2019-2020年九年级化学上册《3.1 氧气的性质和用途》导学案2（新版）粤教版.doc

2019-2020年九年级化学上册3.1 氧气的性质和用途导学案2（新版）粤教版学习目标1. 掌握化合反应，知道化合反应与氧化反应的区别。2. 掌握氧气的用途。学习重点化合反应的定义。学习难点化合反应与氧化反应的区别和联系。学习过程备 注【合作复习】（约6分钟） 写出下列反应的文字表达式：1.写出炭、镁、磷、硫、铁和铜在氧气中反应的文字表达式 ； _ ；_ _ ；_ _2. 做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在燃烧匙里或用 夹持木炭，在 上加热到 ，再伸入装有氧气的 中。做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是 ，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是 ，生成了一种 色的固体。【自主学习】（约12分钟）三、氧化反应与化合反应3.氧化反应:比较碳、镁、磷、硫和铁在氧气中反应的文字表达式，有何共同点？4.写出蜡烛在空气中燃烧的文字表达式： 比较它和上面两个反应，从反应物和生成物的种类和数目来看，它们有何不同点？（反应前有几种物质，反应后生成几种物质）5.根据分析以上化学反应，完成下列的表格。项目氧化反应化合反应概念特点四、氧气的用途6.阅读课本 p71，归纳氧气有哪些用途？氧气的用途与氧气的性质有何关系？【合作交流】（约10分钟）交流自主学习中三、四。【展示提升】（约8分钟） 展示自主学习中三、四。【课堂检测】（约5分钟）日期_整洁_成绩_(基础闯关) 一、氧化反应与化合反应1.下列化学反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是 ；（填序号，下同）只属于氧化反应不属于化合反应的是 ；上述两种反应都不是的是 。硫氧气 二氧化硫 镁氧气氧化镁乙炔氧气二氧化碳水 二氧化碳水 碳酸碱式碳酸铜 氧化铜水二氧化碳氢氧化钠 + 硫酸铜氢氧化钠 + 碳酸钠氨气 + 氯化氢氯化铵2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多种物质发生化学反应。如：硫氧气二氧化硫；白磷氧气五氧化二磷；铁氧气四氧化三铁。关于上述三个反应的叙述中不正确的是（ ）A都需要点燃 B都是氧化反应 C都属于化合反应 D都是非金属跟氧气反应3.以下文字所表示的反应中，属于化合反应的是（）A二氧化碳 + 氢氧化钙水 + 碳酸钙 B氧化汞汞 + 氧气C酒精 + 氧气二氧化碳 + 水 D氢气 + 氯气氯化氢二、氧气的用途4.空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ）A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳5.氧气是人类生产活动的重要资源，下列关于氧气的性质和用途的叙述中，错误的是（ ）A.不易溶于水 B.能用于动植物的呼吸C.具有可燃性 D.具有氧化性，是一种常用的氧化剂6.以下不属于氧气的用途的是（ ） A.支持燃烧 B.做燃料 C.医疗急救 D.气焊7.下列有关物质的作用中，利用了其物理性质的是（ ）A.氧气用于炼钢 B.铜用于制导线 C.氮气用于填充灯泡 D.镁用于制照明弹（中考链接）8.如图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院里给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置里盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是（ ）ABA.B导管连接供给病人的钢瓶 B.B导管连接病人吸氧气的塑胶管 C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置可用来观察输出氧气的速度9.打雷放电时，空气中有极少的氧气转变成臭氧（O3），下列说法正确的是（ ）A.该变化是物理变化 B.该变化是化学变化C.O2和O3是同一种物质 D.O2和O3都是氧元素形成的单质10.有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲一次性鉴别它们，较好方法是（）A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清的石灰 D.看颜色闻气味11.下列关于氧气的说法正确的是( )A.氧气易溶于水 B.大多数金属能与氧气反应C.食物腐败不需要氧气 D.硫在氧气中燃烧生成SO312.我们在利用物质的某些性质时，可能有利，也可能带来危害。请你仿照事例，选择一种物质填写下表。物质有利的一面（用途）不利的一面（危害）事例（氧气）供给呼吸；支持燃烧引起食物腐败、使金属生锈