2019-2020年九年级化学上册 第一单元 步入化学殿堂复习导学案.doc

2019-2020年九年级化学上册 第一单元 步入化学殿堂复习导学案一、知识脉络二、知识梳理1、物理变化: 没有新物质生成的变化；化学变化: 有新物质生成的变化。化学变化的基本特征是_。物理变化和化学变化的本质区别：变化后是否有 生成2、科学探究包括：提出问题、猜想与假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获得结论、反思与评价、表达与交流等基本环节。3、认识仪器：课本P142： 请背诵常见的10种仪器的名称及用途直接加热的仪器：_间接加热的仪器（垫石棉网，防止受热不均）：_反应容器：_收集气体的仪器：集气瓶 加热的仪器：酒精灯量取液体药品的仪器：量筒 称量固体药品的仪器：托盘天平4、化学实验室安全规则:取用药品不能用手_药品，不要品尝药品，不要把口香糖、食物或饮料带进实验室，以免药品进入口中。取用药品用量严格按照规定，没有规定的取最少量，液体取_毫升，固体只需盖满试管底部。剩余药品既不要放回_，也不要随意丢弃更不能带出实验室，要放入指定容器内。5、药品的取用：固体(装在广口瓶中)：粉末状或小颗粒用_或_取用，块状固体用_液体(装在细口瓶中或滴瓶中) 少量：滴管（不可把滴管伸入试管内，不可把滴管放在实验桌上，不可倒置滴管，滴加时滴管应竖直悬空在容器口上方）一定量：用量筒（胶头滴管）-使用量筒在常温下进行；读数时量筒要_；视线要与量筒内液体_保持水平多量：倾倒-瓶塞_放、标签向_、两口紧挨着、试管略倾斜。7、物质的加热：酒精灯的使用：（1）火焰（由外向内依次）：外焰、内焰、焰心，温度依次_。(2)灯内酒精量不超过容积_ (3)绝对禁止向燃着的酒精灯里_，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 (4)用后用_盖灭，严禁用嘴吹灭。液体加热：先擦干试管外壁的水，然后要预热，试管不能与灯芯接触，用_焰加热，试管内的液体不超过试管容积的_，试管与桌面成约_角，试管口不能朝向有人的方向。 固体加热：先预热，铁夹夹在试管中上部，试管口略向_倾斜。2、判断下列说法是否正确? （1）用胶头滴管向试管中滴加液体时，为避免液体洒出来,滴管应伸进试管内滴加液体（2）洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用水浇灭（3）倾倒液体时，试剂瓶上的标签朝向手心（4）向燃着的酒精等里添加酒精（5）给试管里的液体加热时，试管口应朝向自己（6）直接把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。（7）不能手拿试管在酒精灯上加热四、典例解析1、生活中常见的下列现象，都不属于化学变化的一组是（ ） A、汽油挥发、酒精燃烧 B、蜡烛燃烧、铁铸成铁锅 C、食物腐烂、钢铁生锈 D、水分蒸发、滴水成冰2、成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是( )A磨杵成针 B. 死灰复燃 C木已成舟 D积土成山3、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ ） A.猜想假设 B.查阅资料 C.进行试验 D.交流讨论4、下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（ ）5、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因是( )用酒精灯的外焰给试管加热加热前试管外壁上的水没有擦干加热时试管底部触及灯芯加热时没有不时地上下移动试管没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部 A B C D6、下列做法正确的是（ ）。A、给试管里的固体加热，试管口略向下倾斜 B滴瓶上的滴管用完后用清水洗净 C、刚加热完的试管立即用水冲洗 D、给试管内液体加热，液体不能超过试管容积的一半7、下列实验操作符合操作规则的是( )。 A为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着实验者B为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去C为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费D为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。8指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误：（1） 。（2） 。（3） 。四、课堂检测1下列过程中，只发生物理变化的是（）2小军同学在做家庭小实验时向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是 ( ) A向老师请教 B查找相关资料，探究原因 C反复实验。并观察是否有相同现象D认为自己做错了，继续做其它实验3（xx金华）科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是4下列不能作反应容器的是（ ） 5下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ） A少量试剂的反应试管B吸取和滴加少量液体滴管C较多量液体加热烧杯D盛放固体药品细口瓶6下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是 （ ）A烧杯B量筒C试管D蒸发皿7下列实验操作正确的是（ ） A把鼻子凑到容器口去闻气体气味 B要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用 D使用托盘天平称量物质时，砝码要用镊子夹取8在实验室的下列做法中正确的是 （ ） A为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向9下列是几位同学使用滴管的方法，其中错误的是（） A滴瓶上的专用滴管，取用试剂后不要洗涤，立即回位B非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C滴管吸液后，不要平放或倒置，不得放在桌上或他处D用滴管滴加液体时，滴管不能接触器壁10一支试管容积为30mL。要用这支试管给液体加热，所取液体的体积最多不超过（ ）A.10mL B.15mL C.20mL D.30mL 11给试管中的液体物质加热时，错误的操作是( ) A加热时要先进行预热 B用酒精灯的内焰加热 C试管与桌面成45角 D液体体积不超过试管容积的1312给50液体加热，需要使用的仪器是下列中的 （ ）试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网铁架台（带铁圈）玻璃棒 AB CD13正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（ ）A取用少量液体 B给液体加热 C闻气味 D向试管中倒入液体14（xx苏州）下列常用仪器的操作方法正确的是 A用酒精灯火焰直接加热烧杯 B打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞 C给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 D取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶15（4分）指出下列错误的操作导致的后果。（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是：_ （2）倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是：_ （3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取另的试剂，后果是：_ （4）用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，后果是：_ 16（2分）指出下列操作中的错误: A中；B中 ；17在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图见下表。（1）C图表示的是_分子，D图表示的是_分子（填名称）（2）B图表示的是分子的化学符号是_ ,该分子是由_和_构成的(3) A和B图表示的分子中都含有_。18（5分）用化学符号表示下列元素或物质：氧_ 氢气_ 碳_ 镁_ 氧化镁_ 三、实验探究（本题包括1小题，共10分）19（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。 结论：石蜡的密度比水。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。