2019年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课时提升卷 新人教版必修3.doc

2019年高中历史 第八单元 第24课音乐与影视艺术课时提升卷 新人教版必修3一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.德意志音乐家贝多芬的作品表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。其显著特征是()A.注重抒情B.晦涩难懂C.轻松活泼D.通俗易懂2.“不管奥地利人相逢在世界的什么地方,这首歌,就是他们无形的身份证!”“这首歌”就是蓝色的多瑙河,它的作者是()A.施特劳斯B.柴可夫斯基C.威尔第D.普莱斯利3.彼得李伯庚在欧洲文化史中说：“莫扎特的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是()A.共和制度的建立B.封建等级观念被削弱C.人们生活质量提高D.民主思想开始广泛传播4.摇滚乐在20世纪50年代成为欧美青少年追求的时尚与潮流,这一社会现象出现的主要原因是()A.电子技术的发展加快了音乐的传播B.青少年反叛精神的增长C.种族主义盛行,黑人和印第安人地位低下D.受启蒙思想和法国大革命的影响5.20世纪以来,世界音乐日益繁荣的原因有()第三次科技革命发展全球化趋势的加强传播技术的革命各国间文化交流日益频繁A.B.C.D.6.头戴一顶大礼帽,脚蹬一双尖头鞋,鼻子下留着一撮小胡子,紧绷的上衣与肥大的裤子别扭地穿在身上,手里舞着一根手杖,鸭子般地出现在银幕上,这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于()A.彩色电影B.有声电影C.多元化艺术电影D.默片电影7.(xx南安高二检测)花木兰功夫熊猫是美国拍摄的曾经风靡中国的两部动画片。这一文化现象带给我们的历史启示是()A.第二次世界大战后电影艺术得到迅速发展B.电影艺术对人类的社会生活有广泛的影响C.好莱坞电影特别喜欢中国元素D.要依靠现代科技提升民族文化的影响力8.(xx深圳高二检测)1969年7月20日,美国“阿波罗11号”登月成功。当时全世界有6亿多民众能够同时见证宇航员留在月球上的脚印,他们是()A.通过广播收听报道B.在电影院观看纪录片C.通过电视观看直播D.通过互联网浏览新闻二、非选择题(18分)9.阅读下列材料：材料一贝多芬生逢启蒙与革命的时代,深受启蒙思想的影响,终生追求进步和自由,具有强烈的反封建与争民主的革命精神。作品构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴含着深沉的哲理。材料二我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁便能超越常人无法摆脱的苦难。贝多芬材料三20世纪50年代是美国青少年的反叛时代,“甲壳虫”“滚石”和“猫王”是他们的超级巨星。“猫王”普莱斯利是20世纪美国流行音乐领域最重要的人物之一,他为摇滚乐在世界的流行作出了贡献。请回答：(1)据材料一概括贝多芬作品有何特点。(4分)(2)结合材料及所学知识,分析贝多芬取得成功的原因。(6分)(3)摇滚乐属于什么流派的音乐?有人称赞摇滚乐有时代气息,有人反对,说它给青年人带来不良影响,你怎么看?(8分)答案解析1.【解析】选A。本题考查学生比较分析能力。从贝多芬作品表达的思想内容可推测出其体现了浪漫主义风格,即注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式。2.【解析】选A。本题考查学生再认再现能力。奥地利的约翰施特劳斯是浪漫主义音乐杰出代表,他的作品旋律优美,节奏轻快,以蓝色的多瑙河最为著名。3.【解析】选B。本题考查学生结合社会背景分析问题的能力。贝多芬是晚于莫扎特的音乐家,是18世纪末到19世纪上半期,古典主义向浪漫主义过渡时期的音乐家。从历史背景看A、C、D不符合,民主共和制度没有确立;人们生活质量提高与交响乐没有必然联系;民主思想早在18世纪前就已开始传播。4.【解析】选B。本题考查理解分析能力。摇滚乐不同于以往音乐,它更加符合青少年的身心特点,符合青少年渴望突破传统的思维特点。5.【解析】选A。本题考查学生理解分析问题的能力。第三次科技革命的发展、全球化趋势的加强、传播技术的革命和各国间文化交流的加强,这些因素都促进了当代音乐的日益繁荣。6.【解析】选D。本题主要考查学生分析问题的能力。材料描述的是卓别林的典型形象,卓别林时代的电影尚处于默片时代。7.【解析】选D。本题主要考查学生分析理解能力。花木兰功夫熊猫之所以曾经风靡中国,这里面既有中国文化元素的原因,也与美国好莱坞依靠现代科技提高了电影吸引力有关。因此,两者结合分析,D正确。【规律方法】电影的主要特点和作用(1)特点：电影的时效性不强,但它制作精良、画面清晰,能让观众在短时间内得到充分的视觉和听觉享受。(2)作用：电影有着较强的教化功能,能给观众带来强烈的情感参与和情感体验,进而影响人们的审美情趣、价值观和人生观。另外,社会主义市场经济体制下,电影往往夹杂着商业广告,起到引导人们消费的作用。【变式备选】“青少年不仅喜欢电影,还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星,讲电影上的笑话,摆演员的姿势,因而养成了虚饰的老练。”这表明电影对青少年产生的最为重要的影响是()A.成为青少年重要的娱乐方式B.是教育青少年积极向上的学校C.对青少年的生活、行为方式有引导作用D.提升了青少年的审美情趣【解析】选C。明星们在电影中的谈吐、举止由于受所表现人物的限制,未必都是正面的。青少年通过观看电影,进而模仿明星的谈吐、举止,这些都属于对青少年日常生活和行为方式的影响。8.【解析】选C。本题考查知识的再现和理解能力。根据时间“1969年”可以排除D,因为互联网全球普及是在20世纪90年代,根据“见证宇航员留在月球上的脚印”可知通过直播画面感受,故选C,因为这时电视已在欧洲和美国普及并具有卫星直播技术。9.【解析】本题考查学生从材料中提取有效信息并将信息与所学知识相结合的能力。第(1)题据材料一分析概括即可。第(2)题结合材料可得出社会与个人两个方面的原因。第(3)题摇滚乐属于现代主义音乐,对摇滚乐的看法要注意客观评价,两种说法都有道理。答案：(1)作品构思广阔,形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴含着深沉的哲理。(2)融入社会潮流,追求进步与光明。个人面对困境所表现出的坚忍不拔、百折不挠的意志品质和突出的艺术才华。(3)摇滚乐属于现代主义音乐。两种说法都有道理。一方面摇滚乐直白的内容、强烈的节奏中蕴含着永恒的力量、激情和信念,反映了第二次世界大战后美国青年的情绪追求,带有时代性。另一方面摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异、吸毒等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面,给青年人带来不良的影响。