2019-2020年中考物理实验专题专题复习练习卷无答案.doc

2019-2020年中考物理实验专题专题复习练习卷无答案1为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了图甲所示的电路。甲乙 (1)请根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来。(导线不能交叉)(2)调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表的示数分别如图丙和图丁，则电流表的示数为_A，电压表的示数为_V。丙 丁(3)如果仍用图甲的电路探究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变。实验记录数据如上表所示，请根据表中数据在下面的坐标纸上描点作出图象，由图象可得出的实验结论是_。2在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图(a)所示。图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8 V”字样。(1)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。(a)(2)正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数。其故障原因可能是_。(3)排除故障后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0 V。接着应将滑片向_滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图(b)所示。则灯泡的额定功率为_W。(b)(4)实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为：)，借助原有的实验器材，顺利完成了实验。假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案。在虚线框内画出实验电路图。简述实验步骤：_。(用相应的字母表示测出的物理量)写出灯泡额定功率的表达式P额_(用已知量和测量量表示)。3(1)图(a)是小敏、小红分别“探究水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。图(b)是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，此时水面上方的气压_(填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压；在第48 min的过程中，水的内能_(填“增加”“减少”或“不变”)。小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是_。(a) (b)(c)(d)(2)取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中如图(c)。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象如图(d)。由图象可知，在第8 min时，大试管内的海波处于_(填“固”“液”或“固液共存”)态，第10 min后，海波的熔化将_(填“继续”或“停止”)。4用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。(凸透镜的位置固定不动)(1)为了便于观察实验现象，实验环境应该_(填“较亮”或“较暗”)些，此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向_移动。(2)记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。实验序号物距u /cm像距v /cm像的性质1301522020倒立、等大的实像315倒立、放大的实像46无正立、放大的虚像请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用：_。(3)若在光屏上已成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜下面的小部分，则所成的烛焰的像为_(填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”)。(4)晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点。你认为她在此活动过程中存在的问题是_。5.如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但能在观察到A蜡烛的像的同时，也观察到B蜡烛，巧妙地解决了_不易确定的问题。(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的_关系。(3)实验中小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，观察记录之后，将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，却没有承接到A蜡烛的像，这说明平面镜成的是_像。(4)小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：实验次数1234蜡烛到玻璃板的距离 /cm6.208.6810.3513.52像到玻璃板的距离 /cm6.208.7310.3513.48实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是_(写出一条即可)。