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2019-2020年八年级数学下册 11.2三角形全等的判定SAS(9月3日)教案 新人教版【学习目标】1 掌握全等三角形的判定方法“SAS” 2 能灵活运用“SAS”解决线段或角相等3 熟练掌握尺规作图“已知两边及其夹角求作三角形”【学习重点】全等三角形的判定方法“SAS” 【自学检测】课本:P1517习题11.23. 4.10. (选做)如图,在四边形ABCD中,ADBC, ABC=DCB,AB=DC,AE=DF.试问BF与CE 相等吗?【知识点及方法归纳】 1. 全等三角形的判定方法“SAS”:2. 尺规作图:“已知两边及其夹角求作三角形”的作法:【典例赏析】例1. 已知:ADBCFE如图所示,点D是ABC的边AB上一点,E是AC的中点,F是DE延长线上的一点,且DE=EF,连结CF.求证:B+BCF=.例2. 已知:如图,AB=CB,AD=CD,E是BD上任意一点,求证:AE=CE. 【当堂演练】1.已知:如图,如图9,下列结论错误的是()AABEACDBABDACECDAE=40 DC=302. 已知:如图4,AB =EB,1=2,ADE =120,AE、BD相交于F,则3的度数为_ _【课后巩固】ADCBEF1如图, AD是的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且,连结BF,CE下列说法:CEBF;ABD和ACD面积相等;BFCE;BDFCDE其中正确的有()A1个B2个C3个D4个2地基在同一水平面上,高度相同的两幢楼上分别住着甲、乙两位同学,有一天,甲对乙说:“从我住的这幢楼的底部到你住的那幢楼的顶部的直线距离,等于从你住的那幢楼的底部到我住的这幢楼的顶部的直线距离”你认为甲的话正确吗?答: 3.如图,DAC和EBC均是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:ACEDCB;CM=CN;AC=DN.其中正确结论的个数是 4如图,AB=AC,AD=AE,求证:BE=CD.5如图,AB=AC,AD=AE, 1=2.求证:B=C.【拓展延伸】1.因铺设电线的需要,要在池塘两侧A、B处各埋设一根电线杆(如图),因无法直接量出A、B两点的距离,现有一足够的米尺.请你设计一种方案,粗略测出A、B两杆之间的距离.ABCEPD2.如图所示,已知ADBC,PAB的平分线与CBA的平分线相交于E,CE的连线交AP于D.求证:AD+BC=AB.3.我们知“有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等”.现在把条件略做变动会怎样呢?(1)有两边和其中一边的对角(该角为锐角)对应相等的两个三角形全等吗?(2)有两边和其中一边的对角(该角为直角)对应相等的两个三角形全等吗?(3)有两边和其中一边的对角(该角为钝角)对应相等的两个三角形全等吗?
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