2019-2020年七年级历史下册 第一单元 第1课 繁盛一时的隋朝教学案（无答案） 鲁教版.doc

2019-2020年七年级历史下册 第一单元 第1课 繁盛一时的隋朝教学案（无答案） 鲁教版课 题繁盛一时的隋朝课 型新授执笔人级部审核时间第 1 周第 1 导学稿教师寄语学习目标1、掌握隋朝建立和统一、隋朝大运河的构成等相关史实。2、培养分析史料得出结论的能力；从比较中认识历史现象的能力；正确评价历史人物和历史现象的原则和方法。3、认识隋文帝的励精图治对隋朝的繁荣所起的推动作用；认识国家的统一和安定是经济发展的前提条件和重要保障；认识大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一，它的开通显示了我国劳动人民的智慧和力量。教 学 过 程【自主活动】1、南北重归统一（1）隋朝的建立：年，北周外戚夺取政权，建立隋朝，定都，杨坚就是帝。（2）隋朝的统一：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个政权，南北重归统一。（3）隋朝的繁荣原因：_；_。表现：_、_。2、大运河的开通目的 ， 。时间人物：年，征发几百万农民，开凿一条贯通南北的大运河。三点四段五大水系：大运河以_为中心，北起_（今北京市），南至_(今杭州市)，由北向南，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，全长两千多公里。地位和作用：地位：大运河是。作用：大运河的开通促进了。【探究活动】活动一：分析隋朝统一南北的原因有哪些？隋朝统一有什么历史意义？活动二：分析下列图表，得出结论，然后概括一下这些结论体现了隋朝社会经济的什么特征？导致隋朝社会经济繁荣的原因有哪些？时间隋初隋盛时结论人口三千多万人四千六百万人人口激增垦田一千九百多万顷五千五百多万顷垦田扩大粮仓长安太仓洛阳含嘉仓；洛口仓粮仓丰实特征：社会经济繁荣。因素：国家统一、社会安定。隋文帝励精图治：改革制度，发展生产，注重吏治，提倡节俭、以身作则。活动二：通过看书、讨论，回答下列问题：（1）隋炀帝为看琼花开通大运河的说法对不对？隋朝开通大运河的主要目的是什么？（2）动脑筋：想想看，隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河？【当堂检测】1有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是(B)A.使南北重新统一 B.隋炀帝的励精图治C.隋炀帝的科举制度正式形成 D.大运河是古代世界上最长的运河2隋朝最终完成国家统一是在 ( ) A581年 B589年 C605年 D608年3他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是( ) A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉献帝 D.隋炀帝4大运河连接淮河与长江的一段是（ ）A通济渠 B永济渠 C江南河 D邗沟5一位外国人曾描述大运河：“由广州通向北京，其长度是世界上独一无二的。”其实，大运河的南北两端应该是（ ）A扬州、北京 B杭州、北京 C杭州、扬州 D广州、北京6阅读下列材料并回答问题（20分）材料一：“计天下储积，得供五六十年。”材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”请回答：（1） 材料一说明隋朝经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？（4分）（2） 材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？ （4分）（3） 这条“渠”是什么时候开凿的？（2分）开通它的目的是什么？（2分）开通后有什么作用？（2分）它的规模如何？（2分）是哪位皇帝时期开通的？（2分）教 学 反 思