2019年高二上学期期中检测生物试题.doc

2019年高二上学期期中检测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试用时90分钟。 第I卷选择题（共50分）本题包括40小题，1-30小题每题1分，31-40题每题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。1下列关于人体内环境稳态失调的叙述，正确的是 A血液中钙盐过少会引起肌无力 B再次接触同种过敏原引起过敏反应 C淋巴管阻塞一般不会引起下肢水肿 D腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失2.关于人体内环境的叙述，错误的是 A.组织液渗透压增大，引起细胞失水 B.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定 C.血浆中蛋白质的含量会影响血浆渗透压 D.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中3右图代表肝细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述正确的是A若饮食过咸，则X中渗透压会降低BZ中的大分子物质可通过Y进入XC肝细胞的代谢产物可能导致Z的pH升高DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节4右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是A内环境稳态的调节机制是神经-体液免疫调节网络B若表示免疫活性物质，则包括抗体、淋巴因子等C若表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节D寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢5.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是A. 大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性B. 大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动6.下列关于人体下丘脑的叙述，错误的是 A.调节产热和散热，维持体温的相对恒定 B.合成并释放抗利尿激素促进水的重吸收 C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡,对昼夜节律有调节作用 D.接受大脑皮层的神经冲动，调节其他内分泌腺的活动7下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述正确的是A下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C下丘脑体温调节中枢发出的神经不支配肾上腺的活动D下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量减少8.下列关于哺乳动物神经元的叙述，错误的是A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B.兴奋通过神经递质在突触处进行单向传递C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为外正内负9“望梅止渴”是一个非常有名的典故。当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，正确的是（ ）A.这一反射过程不需要大脑皮层的参与 B. 这一过程中有“电化学”信号的转化C.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺D.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌10右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、表示突触的组成部分），有关说法错误的是 A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B切断d、刺激b，也会引起效应器收缩 C兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D处发生的信号变化是化学信号电信号11.体育课上某同学听到口令后迅速起跑，下列叙述正确的是A. 该反射有多个中间神经元先后兴奋 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C. 起跑动作的产生是非条件反射的结果 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度12突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中 A. K+通过被动运输到突触后膜内 B. Na+通过被动运输到突触后膜内 C. K+通过被动运输到突触后膜外 D. Na+通过被动运输到突触后膜外 13.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 A.针刺指尖引起缩手反射 B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆 C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制14.正常人体内的抗体、激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，它们都是 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在发挥作用后还能保持活性 D. 在特定分子结合后起作用15.下列有关生理现象的叙述，错误的是A. 寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是非条件反射B. 某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是条件反射C. 叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息D. 被摘除甲状腺的动物血液中促甲状腺激素释放激素含量将下降16.下列关于激素和神经递质的叙述，错误的是A. 肾上腺素可为靶细胞提供能量 B.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息C.乙酰胆碱贮存于突触小泡及突触后膜中D. 胰岛素与靶细胞结合后能持续发挥作用而不被灭活17.关于性激素的叙述，正确的是A.性激素的分泌不受下丘脑和垂体的调节B.性激素分泌增多时，机体耗氧量减少和产热量都增加C.促性腺激素只作用于性腺，而性激素可作用于多种器官中&国教&育出&版网D.血液中性激素水平降低会引起促性腺激素释放激素分泌减少18哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ）A抗利尿激素增加 B血浆渗透压降低C下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱19.下列关于植物激素或类似物的叙述，错误的是A脱落酸能够抑制细胞分裂 B密封贮藏导致水果各种激素合成增加C喷施生长素类似物可以保花保果也能疏花疏果D杨树顶芽的快速生长不需要侧芽提供生长素20研究发现两种现象：给动物注射从某种细菌获得的物质甲后，此动物对这种细菌具有了免疫能力；动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质乙的作用下，可增殖、分化为浆细胞。则这两种物质中（ ）A甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗原，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗体21免疫接种的疫苗常是经过理化方法杀死的病原微生物，这表明抗原刺激免疫系统的决定因素在于 A抗原细胞的完整性 B病原微生物的活性 C病原微生物感染的特异性 D抗原空间结构的正确性22.将家兔B 细胞注入小鼠体内，产生免疫反应后，小鼠血清能使家兔T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的小鼠血清不能使家兔T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为（ ）A.家兔B 细胞诱导小鼠产生细胞免疫 B.家兔T 细胞诱导小鼠产生体液免免疫C.家兔T 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原 D.家兔B 细胞和家兔T 细胞有相同抗原23.免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，下列有关叙述正确的是 A 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B 特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞C病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫D 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失24.天花(一种烈性传染病)曾经导致许多人死亡，天花疫苗的广泛接种，则根除了这种传染病。下列相关叙述正确的是A.该疫苗是一种小分子物质，可被免疫细胞识别B. 入侵的天花病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子D.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统可产生效应T细胞和抗体25下列关于免疫调节的叙述，正确的是A神经调节和体液调节都与机体免疫有关B浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞CHIV病毒主要攻击B细胞导致免疫功能严重缺陷D 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原26.关于T细胞的叙述，正确的是A. T细胞只存在淋巴中 B.T细胞可直接处理抗原无需吞噬细胞的呈递C. T细胞在抗原的刺激下产生淋巴因子增强B细胞的作用D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用27人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是A鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性来源28番茄果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A生长素对果实的发育和成熟没有影响B细胞分裂素在果实生长中起促进作用C乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落29受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ）A细胞周期变长，核糖体活动增强 B细胞周期变长，核糖体活动减弱 C细胞周期变短，核糖体活动减弱 D细胞周期变短，核糖体活动增强30不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是A乙烯浓度越高脱落率越低B生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相同的C脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断升高D生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率31下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A血浆的成分稳定时，机体达到稳态 B组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大 C抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 D内环境成分中含有CO2、尿素、血浆蛋白、神经递质等32. 人体每天都要及时补充水和各种无机盐，以维持内环境的稳态。如果一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损，称为水中毒。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是A. 降低细胞内液的离子浓度 B. 促进抗利尿溶液的分泌C. 升高细胞外液的离子浓度 D. 减少细胞外液液体总量33研究发现，Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是A减缓神经冲动的传递 B使突触后神经元持续性抑制中&国教&育C加速神经冲动的传递 D使突触后神经元持续性兴奋34.人紧张时心跳加快，其原理是在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是( ) A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础35动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是A.运输使下丘脑分泌激素增加的刺激体液B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C.皮质醇作用的靶细胞不包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复36糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。由此得出的推测正确的是 A餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 B餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 C餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降 D餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担 37.下图所示实验能够说明A. 浆细胞产生抗体的作用 B.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 C. 效应T淋巴细胞的作用 D. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用 38.取某植物的幼根和胚芽鞘，切除幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区）和胚芽鞘尖端，然后将幼根（近尖端向上）和胚芽鞘（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输B.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输C.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输D.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输39留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析正确的是A喷施赤霉素和2,4D能有效促进留树保鲜过程中的落果B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用C喷施赤霉素和2,4D能增强留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D赤霉素、2,4D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用40取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a胚芽鞘无弯曲生长，b组胚芽鞘向光弯曲生长，原因是（ ）Ac组尖端不能产生生长素，d组尖端能Ba胚芽尖端不能合成生长素，b组尖端能Ca胚芽尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素能Dc组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素能 第II卷 非选择题(共50分)41（16分）呼吸是人体一项非常复杂的生命活动由许多反射组成，其中肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图1为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。 回答下列问题：（1）图中神经元产生的兴奋在传入神经纤维上以_形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_释放神经递质，该递质与神经元细胞膜上_结合，使神经元兴奋。（2）图中点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为_。若点受刺激产生兴奋，则在神经元上_（填“有”或“无”）膜电位的变化，其原因是_。(3)人体要屏住呼吸必须受到图1中 的调控。（4）图1中神经元和之间形成的突触（放大后的突触如图2所示）中，突触小体是神经元中的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。（5）若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是 mm/ms。（6）图3为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化、产生乙酰胆碱受体抗体。乙酰胆碱受体抗体与乙酰胆碱受体特异性结合，造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。（7）呼吸道受到意外伤害引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和渗透性增加，_引起组织间隙液体积聚。若呼吸道伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于_免疫。42（14分）动物的生命活动受多种因素的影响，图1表示北半球某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素）。请回答下列问题：(1)由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是 。(2)图2中激素a、器官丙的名称分别是 、 。(3)图2中c甲、c乙的生理意义在于 。(4)已知激素a分子为一种分泌蛋白（称为蛋白A），运出细胞后进入血液。在蛋白A合成和运输过程中有_、_、_等细胞器先后行使功能。鸡的肝细胞中_（含有、不含有）蛋白A基因 。其受体位于靶细胞的，这是因为 。(5) 内分泌腺没有导管，分泌的激素通过。因此，从丙的静脉中抽取血液进行检测，血浆中含有的激素种类有 （填下列序号）。 1种 2种 3种 3种以上(6)烷基苯酚是一类洗涤剂，其分子结构稳定，具有类似激素c的生理效应。长期饲喂被烷基苯酚污染的饲料，会对器官甲、乙的分泌活动产生 作用，从而引起激素c分泌量。43. (12分)为研究生长素的生理作用，研究者将黄瓜幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结果见图2.（1）在研究中发现，生长素在黄瓜幼苗中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在植株中的运输方式是_。（2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是_。（3）在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶_。该实验的对照处理是_。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如表1，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_。44.（8分）兴趣小组的王亚芳同学想要探究植物生长素对于动物的生长是否也能产生影响，请完成其实验方案，并回答以下问题。探究植物生长素对于动物生长的影响。 选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲（对照组）和乙（实验组）；甲组每天注射生理盐水2mL,乙组。一段时间后，测量各组小鼠的体长并称重。(2)实验结束后，发现 ，其他同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但亚芳同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此她改进了实验方案，以 来处理多个实验组。(3)一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，亚芳同学分析其原因，认为可能是因为动物细胞膜上不存在 ，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。 姓名 班级 学号 考号 装订线 兖州市xxxx学年第一学期期中考试高二生物答题纸第II卷 非选择题(共50分)二、非选择题：（共50分）41.（16分）（1）_ _ _（2）_ _（填“有”或“无”） _。(3) 。（4） 。（5） mm/ms。（6）_ _ _ _（7） _ _ _ _42（14分）(1) 。(2) 、 。(3) 。(4)_ _、_ _、_ _ _ ， 。(5) 。 。 (6) 。43. (12分)（1）_ _。（2）_ _， _ _。（3）_ _。_ _。（4）_ _。44.（8分） 甲组每天注射生理盐水2mL,乙组。(2) ， 。(3) ，参考答案一、单选题1-30每个1分，31-40每个2分，共50分）1234567891011121314151617181920BDBDBBBCBCABCDDBCABB2122232425262728293031323334353637383940DDCDACDBDCCCCCDACDBC41（16分）（1）局部电流（或电信号，神经冲动） 突触小泡 （特异性）受体 （2）内正外负 无 兴奋在神经元之间只能单向传递 (3)大脑皮层 （4）轴突 细胞体（树突或胞体） （5） 30 （6）B细胞 化学信息向电 造血干细胞 体液（7）血浆中的蛋白质和液体渗出 非特异性42（14分） (1)日光照时间 (2)促性腺激素释放激素 卵巢 (3)通过负反馈以维持激素c水平的相对稳定 (4) 核糖体 内质网 高尔基体 含有细胞膜上 激素a不能通过具有选择透过性的细胞膜 (5)体液传送 (6)抑制 减少43.（12分） (1) 主动运输(2) 减少内源激素的干扰 外来营养物质会对实验结果造成干扰（3）生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶（4）生长素对细胞内的转录过程有促进44.注射等量的生长素溶液 。 (2)两组小鼠体长和其体重平均值没有明显差异 一系列不同浓度（或不同浓度梯度）的植物生长素溶液 (3)植物生长素受体蛋白。