2019-2020年中考化学45分钟课时检测练阶段综合检测(一)含解析.doc

2019-2020年中考化学45分钟课时检测练阶段综合检测(一)含解析可能用到的相对原子质量:O-16K-39Mn-55一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分)1.(xx佛山中考)认识物质及其变化对把握自然规律至关重要。下列与其他物质变化类型不同的一项是()【解析】选B。A、C、D所发生的变化都是物质的状态或形状发生了改变,而物质本身都没有变化,都属于物质的物理变化;B是由于浓硫酸具有脱水性,发生了化学变化。2.(xx贵港中考)生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是()A.稀有气体用作焊接保护气B.铜用作导线C.氮气用作食品防腐剂D.氧气用作医疗急救【解析】选B。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,铜用作导线是利用铜的导电性,属于其物理性质。3.(xx黄冈中考)下列实验操作正确的是()【解析】选D。A选项中试管口与瓶口要紧挨着,不正确;B选项中应把浓硫酸倒入水中,不正确;C选项中液体不能超过试管容积的1/3,不正确;D选项中符合“左物右码”的原则,正确。【知识链接】托盘天平的常见误差分析1.未调节天平平衡便称量2.指针未指到中央便读数3.称量时,药品和砝码的位置放反了:药品的质量=砝码质量-游码示数。4.xx年65世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”。下列有关环境的说法不正确的是()A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物B.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大C.二氧化碳是主要的温室气体之一D.汽车尾气是城市空气的污染源之一【解析】选B。雾霾是由空气污染造成的,其中含很多危害人体健康的物质。5.下列对分子、原子、离子的认识正确的是()【解析】选B。原子得失电子形成离子,离子带电荷,分子和原子不带电,A错误;分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子,如水由分子构成,铁由原子构成,氯化钠由离子构成,B正确;原子是化学变化中的最小粒子,分子在化学变化中可以再分,C错误;分子是保持物质化学性质的最小粒子,D错误。6.分析如图所示的化学变化的微观示意图,判断其反应类型属于()A.置换反应B.化合反应C.分解反应D.复分解反应【解析】选C。本题考查基本反应类型,主要按照定义来判断即可。由图分析可以看出一种物质分解得到了两种物质,属于分解反应。7.(xx山西中考)人类生存离不开空气,下列说法错误的是()A.空气是一种宝贵的资源B.空气中体积分数最大的是氮气C.氧气能支持燃烧、供给呼吸D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染【解析】选D。空气是人类生产、生活所必需的,是一种宝贵的资源,A正确;空气的成分按体积计算,大约是氮气占78%、氧气占21%,则空气中体积分数最大的是氮气,B正确;氧气能支持燃烧、供给呼吸,C正确;露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物,D错误。8.下列微观解释不正确的是()A.氨水挥发分子不断运动B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小分子体积变小C.18 g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D.50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL分子间有间隔【解析】选B。氨水挥发是因为分子在不断运动;将二氧化碳气体制成干冰,体积变小,是因为分子间的间隔变小,而不是分子本身体积变小;18 g水中大约有6.021023个水分子,说明分子的质量很小;50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子互相占据彼此间隔。9.下列关于实验现象的描述,正确的是()A.硫在氧气中的燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰B.棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾【解析】选C。硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体;棉线在空气中燃烧时,有烧纸的气味;细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体;红磷在空气中燃烧时,产生大量的白烟。10.(xx内江中考)某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的Rn+,则下列关系式一定正确的是()A.m=nB.m=n+xC.m=n-xD.m=x-n【解析】选B。在原子中,原子序数=核电荷数=核外电子数,Rn+是R原子失去n个电子形成的,故R原子的核外电子数为n+x。11.xx年11月,探月工程三期载人返回飞行试验获得成功,为确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。探月工程的任务之一是探测月球上的氦(He-3),其原子核内的质子数为2,中子数为1。下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是()A.原子核外电子数为3B.相对原子质量为2C.原子结构示意图为D.原子结构示意图为【解析】选D。氦原子核内质子数为2,中子数为1,则核外电子数为2,相对原子质量为2+1=3,原子结构示意图为。12.(xx通辽中考)如图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是()A.三种微粒的核外电子排布相同B.三种微粒对应原子的最外层电子数相同C.三种微粒属于同种元素的微粒D.三种微粒都是原子【解析】选A。三种微粒核外都有10个电子,故A正确;第一个微粒的原子核外应该有8个电子,其最外层电子数是6,第二个微粒属于原子,其最外层电子数是8,第三个微粒的原子核外应该有13个电子,其最外层电子数是3,故B错误;由微粒的结构示意图可知它们的质子数不同,所以它们不属于同种元素的微粒,故C错误;第一个图示为阴离子,第二个图示为原子,第三个图示为阳离子,故D错误。13.下列图中,“”和“”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()【解析】选C。A项,图中6个分子中,其中有3个分子构成与另外3个分子的构成不同,为两种物质的分子,所示物质为混合物,故不正确;B项,图中所示的是一种原子构成的6个相同分子,所示物质不是化合物是单质,故不正确;C项,图中6个分子构成相同,为同种物质的分子,所示物质为纯净物,每个分子是由不同种原子所构成,是化合物的分子,故正确;D项,图中所示的6个分子中含有两种不同的分子,是两类物质的分子,所以该物质是混合物,故不正确。14.下列实验的容器中,其解释没有体现水的主要作用的是()ABCD实验装置解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察氢气何时收集满【解析】选A。硫在氧气中燃烧时会产生有毒气体二氧化硫,常用水进行吸收,防止对空气造成污染。15.(xx泸州中考)元素周期表中,同周期元素的结构和性质呈现出一定的规律性变化,下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价(部分信息未列出)。下列有关说法不正确的是()元素NaMgSiPCl原子的最外层电子数1234567原子半径(10-10m)1.861.601.431.101.020.994最高正价最低负价+1+2+4-4+5-3+7-1A.处的最高正价是+6,最低负价是-2B.处的数值介于1.101.43C.第三周期元素(NaCl)的最高正价数等于其原子的最外层电子数D.元素的原子序数是13,和形成的化合物的化学式为AlS【解析】选D。化合价从+1至+7依次增大,从Si开始有变价,负价由-4-1,故为+3,为+6和-2,A正确;由表中信息可知:元素原子的半径从左到右逐渐减小,处的数值介于1.101.43,B正确;第三周期元素(NaCl)的最高正价数等于其原子的最外层电子数,C正确;第三周期元素从左至右依次为Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl,所以是Al,是S,和形成的化合物的化学式为Al2S3,D错误。二、填空与简答题(本题包括6小题,共36分)16.(4分)请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示):A.腐蚀标签B.试管炸裂C.沾污试剂D.引发火灾(1)倾倒液体时,试剂瓶标签没有向着手心 ;(2)用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂 ;(3)加热后的试管立即用冷水冲洗 ;(4)用嘴吹灭酒精灯 。【解析】本题以实验操作为主题,主要考查错误的实验操作能造成哪些后果。倾倒液体时,为防止腐蚀标签,将标签对准手心;用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂时,会污染试剂;试管骤冷时,会使试管炸裂;用嘴吹灭酒精灯易把火吹入灯内引发火灾。答案:(1)A(2)C(3)B(4)D【知识归纳】实验基本操作中的常考点1.药品的取用量。实验过程中,若药品取用量过多,不仅会造成浪费,还会加剧环境的污染,因此应按要求取用药品,若没有具体说明取用量时,一般按最少量取用。2.滴加药品时,胶头滴管的位置。胶头滴管伸入试管内会污染试剂,应竖直悬空在试管口上方滴加液体。3.给试管内的液体加热。给试管内的液体加热时,为增大受热面积且防止液体暴沸,试管应与桌面成45,为避免液体溅出伤人,试管口不能朝着有人的方向。4.易潮解或有腐蚀性的药品的称量。不易潮解且不具有腐蚀性的药品应放在称量纸上称量,易潮解或有腐蚀性的药品要放在玻璃器皿中称量。17.(4分)请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处。(1)属于大气污染物的气体是。(2)能支持燃烧的气体是。(3)焊接金属常用作保护气的是。(4)绿色植物光合作用吸收的气体是。【解析】二氧化硫属于大气污染物;氧气支持燃烧;氮气化学性质稳定常用作保护气;绿色植物在进行光合作用时,吸收二氧化碳,放出氧气。答案:(1)SO2(2)O2(3)N2(4)CO218.(8分)(xx陕西中考)分析下图,回答问题。(1)图一两种组装仪器的操作中正确的是(填序号)。(2)图二C装置试管中反应的化学方程式是 ;D装置中的现象是剧烈燃烧,放出热量。(3)从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤等操作。请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是(填序号)。【解析】(1)将试管与带导管的橡胶塞连接在一起的方法是左手拿试管,橡胶塞用水润湿将其旋进试管,不能用力按压,A正确。(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量。(3)溶解、过滤过程中不需加热,故不需要酒精灯。答案:(1)A(2)2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2火星四射,生成黑色固体(3)F19.(6分)(xx厦门中考)“见著知微,见微知著”是化学思维方法。(1)从宏观知微观。50 mL水与50 mL乙醇混合后,溶液体积小于100 mL,微观解释为 ;气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是和(填符号)。(2)从微观知宏观。微粒A最外层电子数是,在化学反应中容易 (填“得”或“失”)电子;微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是 (填编号,下同),属于同一种元素的是和;甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式: 。【解析】(1)50 mL水与50 mL乙醇混合后,溶液体积小于100 mL,是因为微粒之间有间隔;气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变,故X分子中一定含有的原子是氮和氢原子。(2)根据微粒结构示意图可知微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得到电子;微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是稀有气体结构的微粒B;属于同一种元素的是质子数相同的微粒,故选择C、E;反应的化学方程式为CO+2H2CH3OH。答案:(1)微粒之间有间隔NH(2)7得BCE CO+2H2CH3OH20.(6分)(xx南宁中考)广西矿产资源丰富,铟的生产规模居世界同类企业首位,图1是元素周期表中铟元素的信息,图2是铟原子的结构示意图,回答下列问题:(1)铟元素属于元素,其原子核外共有个电子层。(2)在化学反应中,铟原子容易电子形成铟离子,铟离子的化学符号为。(3)画出第13号元素的原子结构示意图,该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个(填“周期”或“族”)。【解析】(1)铟元素中文名称的偏旁是“钅”,属于金属元素;根据原子结构示意图可知铟原子核外有5个电子层。(2)铟原子最外层有3个电子,在化学反应中易失去最外层的3个电子而带上3个单位的正电荷,离子符号为In3+。(3)13号元素是铝元素,最外层也是3个电子,故与铟元素位于同一族。答案:(1)金属5(2)失去In3+(3)族21.(8分)A、B、C、D是初中化学的常见物质,其中A、B的组成元素相同,C、D为单质,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去):(1)写出反应的化学方程式: ; 。(2)A、B的组成元素相同,但性质不同,原因是 。(合理即可)(3)实验室制取C物质时常用而不用的原因是。(合理即可)(答一条)【解析】(1)在初中阶段常见的组成元素相同的物质有:一氧化碳和二氧化碳、水和过氧化氢等。C、D为单质,B分解能得到两种单质,因此B是水,A就是过氧化氢,C是氧气,D是氢气。过氧化氢在催化剂的条件下分解生成水和氧气;水通电分解又生成氢气和氧气,由此写出化学方程式。(2)一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,分子构成不同,性质就不同。(3)在常温下就能反应,节约能源、操作简便等;要消耗电能,速度比较慢,有危险等。答案:(1)2H2O22H2O+O22H2O2H2+O2(2)分子构成不同(3)比装置简单(比消耗电能等合理答案即可)三、实验与探究题(本题包括2小题,共24分)22.(12分)根据如图装置回答下列问题:(1)写出图中标号仪器名称:;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是(填序号,下同),检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是 ;(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是;(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验(提示:NaOH溶液可吸收反应生成的二氧化硫气体),燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是 ;(5)为完成上述实验,用10 mL量筒量取6 mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处(填“a”或“b”)刻度线保持水平。【解析】本题考查气体的制取、量筒的使用等知识。(1)仪器指的是酒精灯。(2)用高锰酸钾制氧气需要加热,因此发生装置选A,氧气不易溶于水,密度比空气大,因此收集氧气可用排水法和向上排空气法。检查A装置气密性的原理是使试管受热,空气膨胀,伸入水中的导管口有气泡冒出,因此还可采用酒精灯微热或热毛巾捂住试管的方法。(3)氧化钙固体与浓氨水作用制氨气的反应,属于常温下固体+液体制取气体的反应,要得到平稳的氨气流,应选择的发生装置为C。(4)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应,造成集气瓶内气压减小,大气压可将玻璃片“托住”。(5)量筒的数值由下往上数值逐渐变大,量取6 mL应该在5 mL的上面,因此是a处。答案:(1)酒精灯(2)A、D(或A、F)用热毛巾捂住试管(或用酒精灯微热试管等)(3)C(4)二氧化硫与氢氧化钠反应,导致集气瓶内的气压减小,外界大气压将玻璃片“托住”(5)a23.(12分)(xx遵义中考)FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。写出本实验发生反应的化学方程式 。.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到,就可以粗略判断,得出实验结果。为进一步判断上述实验结论的准确性,运用上图,小刚同学进行了如下实验方案设计。.方案一在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间。方案二在不同过氧化氢浓度下,测定 。方案二的实验测量结果:物理量实验数据30% H2O2溶液的体积(mL)2% FeCl3溶液的体积(mL)加入H2O的体积(mL)反应的时间(min)生成O2的体积(mL)15x205V1210315yV2表中x=,y=。实验结论:通过测量,若V1V2(填“”“”或“=”),说明 。【解析】过氧化氢在氯化铁作催化剂的条件下分解生成水和氧气,据此书写化学方程式;分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,从反应速率的快慢就可得出结论;在不同过氧化氢浓度下,测定相同时间收集气体的体积;分析方案二的实验测量结果,可得控制变量x=3,y=5;通过测量,若V1V2,可得出结论,在不同过氧化氢浓度下,相同时间收集气体的体积不同。答案:2H2O22H2O+O2反应速率的快慢相同时间收集气体的体积35在不同过氧化氢浓度下,相同时间收集气体的体积不同四、计算题(本题包括1小题,共10分)24.(xx抚州中考)实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0t1和t4t5时段固体质量都不变,为什么?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0t5时段变化示意图。【解析】(1)高锰酸钾受热分解需要一定的温度,t0t1时段固体质量不变,是因为温度未达到分解的温度,反应还未进行;t4t5时段固体质量不变,是因为反应已经结束。(2)由图象可知该反应生成的氧气质量是3.2 g,根据氧气的质量可求得参加反应的高锰酸钾的质量。(3)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类和质量不变,根据化学式的计算可求得锰元素的质量。31.6 g高锰酸钾中锰元素的质量是31.6 g100%=11 g。答案:(1)根据图中信息可知:t0t1时段固体质量不变,是因为反应还未进行;t4t5时段固体质量不变,是因为反应已经结束。(2)解:由图象可知该反应生成的氧气质量是3.2 g;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2316 32x 3.2 g=x=31.6 g(3)