2019-2020年九年级政治全册 民族文化学案 粤教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 民族文化学案 粤教版学习内容复习专题四（一）、民族文化学习目标布置任务任务一：感受中国传统文化1、展示中国文化图片2、学生交流中国古代文化成就及其在世界文明中的地位3、学生谈谈民族文化对自己的影响任务二：探究如何对待民族文化1、 中华民族文化特点：源远流长，博大精深2、 怎样传承民族文化？（1） 珍惜文化传统，弘扬民族精神（2） 培养民族文化素养（3） 取其精华去其糟粕，吐故纳新，博采众长达标检测材料：胡锦涛总书记在参观被列入世界文化遗产名录的永定客家土楼是说：“客家土楼是中华文化瑰宝，是大家庭、小社会和谐相处的典范，希望一定把祖先留下的这份遗产守护好，传承好，运用好。”请思考：为把祖先留下的这份遗产守护好，传承好，运用好，我们中学生应该怎么做？（回答三点即可）课后三清背本节课复习的知识点 2012年 3月 4日团结民族中学九年级思品组“百花教育”导学案 第 5 周 第 2 课时 主备：苏振芳 领导签字：学习内容复习专题四（二）、世界文明学习目标1、认识人类文明和世界文化的多样性和丰富性，懂得每一种文化都有它存在的合理性与独特价值2、维护和尊重世界文化的多样性，尊重差异，以理解和尊重的开放胸襟面对世界布置任务任务一：“漫步地球村”了解世界文化教师展示世界文化相关图片，学生感受思考：1. 千姿百态的世界文明形成的原因？2. 不同文明的相通之处（共同内核）？任务二：情景问答（见PPT）1. 如何对待外来文化？2. 怎样与不同文明的人们交往？达标检测1文化存在差异，世界各国的文化各有千秋。我们对待文化差异的正确态度是( )。A求同存异 B坚决抵制外来文化 C只尊重、发扬自己的民族文化D不同的文化应相互沟通、平等交流、互相学习2全球化是当今世界经济发展的共同趋势。全球化将使世界的发展更趋向于文化多元化。文化多元化即要求各个国家和民族的文化( )。 相互融合；各执一端；相互促进；排斥其他不利于自己发展的文化；相互提高；和谐发展。A B C D2、多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。学习外来文化就要（ ）A以外来文化为中心 B放弃本民族文化 C不能照抄照搬，而要批判地学习 D全盘学习，然后才能自我更新、不断发展课后三清整理并记住本节课知识点2012年 3月 4 日团结民族中学九年级思品组“百花教育”导学案 第 5 周 第 3 课时 主备：苏振芳 领导签字：学习内容复习专题四（三）、弘扬民族精神学习目标1、识记民族精神和时代精神的内涵2、增强对中国文化的认同感，以实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设布置任务任务一：整理知识点1、民族精神的内容以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。2、时代精神的内容以改革创新为核心，与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界。3、民族精神在革命建设时期和当代的不同体现？4、弘扬培育民族精神的重要意义？5、如何弘扬和培育民族精神？达标检测材料：xx年8月8日凌晨，甘肃省舟曲因强降雨引发滑坡泥石流，在舟曲救援一线，武警甘肃总队甘南州支队舟曲县中队副队长王伟在一家四口全部遇难的情况下，强忍悲痛在第一时间紧急救援，和战友一起救出23名幸存者的英雄事迹事迹广为传颂，在大灾面前，他不顾亲人安危勇救群众的高尚精神深深地感动着灾区的万名军民，成为灾区心中的一面旗帜，激励大家克服困难连续作战、战胜灾害。请思考1王伟这样做值吗？为什么？2要想战胜自然灾害，我们必须弘扬什么精神？3作为一名中学生，在学习和生活中如何弘扬和传承这种精神？课后三清整理并记住本节课复习的知识点2012年 3 月 4 日团结民族中学九年级思品组“百花教育”导学案 第 5 周 第 4 课时 主备：苏振芳 领导签字：学习内容复习专题四（四）、把握先进文化方向 大力发展文化产业和文化事业学习目标1、理解文化的作用，了解我国文化建设的现状及文化建设的重要意义，识记先进文化的判断标准、内涵及其指导思想 2.提高搜集处理社会信息的能力布置任务任务一：阅读材料分析理解1. 教师展示相关材料（中国文化产业现状、社会中的文化现象）2. 学生思考材料反映了什么问题？应该怎么解决任务二：归纳整理知识点1. 文化的作用2. 我国文化发展现状如何？3. 我国文化建设的意义？4. 判断先进文化的标准？5. 当代中国发展先进文化的含义？6. 发展先进文化的指导思想是什么？ 达标检测1、“万木逢春，小家富带动大家富”、“一心向上，口袋丰还需脑袋丰”。这副对联形象说明（ ）A、物质文明是精神文明的基础 B、精神文明是物质文明的智力支持C、精神文明与物质文明相辅相成，必须协调发展D、精神文明可以促进物质文明的发展2、在当代中国，发展先进文化必须（ ）、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 、弘扬主旋律，提倡多样化、坚持“以我为主，为我所用”的原则，开展多种形式的对外文化交流 、弘扬和培育民族精神A、 B、 C、 D、课后三清背本节课复习的知识点