2019年高考生物 专题辅导与训练七 实验与探究.doc

2019年高考生物 专题辅导与训练七 实验与探究一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分)1.(xx哈尔滨模拟)生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的主要方法不相符的是()A.孟德尔遗传定律的揭示运用了假说演绎法B.摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法C.萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法D.鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法2.下列相关实验操作过程的描述中正确的是()A.观察有丝分裂：解离染色漂洗制片观察B.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察C.蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合滴加到豆浆样液中观察D.观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞制片观察滴加蔗糖溶液观察3.(xx烟台模拟)下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是()A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位D.甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,可用于还原糖鉴定4.下列对有关实验的叙述,正确的是()A.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒不需要借助光学显微镜B.格里菲思所进行的肺炎双球菌实验能够证明DNA是遗传物质C.在绿叶中色素的提取和分离实验中,可以使用无水乙醇提取绿叶中的色素D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可在加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化5.取洋葱内表皮细胞制成临时装片,从盖玻片一边滴入添加了红墨水分子的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后进行观察。观察到的实验结果及分析正确的是()A.细胞发生质壁分离,白色部分为原生质层与细胞壁之间的外界溶液B.细胞发生质壁分离,红色部分为液泡的细胞液C.视野中红色部分逐渐缩小,颜色逐渐加深D.视野中白色部分逐渐缩小,浓度逐渐升高6.(xx山东高考)生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是()A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D.盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色7.以洋葱为实验材料,可以完成的实验是()A.洋葱根尖细胞分裂旺盛,可观察到四分体B.洋葱鳞片叶表皮细胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分离实验C.洋葱内表皮颜色浅,可用于检测是否有还原糖D.洋葱根毛区细胞具有大液泡,可用于观察水分子进出细胞的方式8.生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法,下列有关叙述不正确的是()A.用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的B.用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途径是：二氧化碳三碳化合物糖类C.用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片,可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,而不是蛋白质D.用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2,可以用来证明光合作用释放的氧气全部来自水9.(xx福建高考)为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如表。下列叙述错误的是()组别培养液中另添加的成分结果NaCl茉莉酸+-部分细胞质壁分离+细胞正常,无质壁分离-细胞正常,无质壁分离注：“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmolL-1,茉莉酸浓度为10-3mgL-1;“-”表示无添加A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用10.(xx滨州模拟)下列有关调查、实验的描述错误的一组是()内容方法实验要点A人群中遗传病的发病率实际调查法要选择群体中发病率较高的单基因遗传病B种群密度调查样方法随机选取不同大小的样方,统计种群密度平均值C探究酵母菌种群数量变化抽样检测计数取样之前试管要轻轻振荡D研究土壤小动物丰富度取样器取样法采集采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中11.(能力挑战题)生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是()A.研究氧浓度对植物呼吸强度的影响分别在黑暗和光照条件下进行B.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分C.探究Ca2+的主动吸收,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液D.研究植物有丝分裂中解离液的效果,使用龙胆紫和醋酸洋红染色二、非选择题(共2小题,共45分)12.(25分)(xx汕头模拟)农作物在长时间浸水的情况下容易发生烂根现象,这与酒精的积累有关。(1)酒精产生于根细胞中的处,酒精对细胞的毒害很可能改变了细胞的活性。(2)为了了解酒精对细胞的毒害作用,某研究性学习小组开展了探究实验,其过程如下图表示(实验中所用的胭脂红溶液是一种水溶性食用色素,不能通过活细胞的原生质层)请分析回答下列问题。此实验的课题名称可表述为 。对胭脂红溶液进行引流处理时,重复操作的目的是 。如果显微镜视野中的细胞不够清晰,应该调节 。根据本实验操作,如何区分活细胞与死细胞? 。实验结果如下：酒精浓度(体积分数)活细胞数(个)细胞总数(个)平均成活率(活细胞数/细胞总数)视野1视野2视野1视野20706870681.0005%757574750.99215%666567650.99325%0067700可以得出的初步结论： 。为了使该结论更可信,请提出进一步实验的一种思路： 。13.(20分)糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一。常见的糖尿病分为两种类型：型糖尿病和型糖尿病。请根据所学知识回答：(1)型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的病。由于胰岛B细胞受损,患者体内胰岛素含量,使组织细胞对葡萄糖的减弱,导致血糖升高并出现糖尿。(2)型糖尿病的病因是胰岛B细胞功能正常,但体内含有抗胰岛素受体的抗体,给这种患者注射胰岛素(能/不能)有效调节其血糖水平,原因是。(3)现给出以下材料,请设计实验验证型糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。实验材料：两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。实验步骤：第一步：其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不切除胰岛但做相应处理。第二步：分别收集狗的尿液于两支试管中,然后滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。第三步：给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,一段时间后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。请根据以上内容回答问题：指出上述实验步骤中的一项错误之处： 。请推测步骤纠正后,实验狗的实验现象。第二步的实验现象是 ;第三步的实验现象是 。本实验设置了两种对照：一种是,另一种是 。答案解析1.【解析】选B。孟德尔通过假说演绎法揭示了遗传定律;摩尔根通过假说演绎法和利用果蝇的杂交实验证明基因在染色体上;萨顿运用了类比推理法推测基因在染色体上;鲁宾、卡门运用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水。2.【解析】选B。A错误,实验中漂洗的目的是洗去多余的盐酸(解离液),便于染色,故漂洗应在染色之前,正确的操作顺序为：解离漂洗染色制片观察;C错误,使用双缩脲试剂时要先加双缩脲试剂A,创设碱性环境。摇匀后再加双缩脲试剂B,在碱性条件下,Cu2+与蛋白质发生络合反应产生紫色;D错误,观察植物细胞失水应用紫色洋葱外表皮细胞做实验材料。3.【解析】选C。若探究温度对酶活性的影响,由于过氧化氢的分解受温度影响,不选择其作为底物;诱导植物细胞染色体数目加倍一般用一定浓度的秋水仙素处理,也可以低温处理;恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位;甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,但蔗糖是非还原糖,不可用于还原糖鉴定。4.【解析】选C。观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需要借助光学显微镜;格里菲思所进行的肺炎双球菌转化实验不能够证明DNA是遗传物质,只是证明有“遗传因子”的存在;在绿叶中色素的提取和分离实验中,可以使用无水乙醇提取绿叶中的色素;检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,在加入适量斐林试剂后,还需要再进行水浴加热。5.【解析】选D。添加了红墨水分子的质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液可使洋葱内表皮细胞发生质壁分离,红色液体在细胞壁与原生质层之间,白色部分在分离过程中逐渐缩小,其内溶液浓度逐渐升高。6.【解题指南】解答本题的关键：(1)明确哪些实验用到盐酸。(2)熟悉盐酸在实验中的作用。【解析】选C。在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,盐酸的作用是解离,将细胞相互分开,同时盐酸还会影响染色过程,所以在染色之前应先漂洗;观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸的作用是水解实验材料,DNA与甲基绿结合,不是吡罗红;酶的作用条件温和,过酸会导致酶的空间结构受到破坏而失活;健那绿对线粒体的染色要求细胞必须是活细胞,盐酸会杀死细胞,所以不可使用。7.【解析】选C。在减数第一次分裂时同源染色体联会形成四分体,根尖细胞不能进行减数分裂,只能进行有丝分裂;洋葱鳞片叶表皮细胞呈紫色是液泡中色素的颜色,没有叶绿体,不能用来提取分离光合色素;洋葱内表皮颜色浅,可用于检测是否有还原糖;根毛区细胞可以验证渗透作用,但不能观察水分子进出细胞的方式。8.【解析】选C。用3H标记亮氨酸,最先在核糖体上出现放射性,随后在内质网出现,再其次在高尔基体出现,最后出现在细胞膜外,证明分泌蛋白的合成需要多种细胞器的参与;光合作用的暗反应过程是二氧化碳被固定形成三碳化合物,然后被还原形成糖类等有机物;RNA是单链结构,不存在半保留复制,RNA复制出来的RNA没有放射性。不能得出烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。用18O分别标记H2O和CO2中的氧,当标记H2O时释放出的氧气具有放射性,当标记CO2时释放出的氧气没有放射性,可以用来证明光合作用释放的氧气全部来自水。9.【解题指南】解答本题注意以下两点：(1)熟悉质壁分离的实验现象及结论。(2)正确分析对照实验得出NaCl和茉莉酸在该实验中的作用。【解析】选C。本题考查质壁分离实验的原理、实验现象及对照实验的设计。质壁分离及复原实验证明了成熟植物细胞通过渗透作用吸水和失水。植物细胞失水发生质壁分离后,液泡体积变小,细胞液浓度变大。NaCl和茉莉酸在该实验中都是自变量,组形成对照,证明NaCl能够引起胡杨细胞发生质壁分离;组形成对照,得出茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞发生质壁分离有抑制作用。10.【解析】选B。调查人群中遗传病的发病率,用的是实际调查法,调查时要选择群体中发病率较高的单基因遗传病;用样方法调查种群密度时,随机选取大小相同的样方,统计种群密度平均值;用抽样检测计数法探究酵母菌种群数量变化时,取样之前试管要轻轻振荡,以保证酵母菌分布均匀;研究土壤小动物丰富度时,用取样器取样法采集样本,采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中以防腐。11.【解析】选B。光照时,植物进行光合作用,释放氧气,吸收CO2,所以研究氧浓度对植物呼吸强度的影响只能在黑暗条件下进行,可以设不同的氧浓度梯度进行研究;探究Ca2+的主动吸收,应在载体蛋白或者能量供应这两方面设计对照;研究植物有丝分裂中解离液的效果设置对照时为有无解离液。研究细胞核的功能,应设置有核和无核进行对照。【知识总结】对照实验四种类型总结类型设置对照实例空白对照对照组为不做任何处理的对象组证明“动物生长激素的分泌器官及作用”实验中,用不做任何处理的小狗作对照,与切除了垂体的小狗进行比较自身对照实验与对照在同一对象上进行“观察植物细胞质壁分离和复原”中,实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后的对象变化为实验组条件对照给实验组某种处理,给对照组另一条件的处理“验证甲状腺激素促进幼小动物发育”的实验中,甲组饲喂甲状腺激素(实验组),乙组饲喂甲状腺激素抑制剂(条件对照组),丙组对蝌蚪不做任何处理(空白对照)相互对照不另设对照组,而是利用几个实验组相互对照“验证温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验中,60、0、37之间的对照12.【解析】(1)酒精是无氧呼吸的产物,产生于根细胞中的细胞质基质处,酒精对细胞的毒害很可能改变了细胞蛋白质(或酶)的活性。(2)由图解及题干分析,此实验的课题名称可表述为探究酒精溶液浓度与洋葱鳞片叶内表皮细胞成活率的关系;对胭脂红溶液进行引流处理时,重复操作的目的是使材料充分浸润在胭脂红溶液中;调节细准焦螺旋可以提高显微镜视野中的细胞的清晰度;活细胞可以发生质壁分离现象,而死细胞不能,但死细胞可以被胭脂红染成红色;由表格中的实验结果可以得出较低浓度时酒精对植物细胞基本无毒害作用,当浓度较高时,其毒害作用明显增大的初步结论;为了使该结论更可信,可以重复该实验或者延长酒精溶液处理时间,或设置更多不同浓度的酒精溶液进行实验等。答案：(1)细胞质基质蛋白质(或酶)(2)探究酒精溶液浓度与洋葱鳞片叶内表皮细胞成活率的关系使材料充分浸润在胭脂红溶液中细准焦螺旋活细胞可以发生质壁分离现象,而死细胞不能(或整个细胞被胭脂红染成红色的为死细胞)较低浓度时酒精对植物细胞基本无毒害作用,当浓度较高时,其毒害作用明显增大重复该实验(或延长酒精溶液处理时间;或设置更多不同浓度的酒精溶液进行实验)13.【解析】(1)免疫系统攻击自身的正常细胞,属于自身免疫病,胰岛B细胞分泌胰岛素,调节血糖浓度。(2)结合背景材料判断,胰岛B细胞功能正常,但体内含有抗胰岛素受体的抗体,所以注射胰岛素是不能有效调节血糖水平的。(3)胰岛素不能采取喂食,应该采取注射。斐林试剂与葡萄糖共热会有砖红色沉淀现象。对照实验把握自变量唯一性。一种是实验狗与正常狗的空白对照,另一种是实验狗补充胰岛素的前后自身对照。答案：(1)自身免疫减少(降低)摄取、利用和储存(2)不能胰岛素无法与受体结合(3)第三步给被切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素出现砖红色沉淀不出现砖红色沉淀实验狗与正常狗的空白对照实验狗补充胰岛素的前后自身对照