2019年高考生物大一轮总复习 第六单元 基因的本质与表达考情专能提升 新人教版.doc

2019年高考生物大一轮总复习 第六单元 基因的本质与表达考情专能提升 新人教版重点题型突破图表法解DNA复制的有关问题【题型例解】果蝇一个精原细胞中的一个核DNA分子用15N标记，在正常情况下，其减数分裂形成的精子中，含有15N的精子数占()A1/16B1/8C1/4 D1/2【解析】减数分裂过程中，同源染色体要发生联会和分离现象，因此要体现减数分裂过程中染色体中DNA的变化，至少要画出一对同源染色体。果蝇中一个精原细胞中的一个核DNA分子用15N标记，即果蝇4对同源染色体中有3对未标记(画图时可略去)，另一对同源染色体中有一条染色体上的DNA分子用15N标记，则该精原细胞进行正常减数分裂形成精细胞时，染色体和DNA的标记情况可用下图进行解析。结合上图分析，观察产生的4个精细胞，答案选D。【答案】D【方法技巧】DNA复制方式为半保留复制，在解决关于DNA复制的问题，可以利用图表画出相关的过程，来解决一些疑难问题；DNA复制模型如下：【技巧试用】1若用32P标记“类胚胎干细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()A中期是46和46、后期是92和46B中期是46和46、后期是92和92C中期是46和23、后期是92和23D中期是46和23、后期是46和23A有丝分裂中期、后期染色体条数的分析：“类胚胎干细胞”来自人体，人体的一个正常细胞中含有的染色体条数为46，有丝分裂过程中只有后期染色体加倍(92)，其他时期染色体条数与体细胞都相同(46)，故无论经过几次分裂，在有丝分裂中期染色体条数都是46，后期染色体条数都是92。有丝分裂中期、后期被32P标记的染色体条数的分析：以1个DNA分子为例，双链被32P标记，转入不含32P的培养液中培养，由于DNA具有半保留复制的特点，第一次有丝分裂完成时，每个DNA分子中都有1条链被32P标记；第二次有丝分裂完成时，只有1/2的DNA分子被32P标记；中期时，染色单体没有分开，而这2条没有分开的染色单体上，其中有1条被32P标记，导致整条染色体也被32P标记。2如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为()A在外壳中找到15N和35SB在DNA中找到15N和32PC在外壳中找到15ND在DNA中找到15N、32P和35SB用15N、32P和35S共同标记噬菌体，15N标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳，32P标记了噬菌体的核酸，35S标记了噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌过程中蛋白质外壳留在细菌外面，核酸进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌中的原料合成子代噬菌体的核酸，由于DNA复制的方式为半保留复制，故在子代噬菌体中能找到15N和32P标记的DNA，不能找到35S和15N标记的蛋白质。分类实验提升同位素标记法的应用【方法技巧】1同位素标记实验手段的用途：用于检测追踪放射性物质的转移路径。2高中生物教材中涉及到该技术的知识点分泌蛋白合成分泌的过程； 证明DNA半保留复制； 光合作用中追踪某元素的转移去向，如HO、14CO2 等； 噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，35S标记蛋白质，32P标记DNA分子；标记氮肥中的氮，追踪氮在植物体内和动物体内转移途径。3.方法应用实验目的标记物标记物转移情况实验结论研究光合作用过程中物质的利用HOHO18O2光合作用反应物HO中的O以O2的形式放出，CO2中的C用于合成有机物14CO214CO214C3(14CH2O)探究生物的遗传物质亲代噬菌体中的32P(DNA)、35S(蛋白质)子代噬菌体检测到放射性32P，未检测到35SDNA是遗传物质验证DNA的复制方式亲代双链用15N标记亲代DNA子一代DNA的一条链含15NDNA的复制方式为半保留复制研究分泌蛋白的合成和分泌过程3H核糖体内质网高尔基体细胞膜各种细胞器既有明确的分工，相互之间又协调配合【题型例解】用同位素标记技术追踪研究物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用及结果错误的是()A小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不会含有18O，但尿液中会含有HOB用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体内检测到较强的放射性，而在核糖体处检测不到C将15N标记的DNA置于含14N标记的脱氧核苷酸的培养液中进行复制，经密度梯度离心后可以分析得出DNA具有半保留复制的特点D要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌【解析】小鼠吸入的18O2首先参与有氧呼吸的第三阶段，形成HO，如果HO接着参与有氧呼吸的第二阶段，则会产生C18O2，故呼出的CO2中可能含有18O，故A错误；根尖分生区细胞进行有丝分裂，细胞核和线粒体中DNA的复制会消耗含有放射性同位素的脱氧核苷酸，而核糖体不含DNA，故B正确；DNA复制一次经密度梯度离心后可得到中带，DNA复制两次经密度梯度离心后可得到中带和轻带，故而可推导出DNA具有半保留复制的特点，故C正确；病毒营寄生生活，不能在培养基上繁殖，所以要标记病毒首先应标记细菌，故D正确。【答案】A【技巧试用】1(xx高考上海卷)赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C. DNA可用15N放射性同位素标记D蛋白质可用32P放射性同位素标记B本题考查了通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质这一知识点。噬菌体的结构物质有蛋白质和DNA，对蛋白质和DNA进行标记要用特有元素35S和32P，不能用共有元素15N，故C项错误。蛋白质的组成元素中一般没有P，故D项错误。噬菌体侵染细菌时把DNA注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，这一特性将蛋白质和DNA分离开，实验结果更科学、更准确。2将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是()A2小时B4小时C1.6小时 D1小时CDNA是半保留复制，1个DNA分子复制后其两条链存在于2个DNA分子中，由题意可知，1个DNA分子经过连续复制，得出含15N的DNA分子占总DNA分子的比例为1/16，因此共得到32个DNA分子，说明经过了5次复制，每一次的复制时间就是1.6小时。热点考向透析基因表达的有关计算【题型例解】在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是()脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为一条链中AT的数量为nG的数量为mnA BC D【解析】的等量关系容易判断；对于，须知G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，故氢键数为：2n3；因AT的总量为2n，故一条链中的AT的数量应为n；中计算G的数量有误，应为n。【答案】D【解题依据】1与碱基互补配对原则相关的计算(1)双链DNA分子中，嘌呤数等于嘧啶数，即AGGT。(2)双链DNA分子中，一条链中嘌呤与嘧啶之比等于另一条链中这种比例的倒数。(A1G1)/(C1T1)(C2T2)/(A2G2)(3)DNA分子中，互补碱基之和所占比例等于每条链中这种比例。2与DNA半保留复制相关的计算(1)双链DNA复制n次，形成的子代DNA分子中，含亲代DNA单链的子代DNA总是2个，占子代DNA总数的比例为2/2n，亲代DNA的单链占所有单链的1/2n。(2)某DNA分子中含某碱基a个，则复制n次需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a(2n1)，第n次复制需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a2n1。3基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算(1)转录是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链mRNA，则转录产生的mRNA中碱基数目是DNA中碱基数目的一半。(2)DNA非模板链与mRNA中碱基序列基本一致，将非模板链中的T换为U即mRNA的碱基序列。(3)在转录和翻译过程中，基因中的碱基数、mRNA分子中的碱基数、蛋白质分子中的氨基酸数之比约为631。【技巧试用】1某基因含有2 000个碱基对，其中腺嘌呤占21%，由此不能得出()A该基因中G占29%，C有1 160个B该基因转录形成的RNA分子中U占21%C该基因复制3次需要5 880个胸腺嘧啶脱氧核苷酸D该基因转录的模板链中(AT)占该链的42%B根据碱基互补配对原则，A%T%21%，C%G%29%，故该基因中C有1 160个。由于该基因转录时以一条链为模板，故形成的RNA分子中U的比例是不定的，但该基因转录的模板链中(AT)占该链的42%。该基因复制3次需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为4 00021%(231)5 880(个)。2关于如图所示DNA分子的叙述，正确的是()A限制酶作用于部位，DNA连接酶作用于部位B该DNA的特异性表现在碱基种类和(AT)/(GC)的比例上C若该DNA分子中A为p个，占全部碱基的n/m(m2n)，则G的个数为(pm/2n)pD把该DNA分子放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA分子占3/4C限制酶和DNA连接酶都作用于部位；该DNA的特异性不表现在碱基种类上，因为DNA中的碱基只有4种；把该DNA分子放在含15N的培养基中复制两代，子代DNA分子都含有15N。