2019年七年级语文上册第六单元第27课青春万岁课件沪教版五四制.ppt

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资源描述
小说创作中大量运用抒情笔法,使某些章节段落更近似诗歌和散文,抒发了那个特殊年代赋予青年人的热情,他们热烈地赞美生活,歌唱青春。,王蒙的年轻时代,青春万岁后被改编成同名电影。黄蜀芹导演。曾获苏联电影节纪念奖第八届塔什干国际电影节优秀影片纪念奖,所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞。是单纯的日子,也是多变的日子,浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠,眼泪,欢笑,深思,全是第一次。所有的日子都去吧,都去吧,在生活中我快乐地向前,多沉重的担子我不会发软,多严峻的战斗我不会丢脸;有一天,擦完了枪,擦完了机器,擦完了汗,我想念你们,招呼你们,并且怀着骄傲,注视你们。,青春的日子,青春万岁序诗,王蒙,1、诗中列举了哪些青春生活的场景?,2、说说它们表达了诗人怎样的情怀?,小要求:1、感情饱满,表达出对青春的热爱之情。2、以小组为单位,每组选派一人参赛。,再谈“青春”,作业,1、熟读这首诗。2、课外阅读青春万岁小说或观看相关影视作品。,
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