2019-2020年中考政治专题冲刺复习专题04交往与沟通含解析.doc

2019-2020年中考政治专题冲刺复习专题04交往与沟通含解析一、 选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1对于礼仪，下列说法正确的是礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化 礼仪不仅仅是一种形式，还是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 礼仪是一门学问，有特定的要求按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳ABCD【答案】A【解析】四个选项分别从礼仪的发展、重要性、要求等方面说明礼仪的内容，且说法正确，故应选A。2近年来，个别中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国外媒体曝光。对此，你想对这些人说 A在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌B在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象D其他人也有不文明行为，不必太在意【答案】C3“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是A有事吗，没事？以后没事就别打电话！ B让你别收拾我房间，东西都找不到了！C吃什么我知道，别给我夹！烦死了！ D我保留意见，有时间我们再交流，可以吗？【答案】D4下列诗词不属于赞颂友谊的是A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B海内存知己，天涯若比邻C姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人【答案】C【解析】此题是一道逆向选择题，要求选出不属于歌颂友谊的诗句，A、B、D中的诗句都是歌颂友谊的；C中的诗句描写了一种意境，没有赞颂友谊，符合题意，应入选。5结合图片，你认为下列观点正确的是“我们一起去玩吧？” “今晚不行，我要做作业。”A为友谊可以牺牲自己的利益 B不顾一切答应朋友才是增强友谊的方法C朋友相处要有原则 D不考虑自己的利益，就应该为对方付出一切【答案】C【解析】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的分析运用能力。漫画中把写作业放在首位，是正确处理学习和玩的关系，是讲究交友原则的表现，是正确的。A、B、D均说法错误，C正确且符合题意。6孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择 做朋友。 A讲哥们儿义气的人B与自己志趣相投的人 C经常说自己好话的人D正直、诚信、见多识广的人【答案】D【解析】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中的观点表明，我们要和正直、诚信和见多识广的人交朋友，选D。7新学期开始，在分配劳动任务时，老师让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配，是因为A男女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足B男同学不怕苦，有的是力气C老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等D女同学力气小，只能分配一些轻活【答案】A8学习委员小菲经常在学习上帮助同桌小辉，一起讨论学习问题。因此，个别同学议论他俩“早恋”。对此小菲和小辉合理的做法是A不要在同学面前接触，以避免招惹是非 B找议论的同学说清楚，以消除不良影响C我行我素，任由同桌间的情感自由发展 D理智把握情感，坚持正常、健康的交往【答案】D【解析】异性同学之间的交往是学校生活中的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。但如果我们不能正视异性同学之间的关系，则会使我们的生活面临极大的局限性，影响我们的健康成长，所以我们要正确把握。D符合题意；A、B、C说法错误，排除；所以本题选D。 9师生关系并非总是风平浪静，偶尔也会出现波澜。面对师生之间的波澜，下列处理方式不正确的是A尊重与信任老师B理解与体谅老师 C疏远和讽刺老师D关心和帮助老师【答案】C【解析】此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的分析运用能力。我们与老师交往，要尊重老师，理解体谅老师，关心和帮助老师，A、B、D正确；C错误，此题属于逆向选择题，所以正确答案选C。10下列对新型师生关系的描述正确的是 A新型的师生关系应建立在民主平等的基础上 B新型的师生关系中师生之间人格不平等C教师高高在上，是权威；学生只能服从，是被管理者和遵从者 D师生关系的不对等造成了师生间的隔阂【答案】A【解析】新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。A正确，B、C、D均说法错误。故本题选A。11正确对待老师的表扬和批评，我们应该把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 把老师的批评当作对自己的鞭策 不把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着 做到有则改之，无则加勉ABCD【答案】B12xx年6月，“中国好老师腾讯网xx明星教师风采大赛”正式启动。之所以要宣传、展示“中国好老师”，是因为老师 教给我们做人的道理 让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识和技能 给我们做出榜样，教我们思考方法和激发我们求知的愿望 比从事其他职业的人更高贵 ABCD【答案】B【解析】的说法错误，职业没有高低贵贱之分。运用排除法，本题选B。13孝敬父母是中华民族的传统美德。下列诗句能反映子女对父母的感激之情的是A野火烧不尽，春风吹又生B谁言寸草心，报得三春晖C姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船D夕阳无限好，只是近黄昏【答案】B14我们与父母之间产生代沟的直接原因是A我们和父母生活经验不同 B我们和父母的年龄差距C我们已经长大，成熟了 D父母对我们要求过严【答案】B【解析】此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。根据所学知识，我们与父母之间产生代沟的直接原因是我们与父母在年龄上的差距，故应选B。15一张父亲为儿子撑伞的照片，感动了无数人。照片中，父亲全身湿透，但他仍然将唯一的伞遮在儿子头上，呵护儿子不受风吹雨打。从这张照片中，我们可以感受到A父爱如山，让我们尽享亲情和温暖 B父爱如水，可以满足我们的一切需求 C父爱最无私，我们可以不用回报恩情 D父爱最永恒，是我们永远的依靠【答案】A【解析】从照片中，我们直接感受到了父爱如山。A说法正确且符合题意，应入选。其他三个选项的说法都是错误的。二、非选择题（本题共5小题，每题14分，共70分）16材料一：语文课上老师念错了一个字，细心的王玲发现了，站起来说：“老师，你念错字了。”没想到老师的脸色一下子变了， “怎么会呢？我怎么会念错，一定是你搞错了。你好好听课，不愿意听就出去。”王玲本想辩解，可是一下子被老师的表情吓住了。材料二：自习课上，班内的同学可欢了，有说的，有笑的，还有追逐打闹的，教室里乱作一团，班长王强勇敢地站起来维持秩序，他大喊：“大家静一静，好好学习好不好？”巧合的是班主任也走进来，正好看到班长站着说话，班主任生气了，“好啊，你还是班长，带头捣乱啊，你是存心把我们班搞得一塌糊涂啊。”班长本想辩解，可看到老师正在气头上，就什么也没说，等到下课，他走进了老师的办公室（1）材料一、材料二中的两人遇到了什么问题？（4分）他俩的处理方法有什么不同？（4分）（2）他俩的处理方法给我们什么启示？（6分）【答案】（1）材料一中的王玲给老师指正错误，却受到老师的指责。（2分）材料二中的班长被老师误解。（2分）王玲当面指出老师的错误，让老师难堪了。班长受到了老师的误解，但他没有当即就解释，而是等过后再找个合适的时机去找老师解释。（4分）（2）当老师出错的时候，我们应巧妙地提醒老师，指出老师的错误时，要把握时机，分清场合；语言平和，注意分寸；坦诚相待，多一点宽容，言有分寸；可以借助书信等方式提醒，以增进师生之间的感情。被老师误解了时，先保持沉默，谅解老师。然后找适当的机会与老师交流沟通，向老师说明事情真相。（6分）（2）要求回答怎样对待老师工作中出现的差错。依据教材知识，当老师出现错误的时候，我们应巧妙地提醒老师，指出老师的错误时，要把握好分寸，分清场合，语言要平和、注意分寸；坦诚相待，多一点宽容；可以借助书信等方式提醒。被老师误解时，先保持沉默，谅解老师，再寻找合适的时机与老师进行沟通，向老师说明真相。我们要把握的原则，是既让老师知道自己出现了过错，也会给老师留足面子。17一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈感想，他说：“在中国吃一餐饭，要打三次架”。他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会展开一场精彩激烈的争夺战。”（1）这则幽默故事说明了什么道理？（2分）（2）根据你的了解，列举我国与其他国家或地区在文化和习俗上的差异。（4分）（3）面对各国的文化与习俗差异，怎样才能更好的融入当地主流文化中？（8分）【答案】（1）说明中西方文化存在差异。（2分）（2）教育子女的方法上；养老模式上；姓名；传统节日；礼仪等。（4分）（3）不同的国家和民族有着不同的文化，我们应尊重这种差异，同时虚心学习其他文化的优点和长处，要取其精华，弃其糟粕；我们既要尊重自己的民族文化价值，又要尊重其他民族文化的价值，相互平等交流，互相学习。（8分） 18孝敬父母是中华民族的传统美德，为倡导关爱老人孝亲敬长，国家出台了“新二十四孝”。为此某中学八（1）班举办“感悟亲情，孝敬父母”主题活动。这是他们出刊的一期黑板报，其中部分内容如下：【言“家”】 你说：物质方面，家是我们成长的摇篮。 我说：情感方面，家是 。 他说：教育方面，家是 。【谈“孝”】 “经常带着爱人、子女回家”“亲自给父母做饭”“支持父母的业余爱好”“教父母学会上网”“支持单身父母再婚”“父母的零花钱不能少”（选自新“24孝”）【为“孝”】 好少年庄晨缘3岁时父亲因病去世，9岁时母亲突然瘫痪，他成为家中的“顶梁柱”。每天清晨5点多，他就开始生火、做饭、洗衣服、给菜地浇水服侍母亲吃早饭，再准备好母亲的午饭，最后步履匆匆地赶去学校。 （1）请你将“言家”板块中的部分补充完整。（4分）（2）请结合所学知识，分析“新二十四孝”出台的必要性。（6分）（3）庄晨缘的事迹告诉我们应该如何孝敬父母？（4分） 【答案】（1）情感方面，家是情感的栖息地（2分）教育方面，家是第一所学校（2分）（2）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，为我们付出了很多，他们应当得到我们的孝敬；孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务。（6分）（3）要尊敬父母，体谅父母和家庭的困难，在行动上帮助父母，为父母分忧；要亲近父母，同父母保持亲密融洽的关系，在精神上关心父母，理解父母，心里想着父母；努力学习、积极上进，让父母高兴等。（4分）可。19进入青春期以后，我们有了自己的思想和见解，开始渴望独立，对父母、老师的观念、管教方法、严格要求等常会产生反感，有强烈的反控制的表现，而这种情形最容易引起父母、老师的恼火。这时我们与父母的“战火”也就连绵不绝。作为逆反心理的当事人，我们应该勇敢的正视这一问题，为解决这一问题而努力。下面是某小组进行的调查活动，请你参与其中，完成下列任务：（1）走访并搜集同学或同龄人与父母发生冲突的事例，整理、概括产生逆反心理的原因是什么？（4分）（2）与同学交流与父母发生冲突的感受，整理、概括逆反心理如果处理不好，有哪些危害？（4分）（3）在调查的基础上，小组交流走出逆反心理的妙方。（6分）【答案】（1）同学们正处于青春期，生理、心理上发生了显著变化，他们渴望以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易产生逆反心理；由于和父母是两代人，生活经历不同，使得子女与父母容易产生代沟，导致逆反心理的出现。（4分）（2）逆反心理如果处理不好，伤害别人自不必说，自己也可能付出惨重代价：一味逆反，还会做出错事甚至误入歧途。（4分）（3）培养多向思维；设身处地分析；学会控制情绪；坦陈意见；换位思考；主动倾诉等。（6分）20与友同行，走过美好的青春，走向幸福的人生。阅读下面材料，回答问题。材料一：八年级学生小鹏13岁生日，收到了很多同学和朋友的祝福。小玲看着小鹏高兴的样子羡慕地说：“我要是也有那么多朋友，拥有那么多友谊该多好啊！”小鹏说：“交友是一门艺术，当然也要注意原则”（1）为什么同学们渴望拥有朋友？（4分）（2）请从交友原则的角度将小鹏的话补充完整。（4分）材料二：小诗欣赏纸条他递过一张纸条/还有一个憨憨的微笑/匆匆地拆开/急急地扔掉/世界上仿佛/没有了别的声响/只觉得心在狂跳。（3）这首小诗反映了什么现象？（2分）（4）面对这样的情感，我们该怎样正确对待？（4分）【答案】（1）朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。（4分）（2）交友要明智而谨慎的把握。平等互利，给予分担必须是双向的。要设身处地的为朋友着想；欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通；要坦诚，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；交友要谨慎，乐交诤友不交损友。（4分）（3）反映了随着青春期的到来，男女同学开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发了对异性的好感或爱慕之情。（2分）（4）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担中我们长成大人。（4分）智处理、学会反思和承担、把握青春等方面回答，言之有理即可。