部分二氧化碳 D.红细胞吞噬病菌总结本节课我们学到了什么？提升学生分组完成， 教师点评。8学生分组总结，7教师点评。1.完成教材 54 页练习第一题。布置2.生活在平原上地区的人，进入高原的初期，血液中的红 作业细胞数目会增加，你认为这有什么意义？课后完成。2