2019-2020年中考语文教材梳理七上第二单元复习巩固训练.doc

2019-2020年中考语文教材梳理七上第二单元复习巩固训练1下列加点字的注音有误的一项是()A安恬(tin) 惆怅(chn)珍藏(cn) 抚慰(f)B依偎(wi) 撷取(xi)絮语(x) 徜徉(chn)C白痴(ch) 气魄(p)履历(l) 跻身(j)D尘缘(yun) 积攒(zhn)雕镂(lu) 镌刻(jin)2下列句子中加点词语没有错别字的一项是()A10月24日，党的第十九次全国代表大会落下维幕，每当想起总书记的报告仍令人热血沸腾。B10月23日超强台风“兰恩”在日本登陆，海滨乐园里一个摩天轮上的数个座舱被吹得360度翻转。C少数年轻人通宵达旦地玩电子游戏，这样既荒费学业，又严重影响身心健康。D这部小说准确把握时代脉博，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量。3下列加点成语的使用，不恰当的一项是()A这片红色的土地上，有过许多可歌可泣的英雄事迹。B中国的内政，容不得别国政客指手画脚。C在逝去的岁月中，总有一些往事让我们记忆犹新，激发我们“讲述”的冲动，并沉淀为我们人生的珍藏。D听说班级手抄报在学校评比中荣获一等奖，同学们一个个茫然若失，激动不已。阅读幼时记趣，回答问题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。4解释下列句中加点的词语。(1)余忆童稚时()(2)故时有物外之趣()(3)项为之强()(4)鞭数十()5翻译句子。(1)常蹲其身，使与台齐。_(2)余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。_6课文围绕一个“_”字，生动地向我们描述了儿时的_、_、_三件趣事，表现了童年生活的乐趣。7下列对课文的理解与分析，不正确的一项是()A作者观察细致，想像奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想像为“青云白鹤，鹤唳云端”。B“记趣”的意思是把有趣的事情记录下来，作者幼时的乐趣来自细心观察和奇特的想像。C“昂首观之，项为之强。”一个细节表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷。D作者用词很生动，一个“唳”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景。参考答案1D解析 D项，“积攒”的“攒”应读“zn”，“镌刻”的“镌”应读“jun”。2B解析 A项“维幕”应写作“帷幕”；C项“荒费”应写作“荒废”；D项“脉博”应写作“脉搏”。3D解析 “茫然若失”指若有所失而不知所以的样子。与句意不符。4(1)我(2)所以(3)同“僵”，僵硬(4)用鞭子打5(1)常常蹲下自己的身子，使身子跟台子一般高。(2)我那时年纪还小，正看得出神，不禁吓得哎呀地惊叫一声。6趣观蚊如鹤神游山林鞭打蛤蟆7D解析 “冲”字使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景，“唳”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。