2019-2020年九年级化学上学期《第三单元课题2分子和原子》学案.doc

2019-2020年九年级化学上学期第三单元课题2分子和原子学案一、学习目标1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。思考题：在水、铁、二氧化碳、氢气、硫、铜、氧气和银等物质中，哪些物质由分子构成？哪些物质由原子构成？2、理解分子、原子概念的含义。思考题：保持水化学性质的最小粒子是_；化学反应前后不变的粒子是_。3、能用分子、原子的观点解释某些现象。思考题：100mL水与100mL无水酒精混合后的总体积是200mL吗？为什么？思考题：为何输电线路中电杆之间的电线夏季较松弛，而冬季却拉得较紧？二、问题与例题问题1：物质由哪些粒子构成？问题2：分子有哪些特征（性质）？问题3：分子由什么粒子构成？问题4：原子有哪些特征（性质）？问题5：由分子构成的物质发生化学变化时，粒子是怎样变化的？问题6：什么是分子？什么是原子？三、目标检测教材P53P54，习题第1至第5题。四、配餐作业A组题1、物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（ ）。2、分子和原子的主要区别是（ ）。C、分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质3、下列变化能证明分子在化学变化中可分的是（ ）。4、构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（ ）。5、下列有关分子的说法中错误的是（ ）。A、酒精的挥发是由于酒精分子在不断运动而扩散到空气里去的缘故B、相同体积的冰和水含有相同数目的水分子C、从空气中分离得到的氧气分子和高锰酸钾分解得到的氧气分子性质相同D、1体积的水与1体积的无水酒精混合后总体积小于2体积，是因为分子间有间隔B组题1、在电解水的过程中，发生变化的粒子是_，保持不变的粒子是_和_，生成的粒子是_和_。该实验证明，在化学反应中_可再分，而_则不能再分。2、盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？C组题1、下列现象不能用分子、原子观点解释的是（ ）。2、运用分子的观点解释：