2019-2020年九年级体育《第13课 耐力素质练习复习广播操》教案.doc

2019-2020年九年级体育第13课 耐力素质练习，复习广播操教案备课人学科体育与健康年级时间课题第（13）课时课型室外复习课三维目标素质练习：通过进行200米的中速跑练习，进一步巩固学生的呼吸技术。基础较好的同学应能较好地完成。其他同学可在稍慢的速度下完成。广播操：依据技术规范进一步提高做操质量。分组进行讨论、研讨。在大厅中跟着大屏幕进行完整广播体操练习。好的应能熟练，中等的能跟上，弱的应能完成8090%。缩小组内个体的差异。教学重难点教学重点第九套广播操的做操质量教学难点要展示出力度之美，整齐之美和节奏之美。学具准备电子扩音腰包教 学 过 程（双边活动）结构教 师 活 动学 生 活 动修 改预热准备学练阶段6分钟一、队伍整理。二、准备活动：慢跑步：600米一、要求学生在慢跑过程中不讲话，注意运用正确的呼吸技术进行练习；注意正确的脚掌落地姿势。一、师生互相问候，询问有无见习生，并作安排二、简要阐述本节课各层次同学们的学习目标，便于学生明白的学习三、慢跑步600米二、跑动速度要求：前400米为中速，后200米在注意运用呼吸技术的前提下采用渐加速完成。完成后还原队形散开并且自做放松整理。第九套广播操复习阶段35分钟1、 复习第九套广播体操二、第九套广播操复习教学（教师领操）1、 学生成四排横队复习第九套广播体操纠正部分学生的动作2、 广播操复习复习二遍休息3分钟再 进行二遍结构教 师 活 动学 生 活 动修 改评价总结阶段4分钟一、本课小结（学生揉动肌肉甩踢腿）二、布置课后作业：复习第九套广播操一、放松身体肌肉练习二、点评本课学生活动情况。三、师生道别。学生以小组为单位，散在教师周围，边放松身体边与教师进行点评。预计密度5560教学情况记载由张军老师上大课，统一进行精雕细刻。经过前后6遍的强化练习后，学生的节奏感出来了，动作的力度尚显不足。预计心率145次分钟教学反思1. 广播操的教学必须全校上上下下共同重视，不能只有体育老师去抓，班主任要多花些心思，要多做做学生的思想工作。2、没有好的器材，高效的广播操教学是不可想像的。3.你教得再辛苦，如果不注意上课的艺术，流于习惯，就会不讨好。学生就会讨厌你教研组长签字教导主任签字