2019-2020年九年级化学上册 4.1 爱护水资源学案（新版）新人教版(II).doc

2019-2020年九年级化学上册 4.1 爱护水资源学案（新版）新人教版(II)学习目标：1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证方法看待水资源的丰富和有限。2、了解水体污染的来源，危害以及防治水体污染的措施。3、通过对水污染的调查，形成节水和爱护水资源的意识。培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。学习重点：理解保护水资源的重大意义自主学习：教材P68-72学习过程：一、人类拥有的水资源【阅读】课本第68页至70页内容，思考以下问题：1.地球的表面积约有_被水覆盖着；地球上最大的储水库是_； 淡水约占全球总水储量的_；海水中含有的化学元素大约有_种；2.中国水资源总量居世界第_位，世界人均水量最多的国家是_，中国人均水量约占世界均值的_，我国人均水量最多的省(地区)是_； 我国人均水量最少的省是_。3、缺水的原因是什么？4.世界上有多少人口处于缺水状态_，南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将_水调往北方。二、爱护水资源 【阅读】课本第70页至72页内容，思考以下问题：1.爱护水资源从哪些方面入手？2.水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些?3、水体污染的危害是什么？4、怎样防止水体被污染？5、下图是我国的节水徽记和节水标志，其含义是 什么？ 6、节约用水的方法有哪些？三、归纳小结1、 水是生命之源，我们的生活离不开水，且人类生活、生产的用水量不断增加。爱护水资源 2、地球上的淡水只约占全球储量的2.53%，其中大部分还分布在的原因 和 ，可利用的只占其中 的 。 3、有限的水资源受到了污染：爱护水资源 1、工业上 水体污染的来源 2、生活上 3、农业上 1、节约用水 如：生活中可以 爱护水资源的措施 农业上改漫灌为 或 工业上可以 2、防止水污染：（1）工业上 （2）农业上 （3）生活上 三、巩固练习1下列节水措施中不正确的是：A.洗过的菜用来浇花B.推广使用节水龙头C.工业废水处理后循环使用D.少喝水不洗澡2、下列关于水的叙述中正确的是（ ）A、水是取之不尽，用之不竭的自然资源 B、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充C、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源 D、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物3、下列不属于水污染的是（ ）A、工厂企业的污水超标排放 B、生活中大量使用含磷洗衣粉C、渔民放养鱼虾 D、农田任意施用农药、化肥