2019-2020年九年级历史上册 第19课 缔约结盟的狂潮导学案 北师大版.doc

2019-2020年九年级历史上册 第19课 缔约结盟的狂潮导学案 北师大版课前演练：情景导入自学提示：知识点一：一国主导的“三国同盟”1、 阅读99小文字了解各国结盟的原因。2、 阅读99正文了解当时欧洲大陆上的具有竞争力的大国分别是哪些国家？三国同盟形成的原因？掌握三国同盟的成员国分别是哪些、主导是哪国？知识点二：拼盘式的“三国协约”1、 阅读100101文字了解三国协约形成的原因，了解英国最初面对结盟的态度及后来态度转变的原因？2、 三国协约的成员国分别是哪些国家？3、 三国同盟与三国协约 这两大集团的性质是什么？4、 三国同盟与三国协约这两大集团形成造成了怎样的后果？5、读100页的地图，并能根据提示回答问题。知识点三：火星四溅的巴尔干（了解）第一次世界大战的火药桶是什么？小组合作构建知识网络：一战前的两大军事政治集团：必做题一、单项选择1、（xx）第一次世界大战爆发前，“三国协约”的参加国是指（ ）A、英国、法国 俄国 B、德国、俄国、奥匈帝国 C、德国、俄国、法国 D、英国、法国、意大利2、19世纪末20世纪初，欧洲大陆上最具竞争力的大国是（ ）1）德国2）法国3）俄国4）意大利 5）奥匈帝国A、1）2）3）B、2）3）4）C、1）2）4）D、3）4）5） 3、曾实行“光荣孤立”外交政策的欧洲国家是（ ）A、英国B、俄国C、法国D、德国二、列举一战前两大军事政治集团的名称及其成员国？三、识图释图1、图中A、B各代表哪个国家？ 它们分别是哪个集团的成员？3、 这两个集团的形成有何影响？4、选做题试分析两大军事集团的形成为什么引发的世界大战？