2019-2020年七年级数学上册 2.5有理数的减法学案 北师大版.doc

2019-2020年七年级数学上册 2.5有理数的减法学案 北师大版 (一)预习提纲： 看课本61-62页内容：1、完成课本61-62页例1以上的提问及填空；2、写出如何计算有理数减法的方法；3、完成课本63页知识技能1（二）学习目标： 1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则 2、会进行整数减法的运算 3、培养学生的数感及计算能力（三）重、难点： 重点：对有理数减法法则的理解及整数加减法的运算 难点：减法变加法（四）过程与方法： 一、导入揭题 二、出示学习目标 三、自学指导（一）看课本61页-62页例1以上内容：回答课本61页的提问；对于4（3）=7 4+3=7你能发现减法运算与加法运算的关系吗？通过完成课本62页例1以上的填空，你比较左右两边的算式，又能得到什么结论？【步骤】1、生自学、交流订正预习1、2 师巡视生自学情况并检查预习 2、抽生回答：61页的课本提问（生方法合理师给予肯定） 通过指导（一）中的第二问，你发现加法 与减法运算有什么关系？（互逆） 进一步比较62页的填空，你现在能找到计算有理数减法的方法吗？ 两变 减法变加法减法变为相反数 用加法法则 3、师根据生说的情况，引导、点拨，左后由生归纳出有理数减法法则 4、自学例1、注意整数减法的格式及易错点（先变减为加 变减数符号） 5、巩固练习（三生板演） 课本63页知识技能1、 课本64页知识技能3、（矫正做题格式，步骤，并找出易错点）四、自学指导（二）自学课本62页例2后回答：解决此类问题的方法；感受8844米有多少层教学楼高 自学例3，要求排出各组的名次及得分；说出解题方法（生自学后回答提问，师点评矫正）巩固练习：课本64页4五、题组训练课本64页2、（生抢答并要求说出方法）课本64页3、（生板演 矫正）课本64页问题1（生独立思考后说方法，师矫正）六、总结：本节所学知识点：有理数减法法则的理解 会计算有理数整数的加减法