2019-2020年七年级生物上册3.2被子植物的一生同步测试新版新人教版.doc

2019-2020年七年级生物上册3.2被子植物的一生同步测试新版新人教版一选择题1、早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要好处是（）A、防止病虫害B、保持适宜的温度C、保持空气的流通D、保持充足的水分 2、将大米种到地里，长不出幼苗的最主要原因是（）A 、胚已破坏B、除掉了种皮C、胚乳被破坏D、除去了谷壳 3、下列不是种子萌发时所需要的条件是（）A、充足的阳光B、充足的空气C、适宜的温度D、一定的水分 4、种子休眠有利于 （）A、营养物质的积累B、吸收各种营养C、避开恶劣的环境D、制造营养物质 5、下列关于选取种子样本进行抽样检测的方法中，正确的是（） A、在不能对检测对象逐一检测时使用B、抽取3-5粒样本即可 C、尽量挑个大的种子 D、测发芽率不属于抽样检测6、在测定种子发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（） A、9.6B、96C、4D、90.67、在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是（） A、胚根B、胚芽C、胚轴D、子叶 8、我们日常饮用的豆浆主要是由大豆的哪一部分加工而来（） A、胚乳B、子叶C、种皮D、果皮9、播下的种子没有萌发，原因可能是（） A、外界条件B、胚死亡C、休眠期D、都有可能10、种子胚的各部分结构中，将来发育成枝叶的是哪一部分？（） A、胚芽B、胚根C、胚轴D、子叶11、在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是()A根冠B分生区C伸长区D成熟区 12.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（） A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区13、在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是A根冠B分生区C伸长区D成熟区 14、农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物生长需要（） A.水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度 15、植物生长中需要量最多的无机盐是（） A含氮的、含磷的、含钾的无机盐B含氮的、含磷的、含铁的无机盐 C含磷的、含钾的，含硼的无机盐D含氮的、含磷的、含锌的无机盐 16.雌蕊的组成是() A花药和花丝B柱头、花柱和子房C花柱和子房 D花药和花柱 17.人工授粉的好处在于() A加速果实发育B减少虫害C增加产量D防止品种变异18.花是由什么发育而成的()A花芽B花柄C花轴D花梗 19.一朵桃花在传粉受精发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是() A萼片B雄蕊的花药C花瓣D雌蕊的子房20.从花粉萌发到进入子房前，精子存在于()A柱头上B花药中C花粉管中D胚珠中21.下列食物中，属于果实的是()A大豆B芝麻C西瓜籽D玉米粒 22.许多黄瓜只开花不结果的原因是() A只有雄蕊B只有雌蕊C只有花萼D只有花瓣23.绿色开花植物形成果实和种子必须要完成的两个重要生理过程是() A开花和传粉B开花和受精C传粉和受精D白花传粉和异花传粉 24.我们吃的甜瓜是由 发育来的() A子房B子房壁C胚珠D雌蕊 25、花生谚语中“麻屋子、红帐子、白胖子”依次由受精后雌蕊的什么部分发育而来（） A子房壁、珠被、受精卵B子房、胚珠、受精卵C珠被、子房壁、受精卵D子房壁、受精卵、珠被 26、成熟的玉米粒实际上是一个() A种子B果实C胚D胚乳 27、发育成桃子食用部分的是（） A子房壁B胚珠C子房D受精卵 28、果实中种子的多少取决于（） A.卵细胞的数目B.精子的数目C.子房数目D.胚珠数目 29、被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰 老和死亡的过程，下列叙述不正确的是( ) A种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件B种子的胚是由受精卵发育来的 C根生长最快的部位是成熟区D一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊 30、在生物学上，果皮是指（ ） A.水果的皮 B.子房发育成的部分 C.果实最外侧的部分D.果实中由子房壁发育成的部分31下图实验现象说明植物的生活需要( ) A水B光C氧气D无机盐32植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是( ) A成熟区、分生区B分生区、成熟区C伸长区、成熟区D成熟区、根冠 33在显微镜下观察根尖的结构，由顶端依次向上是( ) A根冠、分生区、成熟区、伸长区B分生区、根冠、成熟区、伸长区 C根冠、分生区、伸长区、成熟区D分生区、根冠、伸长区、成熟区 34取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是( ) A表皮B形成层C木质部D韧皮部 35昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的( ) A分生组织B机械组织C导管D筛管36.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是：（ ）A.甲先萌发 B.乙先萌发 C.同时萌发 D.都不萌发二非选择题37.下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。（1）丙图中结构A由甲图中所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中所示的结构发育而来；丙图中结构C由甲图中所示的结构发育而来。（2）请在乙图中标出成熟区、伸长区、分生区、根冠的位置。38.下图是桃的花和果实示意图，据图回答问题。（1）写出图中字母代表的名称：A；B；C；D。（2）在A、C与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。39.某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。（1）根据两组实验装置填写下表。探究的因素水空气温度处理方式利用实验一的A与C装置进行对比处理 预期效果 （2）做实验二时，为什么要设置A装置？（3）做实验一时，如果C装置中的种子没有萌发，请分析原因（至少写出两点）。； 。40.一天下课后，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。王鹏说：“种在肥沃的土壤中的种子先发芽。”王磊说：“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽。”（1）你认为谁说得对？为什么？（2）种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢？王鹏和王磊设计了以下实验：将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中；在两个烧杯中各种上5粒小麦种子；定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液；观察两个烧杯中种子的萌发情况。根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题。本实验设计中的变量是。你认为他们设计的A、B两组实验是对照实验吗?为什么?如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。41.某同学进行了无土栽培的尝试（如图），据图回答问题甲乙（1）甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？（2）为什么甲植株生长状况比乙植株好？42.在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各100粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录种子萌发情况如下表。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23 23 23 23 棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发情况发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽发芽未发芽92801009370100（1）根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要。（2）种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是组。你判断的理由是： （3）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作对比。（4）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释。43.人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识，经历了几个世纪的时间，其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考。资料1资料3再现了这个认识过程。阅读资料，回答下列问题。资料17世纪，格鲁通过对花进行解剖，对植物的性别作了如下说明：“在花中有产生精子的部分，就是雄蕊；还有相当于动物卵巢的部分。雄蕊中有相当于动物精子的小球，使相当于卵巢的部分受孕。因此，植物都是雌雄同株的。”（1）格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指 ；“相当于动物卵巢的部分”是指_。（2）格鲁认为：植物都是雌雄同株的。这一观点对吗？资料2卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究：实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开。结果发现结果实的桑树虽然结实，但果实中没有一粒种子；实验2换用野靛做上述实验，结果相同；实验3把玉米的雄蕊切掉，发现一粒种子也不结。（3）根据上述资料的描述，桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物？（4）根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验，你能得出什么结论？资料318世纪最流行的看法是：花粉只对种子的形成起刺激作用。凯尔路特用两种烟草做杂交，产生了种子。他设想：如果在下一代中能够发现雄性的一些特征，便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育。实际上，凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征。直到18世纪末，人们才认识到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代。（5）凯尔路特通过实验证明了什么？（6）资料中所述的“某些过程”是指什么过程？44. 根据“被子植物的生活史图”回答： （1）图中花的主要部分_。它是依靠_传粉的。 （2）图中植物属于_植物。（3）花粉粒落到雌蕊的_上面以后，受到黏液刺激就开始萌发，形成_，此结构到达胚珠后会释放出_，进行_作用。如果子房中有五个胚珠，该子房需要_粒花粉完成受精作用。（4）花完成受精后，一般只有_部分继续发育。子房发育成_；受精的胚珠发育成_。 （5）该植物称为“被子植物”的原因是_。参考答案1-5BAACA 6-10BABDA 11-15BDCAA 16-20BCADC 21-25DACAA 26-30BADCD 31-35DACCC 36.C37.（1）442 （2）略38.（1）胚珠种子子房果实 （2）AB CD39.（1）探究的因素水空气温度处理方式利用实验一的A与C装置进行对比处理利用实验一的B与C装置进行对比处理利用实验二的A与B装置进行对比处理预期效果C萌发，而A不萌发C萌发，而B不萌发A萌发，而B不萌发（2）作为对照。如果A萌发了，一方面证明种子本身是活的，另一方面说明种子萌发需要适宜的温度。（3）种子是死种子或种子的结构被破坏环境温度不适宜40.（1）都不对，如果其他条件都适宜，种子应该都发芽。因为种子在萌发阶段利用的是自身储存在子叶或胚乳中的养料，只需要从外界吸水即可，不需要从外界吸收无机盐等。（2）环境中有无无机盐不是。因为土壤本身含有无机盐。烧杯中不要放土壤。A、B烧杯中清水和完全营养液的量要适当，以保证种子的一部分能接触到空气。A、B烧杯都要放在适宜的环境温度下。41.（1）环境温度适宜；光照适宜。（2）土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以甲植株的生长状况比乙植株好。42.（1）水（2）甲种子萌发形成幼苗后，种子中储存的营养物质已经消耗光，幼苗生长需要的养料来自幼苗自身的光合作用。而光合作用必须在光下才能进行（3）甲和丙 （4）这7粒种子本身的结构被破坏或者是死种子43.（1）花粉子房 （2）不对。有些植物是雌雄同株的，有些植物则是雌雄异株的。（3）桑树是雌雄异株的植物。（4）种子的形成与雄蕊（或花粉）有关。（5）花粉并不只是刺激种子的发育。雄性的特征可以通过花粉传递给后代。（6）“某些过程”是指受精过程。44. （1）花蕊，昆虫（2）被子（3）柱头花粉管精子受精5（4）子房果实种子（5）有果皮，形成果实