2019-2020年九年级化学上册 5 化学方程式 5.2 如何正确书写化学方程式导学案2（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级化学上册 5 化学方程式 5.2 如何正确书写化学方程式导学案2（新版）新人教版课 题课题二如何正确书写化学方程式 2课 型新授课执笔人 教研组长审核签字级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 -毛泽东学习目标 1.学习几种化学方程式配平的方法。2.能用化学方程式正确表示已学过的化学反应。3.能根据化学反应提供的信息正确书写化学方程式教学重点正确书写化学方程式教学难点正确书写化学方程式教学方法自学探究式教 学 过 程一、前置自学：（自学指导：先阅读课文第99101页，不少于15分钟，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容）1、写出下列反应的文字表达式，并在各物质名称下面写出它们的化学式。（1）碳在氧气中燃烧 ： （2）硫在氧气中燃烧：（3）磷在氧气中燃烧： （4）铁在氧气中燃烧（5）镁在氧气中燃烧： （6）氢气在氧气中燃烧：（7）高锰酸钾加热分解： （8）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气(9)过氧化氢在二氧化锰的作用下制取氧气 （10）水通电分解：2、书写化学方程式要遵守两个原则：一是要以_为基础；而是要遵守_,等号两边各原子的_与_必须相等。3、书写化学方程式的具体步骤：（1）“写” 左边写_的化学式，右边写_的化学式，中间画一条短线。（2）“配” 配平化学方程式，目的是使左右两边各原子的_和_分别相等。（3）“注” 注明反应条件，把短线改成_（4）“标” 标明气体符号“”和沉淀符号“”注意事项：如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注_；溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注_。但是，如果_和_中都有_，气体生成物就不注“”。同样，溶液中的反应如果_和_中都有_，固体生成物也不注“” 二、合作探究 学会配平 C2H2 + O2CO2 + H2O三、拓展提升1、配平下列化学方程式：(1) Al + O2 A12O3 (2) H2 + O2 H2O(3) HgO Hg + O2 （4） FeS2 + O2 点燃 FeO2 + SO2四、当堂检测2、下列化学方程式中，错误的是 ( )A3Fe+2O2 Fe3O4 BS + O2 SO2 CH2O = H2 + O2 DFe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO23、从水分子的分解中获得以下信息，其中不正确的是 （ ）A水是由氢元素和氧元素组成B化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分原子也可分D1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成4、化合物A 23g，在空气中完全燃烧，生成二氧化碳44g和水27g仅此两种物质。则23gA中含碳元素 g，氢元素 g，由此推出23gA中含氧元素为 g。5、“非典”肆虐时期，过氧乙酸(C2H4O3)是被人们广泛使用的消毒剂，它无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸(C2H4O2)。请写出过氧乙酸分解的化学方程式_ _。6、西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为：2R2H2O7O2=2FeSO42H2SO4，则R的化学式是 （ ） AFeS BFe2O3 CFeO DFeS2五、教师点拨 化学方程式的配平是写对方称是关键教 学 反 思