2019-2020年九年级物理全册 15.5 串、并连电路中电流的规律导学案（新版）新人教版.doc

2019-2020年九年级物理全册 15.5 串、并连电路中电流的规律导学案（新版）新人教版课题15.5 串、并联电路中电流的规律课型探究课课时 1课时(二)并联电路中的电流实验：根据电路图连接两个灯泡的串联电路。猜一猜：按你画出的电路图测电路中的电流，哪个位置的大，还是三次都一样大?电流示数之间有什么关系?做一做：学生进行分组实验，并把实验记录填入表格2内。表2：研究并联电路中的电流关系 测量数据干路IA支路IB支路IC第一组第二组第三组小结：哪个电流最大?_处的电流最大。IA跟IB+IC进行比较，能得出什么结论?结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流_。四、反馈提升：小组进行展示，教师结合展示情况进行补充和点评五、达标测评：某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：通过对上面数据的分析,可以得出是: ；测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；学后反思：学法指导栏学习目标1. 学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。2.会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电流学习重点通过实验得出探究串、并联电路中电流的规律.学习难点能正确使用电流表，识记使用规则教师“复备栏”或学生“笔记栏”学习过程：一、复习引入：复习：电流表在使用注意事项。1.使用前应先检查指针是否 。2.必须把电流表 在电路中。3.使电流从标有 的接线柱流入电流表,从标有 的接线柱流出电流表。4.绝对不允许把电流表直接接到 。5.被测电流的大小不能超过电流表的 。二、自主学习画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 串联电路 并联电路三、合作探究：（一)串联电路中的电流实验：根据电路图连接两个灯泡的串联电路。abc猜一猜：按你画出的电路图测电路中的电流，哪个位置的大，还是三次都一样大?测一测：用电流表测出a、b、c三处的电流值，并填入表中。测量数据IaIbIc第一组第二组第三组小结：比较三组数据的共同点，得出结论：串联电路中各处的电流都是 的。