2019-2020年七年级历史上册 第三单元 15 先进的科学技术教案 北师大版.doc

2019-2020年七年级历史上册 第三单元 15 先进的科学技术教案 北师大版年级七科目历史任课教师授课时间课题第15课 先进的科学技术授课类型新授课标依据知道造纸术的发明对传播文化的作用，讲述张仲景和华佗的故事。一、教材分析秦汉时期随着国家统一，社会生产恢复发展，我过古代传统的农学、医学、天文、数学四大学科体系基本形成。中国古代四大发明之一的造纸术，是这一时期先进科学技术的代表，造纸术的发明和改进对世界文明的发展做出了巨大的贡献。秦汉时期的先进科学技术，都是中国劳动人民和科学家在社会生活和生产实践在发明创造的，这些科技成果运用于生产劳动后又对经济发展产生了巨大的作用。二、学情分析七年级学生可塑性强，本课是对学生进行爱国主义教育的最佳时机。学生在小学对中国古代科学技术有一些零星的了解，可以利用这一条件，根据学生较强的求知欲，可布置学生收集相关资料，让他们在收集、整理、和获取信息的过程中，激发强烈的民族自豪感。七年级学生缺少医学知识，尤其是中医药学方面的知识，而且对这部分内容兴趣较低，因此教师应通过具体事例，让学生体会中医对我们日常生活的广泛影响，人生先民在医疗保健方面的伟大贡献。三、教学目标知识与技能1、了解中国古代造纸术的发明与改进的过程。 2、知道张仲景和华佗的主要事迹，以及九章算术的主要内容。3、了解造纸的工序，提升观察想象能力。过程与方法 1、了解造纸的工序，提升观察想象能力。 2、阅读张仲景、华佗在医药学上的贡献，认识中医的特点。 3、梳理九章算术的内容，归纳中国古代数学的特点。情感态度与价值观感受中国传统文化的博大精深，增强爱国主义情感。四、教学重点难点教学重点 造纸术的发明和改进。教学难点 “医圣”张仲景和“神医”华佗。五、教法学法 观察法、自主学习法、点拨法六、教学过程设计师生活动设计意图1、 导入新课出示书、画等纸制用品，提问：同学们，这些我们大家所熟悉的用品是用什么制成的？你还能说说纸的其他用途吗？中医是我国古代灿烂文化中的一朵奇葩，你了解秦汉时中医学的杰出成就吗？当时谁都为中医学的发展奠定了基础？同学们，为了弄清以上这些问题，我们今天学习“第15课 先进的科学技术”。2、 新课学习1、学生阅读教材，思考下列问题，采用重点难点圈点勾画要点。（1）造纸术出现以前人们用作书写的材料有哪些？使用效果如何？成语“学富五车”是说纸质书五车吗？文天祥诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的“汗青”指什么？造纸术是谁什么时间发明的？使用起来有什么缺点？又是谁改进的？造纸术的发明与改进对人类文化的发展有什么贡献？（2）“医圣”是谁？他有什么业绩？“神医”又是谁？他有什么发明？他们的成就在历史上有什么价值和影响？（3）周髀算经在什么研究成果基础上成书于哪个朝代？它率先提出了什么特例？当时最先进的计算工具是什么？具备了后世什么算法的雏形？比西方早多少年出现？（4）九章算术成书于什么朝代？著作者是谁？它的内容有什么特点？在国际上产生了什么意义和影响？2、教师组织学生回答、质疑释疑、合作探究、评价后，教师点拨补充。（1）映示最早用作书写的材料图片明确 ：最早用作书写的材料是泥板、龟甲、兽骨、石头、青铜器、竹简、帛等.使用这些材料书写很不方便，携带困难，东方朔进谏汉武帝所用的竹简是让两个大力士抬进宫的。成语“学富五车”就反映了当时书写材料-竹简书的笨重。文天祥诗句中的“汗青”就指竹简书，因为竹简由青竹制作，书写前先要在火上烘干，以防虫咬或腐烂。造纸术最早出现于西汉前期。映示西汉麻纸等图片最初是古代丝织女工在水中漂絮制造丝绵的生产过程中最先发明、制造出纸来。这种纸书写仍不很方便，质脆，难于保存，书写又很不流畅。（映示蔡伦图像）明确：东汉时蔡伦改进了造纸术，用树皮、麻头、破布等做原材料，扩大了原料来源，降低了成本，又提高了纸的产量和质量。公元3-4世纪，“蔡侯纸”已在我国相当普遍使用。随之，造纸术逐渐传播到世界各地。（2）映示张仲景图像明确：“医圣”是指东汉末年的名医张仲景，他是河南南阳市西南人，曾任长沙太守。他结合医疗实践写了医学名著伤寒杂病论，分为伤寒论和金匮要略两部，进一步发展了中医学，注重辨症医治。金匮要略论述了内外妇幼各科的40多种疾病，记载了260多种医方和发病原因，主张早期防治。伤寒杂病论全面阐述了中医理论和治病原则，这就奠定了中医治疗学的基础。他是我国历史上第一次“人工呼吸法”的记载人。映示华佗图像明确：“神医”华佗是东汉末年的民间名医。他擅长内外妇儿针灸各科，尤精外科，他创制了用于外科手术的麻醉剂“麻沸散”。他还吸取先秦以来的导引术精华，模仿兽禽动作，做“五禽戏”，在医疗体育史上写下了光辉的一页。（3）明确：周髀算经是我国现存最早的数学著作。在算数书的研究成果基础上成书于西汉时期。书中率先提出了几何勾股定理勾三股四弦五的特例，比欧洲早约500年出现。书中也曾使用繁复的分数算法和开平方。（4）明确：九章算术是我国现存最早的一部数学专著。是经过很多人长时间修改删补，到东汉时期才逐渐形成定本的。它总结了周秦到汉代的数学成就。形成了中国传统数学的理论体系。现在我们知道两汉初年张苍、耿寿昌曾作过增补。本书共收246个数学问题，分作九大类，故称“九章”：1章 方田、2章 粟米、3章 衰分、4章 少光、5章 商功、6章 均输、7章 盈不足、8章 方程、9章 勾股。隋唐时传入朝鲜、日本，现已被译为俄日德法等多种文字。书中记载了与生产实践密切相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法。这本书的特点就是和当时的实际需要密切相结合。还总结出负数运算、一元二次方程解法等当时世界上最先进的数学运算方法。它的出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。三、课堂小结秦汉时期是中国古代科学技术体系形成时期，这一时期的造纸术、医学、数学等科技成果是中华民族智慧的结晶，对经济发展产生了很大影响，从而推动了世界历史的发展。我们作为中华民族后裔，应该认同中华民族的科技成果，为之自豪骄傲。4、 课堂练习同步导练51页 19题。5、 作业同步导练52页 1217题。引发学生的学习兴趣培养学生自主学习的习惯和能力补充历史资料，培养观察和分析史料的能力，养成论从史出的习惯。激发学生爱国热情落实情感态度价值观目标夯实基础