2019年高三10月月考理综试题 含答案.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3260188 上传时间:2019-12-10 格式:DOC 页数:15 大小:332KB
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2019年高三10月月考理综试题 含答案可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Al:27 Cl:35.5 K:39 Fe:56 Cu:64 Ba:137本试卷共21小题,每小题6分,共126分。一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在没有发生基因突变和染色体畸变的情况下,下列结构中可能含有等位基因的是一个四分体 两条姐妹染色单体 一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链一对同源染色体 两条非同源染色体A B C D2成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列说法错误的是: A由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a小于b B图丙中相当于图甲中c结构的是 C把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,而且吸水能力越来越强 D把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,当液泡体积不再增大时,细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等3蝴蝶的性别决定为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合体,其遗传解释如下图所示。据此分析,下列说法不正确的是A.若阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体B.过程I依赖了细胞膜具有流动性的特点,也体现了细胞膜信息交流的功能C.阴阳蝶的出现属于染色体变异的结果,这种变异可以通过光学显微镜观察到D.由图可推断,决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为A1/2 B3/4 C 1/8 D 3/85用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是:AF2中白花植株都是纯合体 BF2中红花植株的基因型有2种C控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 DF2中白花植株的基因类型比红花植株的多6将无毛桃植株的枝条嫁接到有毛桃植株上。无毛桃植株的基因型为AA,有毛桃植株的基因型为aa,在自交的情况下,接上去的枝条上所结种子的胚细胞的基因型是AAa BAA和Aa CAA DAA和aa7某金属首饰可能含有铜或银,欲检验其是否用纯金制成,可把样品浸入某溶液一段时间后,取出洗净、干燥后称量,根据质量是否变化即可判断。可以选用的溶液是 A稀硫酸 B盐酸溶液 C稀硝酸 D氢氧化钠溶液8向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀盐酸,生成气体的量随盐酸加入量的变化关系如下图所示。则下列离子组在对应的溶液中,一定能大量共存的是 Aa点对应的溶液中: Na+、OH-、SO42-、NO3- Bb点对应的溶液中:Al3+、Fe3+、MnO4-、Cl- Cc点对应的溶液中:Na+、Ca2+、NO3-、Cl- Dd点对应的溶液中:F-、NO3-、Fe3+、Ag+某溶液中含有NH4、Mg2+、Fe2+、A13+和SO42五种离子,若向其中加入过量的Ba(OH)2溶液,微热并搅拌,再加入过量的氢碘酸,溶液中大量减少的离子有 A1种 B2种 C3种 D4种将0.10mol/L的AlCl3溶液10mL与0.10mol/L的KOH溶液40mL充分混和,所得溶液中各种微粒的物质的量浓度关系正确的是 Ac(K+)c(Cl-)c(AlO2-)c(OH-)c(H+) Bc(K+)c(Cl-)c(AlO2-)c(H+)c(OH-) Cc(Cl-)c (K+)c(OH-)c(AlO2-)c(H+) Dc(Cl-)c(K+)c(AlO2-)c(OH-)c(H+)把a g铁铝合金粉末溶于足量盐酸中,加入过量NaOH溶液。过滤出沉淀,洗涤、干燥、灼烧,得到红棕色粉末的质量仍为a g,则原合金中铁的质量分数为 A70% B52.4% C47.6% D30%12往含0.2mol NaOH和0.1mol Ba(OH)2的溶液中持续稳定地通入CO2气体,当通入气体的体积为6.72L(标准状况下)时立即停止,则在这一过程中,溶液中离子数目和通入CO2气体的体积关系正确的图象是(气体的溶解忽略不计)A B C D13FeCl3,CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是 A加入KSCN溶液一定不变红色 B溶液中一定含Fe2+ C剩余固体中一定含铜 D溶液中一定含Cu2+ 二选择题:本大题共小题,每小题6分,其中14-18小题只有一项符合题目要求;19-22小题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14如图所示,轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连,下端与另一质量为M的 木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2.重力加速度大小为g.则有 Aa10,a2g Ba1g,a2g Ca10,a2g Da1g,a2g 15在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14 m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10 m/s2,则汽车刹车前的速度大小为 A7 m/s B10 m/s C14 m/s D20 m/s16一辆警车在平直的公路上以40 m/s的速度巡逻,突然接到报警,在前方不远处有歹徒抢劫,该警车要尽快赶到出事地点且到达出事地点时的速度也为40 m/s,有三种行进方式:a为一直匀速直线运动;b为先减速再加速;c为先加速再减速,则 Aa种方式先到达 Bb种方式先到达 Cc种方式先到达 D条件不足,无法确定17如图所示,在竖直平面内的直角坐标系中,一个质量为m的质点在外力F作用下,从坐标原点O由静止开始沿直线ON斜向下运动,直线ON与y轴负方向成角,则物体所受拉力F的最小值为 Amgtan Bmgsin Cmg/sin Dmgcos 如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力)下列说法正确的是 A在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 C下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力如图所示,A、B两物体叠放在光滑水平桌面上,轻质细绳一端连接B,另一端绕过定滑轮连接C物体,已知A和C的质量都是1 kg,B的质量是3 kg,A、B间的动摩擦因数是0.1, 其它摩擦不计由静止释放,C下落一定高度的过程中(C未落地,B未撞到滑轮),下列说 法正确的是 AA、B两物体没有发生相对滑动 BA物体受到的摩擦力大小为1 N CB物体的加速度大小是3m/s2 D细绳的拉力大小等于7.75 N19 A、B两物体叠放在一起,放在光滑水平面上,如图甲所示,它们从静止开始受到一个变力 F的作用,该力与时间关系如图乙所示,A、B始终相对静止则 A.在t0时刻A、B两物体间静摩擦力最大 B.在t0时刻A、B两物体的速度最大 C.在2t0时刻A、B两物体的速度最大 D.在2t0时刻A、B两物体的位移最大21如图所示,以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s将熄灭,此时汽车距离停车线18 m该车加速时最大加速度大小为2 m/s2,减速时最大加速度为5 m/s2.此路段 允许行驶的最大速度为12.5 m/s.下列说法中正确的有 A如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线 B如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速 C如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线 D如果距停车线5 m处减速,汽车能停在停车线处如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为 A物块先向左运动,再向右运动 B物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动 C木板向右运动,速度逐渐变小,直到做匀速运动 D木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零三、非选择题23“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示计时器打点的时间间隔为0.02 s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离该小车的加速度a_ m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:砝码盘中砝码总重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980加速度a(ms2)0.691.181.662.182.70请根据实验数据作出aF的关系图象(如图所示)(3)根据提供的实验数据作出的aF的图线不通过原点请说明主要原因24.如图所示为某同学探究加速度与力和质量关系的实验装置,两个相同质量的小车放在光滑水平板上,前端各系一条细绳,绳的一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码两小车后端各系一条细绳,一起被夹子夹着使小车静止打开夹子,两小车同时开始运动;关上夹子,两小车同时停下来,用刻度尺测出两小车的位移,下表是该同学在几次实验中记录的数据实验次数车号小车质量(g)小盘质量(g)车中砝码质量(g)盘中砝码质量(g)小车位移(cm)1甲50 100015乙5010010302甲501001027.5乙50105010143甲50100018乙50101010请回答下述问题:(1)在每一次实验中,甲、乙两车的位移之比等于_之比,请简要说明实验原理_;(2)第一次实验是控制了_不变的,在实验误差范围内可得出结论是:_;(3)第二次实验是控制了_不变的,在实验误差范围内可得出结论是:_;(4)第三次实验时,该同学先测量了甲车的位移,再根据前两次实验结论,计算出乙车应该发生的位移,然后再测量了乙车的位移,结果他高兴地发现,理论的预言与实际符合得相当好请问,他计算出的乙车位移应该是_25.已知O、A、B、C为同一直线上的四点,AB间的距离为l1,BC间的距离为l2,一物体自 O点由静止出发,沿此直线做匀加速运动,依次经过A、B、C三点,已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等求O与A的距离如图所示,将质量m2kg的圆环套在与水平面成=37角的足够长直杆上,直杆固定不动,环的直径略大于杆的截面直径,杆上依次有三点A、B、C,SAB=8m,SBC=0.75m,环与杆间动摩擦因数0.5,对环施加一个与杆成37斜向上的拉力F,使环从A点由静止开始沿杆向上运动,已知t=4s时环到达B点。求:(重力加速度g=l0m/s2,sin37=0.6,cos37 =0.8)(1)F的大小;(2)若到达B点时撤去力F,则环向上经过C点时速度大小26.FeCl3具有净水作用,但腐蚀设备,而聚合氯化铁是一种新型的絮凝剂,处理污水比FeCl3 高效,且腐蚀性小。请回答下列问题:(1)检验FeCl3溶液中阳离子的方法是 (2)FeCl3 溶液腐蚀钢铁设备,除H作用外,另一主要原因是(用离子方程式表示) FeCl3溶液也常用于腐蚀印刷电路板,反应的离子方程式为 (3) 通过控制条件,将FeCl3水解产物聚合,生成聚合氧化铁,离子方程式为: xFe3+yH2O Fex(OH)y(3x-y)+yH+,欲使平衡正向移动可采用的方法是 (填序号)。a降温 b加水稀释 c加入NH4Cl d加入NaHCO3(4)为节约成本,工业上用NaClO3 氧化酸性FeCl2 废液得到FeCl3,完成NaClO3 氧化FeCl2 的离子方程式 。(5)处理废水时,发现FeCl3并不能使酸性废水中的悬浮物沉降除去,其原因是_。27铝土矿(主要成分为Al2O3,还含有SiO2、Fe2O3)是工业上制备氧化铝的主要原料。工业上提取氧化铝的工艺流程如下:(1)沉淀A、B的成分分别是 、 ;步骤中的试剂a是 ;(2)步骤中加入试剂后进行的操作、的名称是 ;(3)步骤中加入过量NaOH溶液发生反应的离子方程式是 、 、 ;(4)步骤中通入过量CO2气体而不加入过量盐酸的理由是 ;(5)准确称取8g铝土矿样品,加入一定量试剂a的溶液,使其中的Al2O3、Fe2O3恰好溶解;然 后,向滤液中加入10 molL-1的NaOH溶液,产生沉淀的质量与加入NaOH溶液的体积关系如图所示,则样品中Al2O3的质量分数为 。28氯化亚铜(CuCl)常用作有机合成工业中的催化剂,是一种白色粉末;微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸。下图是工业上用印刷电路的蚀刻液的废液(含Fe3+、Cu2+、Fe2+、Cl)生产CuCl的流程:按要求回答下列问题: 废液的主要含有的金属阳离子是 (填化学符号,下同);废渣的成分是 ,Y为 。废液与Z反应的离子方程式为: 。 写出废渣生成二氧化硫的化学方程式 。 为得到纯净的CuCl晶体,最好用下列 (填序号)进行洗涤。a纯净水 b乙醇 c稀硫酸 d氯化铜溶液 生产过程中调节溶液的pH不能过大的原因是 。 写出产生CuCl的离子方程式 。 氯化亚铜的定量分析: 称取样品0.25g加入10mL过量的FeCl3溶液250mL锥形瓶中,不断摇动; 待样品溶解后,加水50mL和2滴指示剂; 立即用0.10 molL1硫酸铈标准溶液滴至绿色出现为终点; 重复三次,消耗硫酸铈溶液平均体积为25.00mL。已知:CuCl的分子式量为99;CuCl + FeCl3 = CuCl2 + FeCl2; Fe2+ + Ce4+ = Fe3+ + Ce3+。则CuCl的纯度为 。29(10分)某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率(实际光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相关指标见下表。材料叶绿素a/b类胡萝卜素/叶绿素净光合作用速率(molCO2m-2s-1)细胞间CO2浓度(molCO2m-2s-1)呼吸速率(molCO2m-2s-1)突变体9.300.325.66239.073.60野生型6.940.288.13210.864.07(1)叶绿体中色素分布在 上,可用 提取; (2)番茄的黄化突变可能 (促进/抑制)叶绿素a向叶绿素b转化的过程。(3)突变体叶片叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了 molCO2m-2s-1。研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是: 。30(12分)如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H=染色体数/核DNA含量的变化曲线, F代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题。(1)该图若为有丝分裂,则CD段中,细胞内有同源染色体_ _对;EF段中,细胞内有同源染色体_对。(2)该图若为减数分裂,在_段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在_段。(4)CD段时,H的值为_。此时,细胞内染色体数/DNA含量的值会比H值_(大/小/相等)。31.(16分)如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脱氢酶)缺乏症(有关基因用A、a表示)是由X染色体上的显性基因控制,患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血。女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活,导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达。家族中3携带FA贫血症基因(有关基因用B、b表示)请回答下列问题: (1)FA贫血症的遗传方式是 染色体 性遗传(2)研究发现4体内大部分红细胞中G6PD活性正常,因而不表现缺乏症其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体 。(3)6与8个体的基因型分别是 、 。若8与10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是 。所生儿子同时患两种病的概率是 。(4)若100人中有1人患FA贫血症,那么如果6与一个表现型正常的女性结婚,生下患FA贫血症的孩子的概率是 。32(8分)已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n=32),根据下图回答。 (1)雄蜂是由卵细胞直接发育而来,体细胞中含有_条染色体,属于_倍体。(2)一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是:AaBb、Aabb、aaBb、aabb,则亲本中母本的基因型是_ F1中雄蜂的基因型为_。33.如图所示,在倾角为30的固定斜面上,跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端,另一端被坐在小车上的人拉住已知人的质量为60 kg,小车的质量为10 kg,绳及滑轮的质量、滑轮与绳间的摩擦均不计,斜面对小车的摩擦阻力为人和小车总重力的0.1倍,取重力加速度g10 m/s2,当人以280 N的力拉绳时,试求(斜面足够长):(1)人与车一起运动的加速度大小;(2)人所受摩擦力的大小和方向;(3)某时刻人和车沿斜面向上的速度为3 m/s,此时人松手,则人和车一起滑到最高点所用时间为多少?34【化学选修3:物质结构与性质】硒(Se)是一种有抗癌、抗氧化作用的元素,可以形成多种化合物。(1)基态硒原子的价层电子排布图为 。(2)锗、砷、硒的第一电离能大小排序为 。(用元素符号表示)(3)SeO32-的中心原子杂化类型是 ;SeO32-的立体构型是 ;与SeO32-互为等电体的分子有(写一种物质的化学式即可) 。(4)H2Se属于 (填:极性或非极性)分子;比较H2O、H2Se的沸点高低:H2O H2Se(填“”“SeGe;(3)sp3(1分) 三角锥形(1分) CCl4(或SiF4)(1分)(4)极性(1分) (1分) 水分子之间有氢键(1分) 分子(1分);(5)4 参考答案1. 【答案】B【解析】等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因,但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因,也可能是相同基因。一个四分体就是一对同源染色体,可能含有等位基因,正确;姐妹染色单体是间期复制形成的,一般情况下不含等位基因,若发生基因突变或交叉互换,也可能含有等位基因,正确;基因是有遗传效应的DNA片段,因此一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链不可能含等位基因,错误;一对同源染色体上可能含有等位基因,正确;等位基因位于同源染色体上,因此非同源染色体不含等位基因,错误。【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】正确区分染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、姐妹染色单体2.【答案】C【解析】图甲液面不再上升的直接原因是相同时间内从漏斗进入烧杯中的水与从烧杯进入漏斗内的水的量相同,考虑到漏斗内液柱压力的作用,当液面不再上升时,a的浓度仍小于b,A正确;图丙中细胞膜、细胞质、液泡膜组成原生质层,B正确;细胞的吸水能力与细胞内外溶液的浓度差呈正相关,如果细胞不断吸水,浓度差逐渐减小,细胞的吸水能力逐渐减弱,C错误;一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中,当液泡体积不再增大时,细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等,因为植物细胞的原生质层受细胞壁的伸缩性限制而无法再长大,D正确。【考点定位】细胞的渗透作用3.【答案】A【解析】试题分析:图示信息显示:含有ZW性染色体的受精卵在细胞分裂过程中,部分细胞丢失W染色体而发育成雄性的一半,据此可推知,决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因位于W染色体上,D项正确;过程I表示受精作用,该过程是以细胞膜的流动性为基础,精子与卵细胞相互识别才能融合成受精卵,体现了细胞膜的信息交流功能,B项正确;阴阳蝶的出现是在卵裂过程中部分细胞丢失W染色体而导致的,是染色体变异的结果,染色体变异可以通过光学显微镜观察到,C项正确;如果阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞含有Z(ZZ)或W(WW)染色体,而次级精母细胞含有Z(ZZ)或不含Z染色体,A项错误。考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。4. 【答案】D【解析】两对性状独立遗传,遵守基因自由组合定律,设抗病基因为A,不抗病基因为a;无芒为B,有芒基因为b。则亲本为AABBaabb,F1为AaBb,F1自交,F2有4种:抗病无芒(A_B_):抗病有芒(A_bb):感病无芒(aaB_):感病有芒(aabb)=9:3:3:1。拔掉所有的有芒植株,即抗病有芒(A_bb)和感病有芒(aabb)=3:1,只剩下抗病无芒(A_B_):感病无芒(aaB_)=3:1。也即抗病无芒(A_B_)占3/4,感病无芒(aaB_)占1/4。F2自交,题目只问F3中表现感病植株的比例,所以我们只看F2抗病(A_)和感病(aa)这对相对性状。F2抗病(1/4AA+1/2Aa)占3/4,感病(aa,)占1/4,两者都自交,F2抗病(A_)中AA植株后代都是抗病的,Aa植株后代感病比例为1/21/4=1/8,感病(aa)自交后代都是感病(aa)比例为1/4,因此F3中表现感病植株的比例为1/8+1/4=3/8。综上所述,B正确。【考点定位】基因的分离定律和自由组合定律5.【答案】D【解析】【考点定位】基因的自由组合定律【名师点睛】是否遵循自由组合定律的判断方法(1)两对等位基因控制的性状不一定都遵循自由组合定律如图中Aa、Bb两对等位基因之间的遗传不遵循自由组合定律,分为以下两种情况:在不发生交叉互换的情况下,AaBb自交后代性状分离比为31。在发生交叉互换的情况下,其自交后代有四种表现型,但比例不是9331。(2)验证自由组合定律的实验方案测交法:双杂合子F1隐性纯合子,后代F2中双显性前显后隐前隐后显双隐性1111。自交法:双杂合子F1自交,后代F2中双显性前显后隐前隐后显双隐性9331。6.【答案】C【解析】试题分析:花粉落在同一朵花的柱头,并完成受精过程称为自交。无毛桃枝条的基因型是AA,其产生的精子和卵细胞的基因型均为A。自交后代的基因型自然是AA。故答案选C。考点:本题考查自交的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。7(10分)【答案】(1)类囊体薄膜(基粒) 无水乙醇 (2)抑制(3)2.94 突变体叶片中的细胞间CO2浓度高 29. (10分)【解析】试题分析:(1)叶绿体中色素分布在类囊体薄膜上,可用无水乙醇提取;(2)分析表中数据可知,突变体叶绿素a/b明显高于野生型,推测可能是黄化突变可能抑制了叶绿素a向叶绿素b转化的过程。(3)实际光合速率=净光合速率+呼吸速率,根据表中数据可知,突变体实际光合速率=5.66+3.60=9.26,野生型实际光合速率=8.13+4.07=12.2,所以突变体叶片叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低了12.22-9.26=2.94molCO2m-2s-1。由于突变体叶片中的细胞间CO2浓度高,说明气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素。考点:叶绿体色素及光合作用影响因素等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。30. (12分)【答案】(1)4 8(2)CD(3)CD(4) 小【解析】(1)果蝇体细胞中含有4对同源染色体,该图若为有丝分裂,则cd段表示有丝分裂前期和中期,此时细胞中染色体数目与体细胞相同,因此cd段细胞内有4对同源染色体;ef段表示有丝分裂后期和末期,根据题干信息“f代表细胞分裂刚好结束”,ef段细胞内染色体数目是体细胞的2倍,因此有8对同源染色体。(2)该图若为减数分裂,则cd段表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,其中减数第一次分裂过程中具有同源染色体,而减数第二次分裂前期和中期细胞中不含同源染色体。(3)基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期,此时每条染色体含有2个DNA分子,对应于cd段。(4)由图可知,cd段时,H的值为1/2此时,由于细胞质中也含有少量的DNA分子,因此细胞内的值会比H值小。【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律;减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化31. (16分)【答案】(1)常 隐(2)失活(3)BbXaY 、BBXAXa或BbXAXa 1/3 1/6(4)1/22【解析】(1)由3和4婚配后的子代7患FA贫血症知FA贫血症为隐性遗传病,又因为3携带FA贫血症基因,故此遗传病为常染色体隐性遗传病(2)大部分红细胞中G6PD活性正常,结合题干信息可以推断,最可能的原因是G6PD缺乏症基因所在的X染色体失活。(3)由遗传系谱图可知,8患有G6PD缺乏症,但是双亲正常,且有一个患两种病的兄弟,因此基因型为BbXAXa的概率是2/3,BBXAXa的概率是1/3,10的基因型为bbXAY,因此8与10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是:bb=1/22/31/3;所生儿子同时患两种病的概率是bbXAY=1/31/21/6。(4)人群中每100人中一人患FA贫血症,则可知人群中b基因频率是1/10,B基因频率是9/10,则表现型的正常的人群中,携带者的概率为2/11,-6的基因型为Bb,那么两人生下患FA贫血症的孩子的概率=2/111/41/22。【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】在读题是要把握一些信息,“G6PD缺乏症是由X染色体上的显性基因控制”、“女性的红细胞内常出现一条X染色体随机性失活”、“已知3携带FA贫血症基因”等,这些都是解题的有效信息。在做基因自由组合定律的题型时,首先逐对分析基因,在利用乘法法则即可。32. (8分)【答案】(1)16 单 (2)AaBb AB、Ab、aB、ab【解析】(1)卵细胞是通过减数分裂产生的,因此卵细胞中染色体是体细胞的一半32/2=16条,由于雄蜂是由卵细胞直接发育而来,体细胞中色体数同卵细胞;由配子直接发育成的个体为单倍体,因此雄蜂属于单倍体。(2)雄蜂产生精子是假减数分裂,实质等同于有丝分裂,所以精子中染色体数与体细胞相同,即仍为16条。(3)根据题意:F1代雌蜂有四种基因型,而雄蜂只能产生一种类型的精子,所以蜂王一定能产生能产生四各类型的卵细胞,只有这样结合后其子代才能出现四种。只有AaBb才能产生四种类型的雌配子,分别是AB,aB,Ab和ab。这四种基因型的配子只有跟ab的雄本子结合才能形成题目中四种基因型。F1中雄蜂是由蜂王产生的卵细胞直接发育成的,所以其基因型跟卵细胞的一样,是AB,aB,Ab和ab。【考点定位】减数分裂、有丝分裂及单倍体的知识【名师点睛】注意:(1)雄蜂是由蜂王产生的卵细胞直接发育而成的单倍体,所以其基因型与卵细胞相同;(2)蜂王和工蜂都是由受精卵发育而成的二倍体,所以基因组成是精子和卵细胞的基因组成之和;11(8分)【答案】(8分)(1)100% 不变(2)卷翅:野生=21 卷翅:野生:新性状=8:3:135(8分)【解析】试题分析:(1)依题意可知,杂合卷翅果蝇的基因型为Aa,且A和a位于2号染色体上。(1)题图显示:基因A和b连锁、a和B连锁,若不考虑交叉互换和基因突变,该品系的雌雄果蝇各产生两种比值相等的雌配子和雄配子:Ab、aB,雌雄配子随机结合,理论上子代的基因型及其比例为AAbb:AaBb:aaBB1:2:1,因AAbb和aaBB致死,所以子代中杂合子的概率是100%;子代与亲代相比,子代A基因的频率不变。(2)题图显示:亲代“平衡致死系”果蝇()的基因型是AaBbDD,若不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变,则该果蝇产生的配子种类及其比例为AbD:aBD1:1。如果待检野生型果蝇2号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因,则其基因型是aabbDD,只产生一种基因型为abD配子,F1卷翅果蝇的基因型为AabbDD,让F1卷翅雌雄果蝇随机交配,F2的基因型及其比例为AAbbDD:AabbDD:aabbDD1:2:1,因基因型为AAbbDD致死,所以F2代的表现型及比例为卷翅:野生2:1。如果待检野生型果蝇2号染色体上有决定新性状的隐性突变基因,则其基因型就为aabbDd,产生两种比值相等的配子:abD、abd,F1卷翅果蝇的基因型有两种:AabbDD、AabbDd,二者的比值相等;让F1卷翅雌雄果蝇随机交配,雌雄配子各有3种:1/2AbD、1/4abD、1/4abd,雌雄配子随机结合,使得F2的表现型及其比例为致死(AAbbDD): 卷翅(AabbD_): 野生型(aabbD_):新性状(aabbdd) 1/4: 8/16:3/16:1/164:8:3:1,即卷翅:野生型:新性状8:3:1。考点:本题考查遗传的基本规律、生物变异的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
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