2019-2020年七年级科学上册第4章物质的特性第6节汽化与液化2同步测试新版浙教版.doc

2019-2020年七年级科学上册第4章物质的特性第6节汽化与液化2同步测试新版浙教版1沸腾和沸点(1)沸腾：在_一定的温度_下，在液体的_表面_和_内部_同时进行的_剧烈_的汽化现象。液体沸腾时，要_吸收_热量，温度_保持不变_。(2)从微观角度解释沸腾现象：液体沸腾时，不但处于_液面_速度较大的分子要脱离_液体表面_跑到空气中，而且处于_液体内部_气泡壁上速度较大的分子也要脱离气泡壁跑到气泡中。所以，沸腾是比蒸发_剧烈得多_的汽化现象。(3)沸点：液体_沸腾_时的温度。沸点是物质的一种_特性_，不同液体，其_沸点_不同。炼油中的分馏技术原理：利用原有中各种物质的_沸点高低_不同，使它们在_不同温度下_沸腾，从而将它们分离出来。在一个标准大气压下，水的沸点是_100，酒精的沸点是_78_，物质温度低于沸点时，物质呈_液_态，物质温度高于沸点时，物质呈_气_态。低沸点的物质可用于医学上的冷冻治疗法。(4)液体沸腾的条件是_温度达到沸点_和_继续加热_。2汽化的两种形式是_蒸发_和_沸腾_。3液化是_汽化_的逆过程。(1)物质由_气_态变成_液_态的过程叫液化，气体液化时要_放出_热量。(2)使气体液化的有两种方法：一是_降低温度_；二是_压缩体积_。其中家用液化石油是采用_压缩体积_的方法使之液化的。【夯实基础】1下列现象，不可能发生的是(B)A水的沸点低于或者高于100B10的冰块放在0的水中，冰块会熔化C物体吸热，温度保持不变D在敞开的锅中烧水至沸腾，再用猛火继续加热，水的温度也不会升高2关于蒸发和沸腾两者的区别，下列说法错误的是(D)A液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾B蒸发是在液体表面进行的，而沸腾是在液体表面和内部同时进行的C液体蒸发和沸腾都需要从外界吸热D蒸发和沸腾时，如果不加热都不会继续进行3下表为一些物质的凝固点和沸点，根据下表判断，在我国各个地区都能测量气温的温度计应选用(A)水水银酒精乙醚凝固点/039117114沸点/1003577835A.酒精温度计 B乙醚温度计C水温度计 D水银温度计4xx衢州冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了(A)A液化 B熔化C汽化 D凝固5农谚“水缸穿裙，天要下雨”指的是水缸外壁与水面相平处直至底部的位置上出现一层小水珠，就预示着天要下雨了。这些小水珠产生的原因是(B)A地面上的水渗透上去的B空气中的水蒸气液化在缸壁上的C从缸的细小孔里渗出的D空气中的水蒸气凝固在缸壁上的6xx扬州下列各种自然现象的形成，属于液化现象的是(B)A雪 B露 C霜 D冰7牙科医生在检查牙齿时，常用一个带把的小镜子，在放入病人口腔之前，总要将小镜子放在酒精灯上烧一下，这样做的主要目的是(B)A防止细菌感染B防止水蒸气在镜面上液化C烧热的小镜子能起到治疗牙病的作用D烧热的小镜子能促使牙齿上的水分汽化8在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图469中A、B两套器材中任选一套来完成实验：(实验室已准备多套A、B装置)图469(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100，他们选择的是_B_(选填“A”或“B”)套装置。(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的_质量不同。(3)通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：_水沸腾时温度保持不变_；_水沸腾时还要吸热_。【能力提升】9小华两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后用小火煮，保持锅中水一直沸腾，直到煮熟。则(D)A第一次比第二次既省燃料，又省时间B第一次比第二次费燃料，但省时间C第一次比第二次省燃料，但费时间D第二次比第一次省燃料，但时间差不多图461010如图4610所示，实验中烧杯内盛有水，试管内盛有下表中所列的一种液体，在标准大气压下，若对烧杯底部持续加热，最终发现试管内的液体先发生沸腾，则试管内盛的液体是(B)标准大气压下几种物质的沸点物质沸点/酒精78水100煤油150A.水 B酒精C煤油 D水或酒精11在海上想要获得淡水，可采用如图4611所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是(A)图4611A先汽化，后液化 B先沸腾，后凝固C先液化，后汽化 D先蒸发，后沸腾12小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是(D)A“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气B“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠13青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2m的铁棒，我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有5m深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生_，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却_变成了液态氨，又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。请问上述两个空格处的物态变化名称分别是(A)A汽化液化 B液化汽化C液化液化 D汽化汽化14如图4612所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装图4612冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是_试管壁有小水珠(液化)_，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要_放出_热量。【拓展创新】15我国南方某些地区有用“番薯、酒曲、水”做原料酿造“地瓜酒”的习俗。首先将番薯煮熟，晾到一定温度后，把番薯、酒曲、水按一定比例混合并搅拌均匀，发酵40天左右。期间每天搅拌一、二次，最后在酒料中分离出地瓜酒。如图4613是从酒料中提取地瓜酒的装置示意图。小明同学利用放假期间，在家协助爷爷完成了酿造地瓜酒的最后一道工序：图4613在小锅中加入冷水；取适量酒料放入大锅里加热；在大杯中得到地瓜酒；适时用冷水替换小锅中变热的水；把“渣”取出，重复以上步骤。请你说明酿造地瓜酒的这最后一道工序中用到了哪些物理知识。【答案】对酒料加热，酒料吸热温度升高，汽化加快；酒气上升至小锅底部遇冷液化，形成液态“地瓜酒”附在小锅底部。