2019-2020年七年级科学下册2.3耳和听觉1同步测试新版浙教版.doc

2019-2020年七年级科学下册2.3耳和听觉1同步测试新版浙教版1听觉感受器位于 ( ) A鼓室 B前庭 C半规管 D耳蜗2我们能够听见声音，产生听觉的位置是 ( ) A耳朵 B鼓膜 C耳蜗 D听觉中枢3下列有关耳的叙述，正确的是 ( ) A耳中的鼓膜有产生振动、放大声音的功能 B听小骨在耳蜗中，它的作用是将信息传人大脑 C耳蜗中的液体是产生听觉的地方 D耳有保持身体平衡的作用4某些人会晕船，其主要原因是 ( ) A小脑失去平衡 B耳蜗内的感受器因受到强烈刺激而过敏 C体质衰弱 D半规管和前庭内的感受器因受到强烈刺激而过敏5放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( ) A保护耳蜗内的听觉感受器 B保持鼓膜内外气压平衡 C. 使咽鼓管张开，保护听小骨 D防止听觉中枢受损伤6呼吸道受感染后，还可能引发中耳炎，这是因为病菌进入了中耳。病菌通过的结构是 ( ) A外耳道 B内耳 C咽部 D咽鼓管7某人失聪（丧失听觉能力）后，经检查，医生认为其耳的结构没有受损，那么发病的部位可能是 ( ) A听神经和听觉中枢 B鼓膜 C. 中耳 D内耳8下列各组中，能表示听觉形成的正确途径的是( ) 声波 听神经 耳蜗内的听觉感受器 鼓膜 听小骨 大脑 A一一一一一 B. 一一一一一 C一一一一一 D一一一一一9看书打瞌睡，头部下垂后立即惊醒。此过程中接受刺激的感受器位于 ( ) A鼓室和半规管 B. 前庭和耳蜗 C半规管和耳蜗 D前庭和半规管10.艺术家有时会做出一些常人难以理解的事。梵高有一幅画叫做自己的伤兵，描绘的是用纱布包裹住耳部伤口的自己。这幅画是梵高在精神接近崩溃的时候，用剃须刀片割下自己的一只耳朵后画的。 (1)这里的“耳朵”实际上是指耳的哪一部分结构？_。 (2)没有了这只“耳朵”，他的听力将 ( ) A丧失 B减弱 C不变 D增强11如图所示为耳的结构。请据图回答下列问题： (1)写出下列结构的名称： B_ C._ E._ (2)声波引起鼓膜振动，经_传到内耳。 (3)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 (4)当F受损时，造成的是_耳聋；能否治愈？_（填“能”或“不能”）。12.某班学探究小组就为什么要用两只耳朵听声音建立了如下猜想：用两只耳朵听到的声音响度大，可以听得更清楚；用两只耳朵听声音可以辨别声源的方向。(1)为了验证其猜想的正确与否，同学们设计并做了如下实验： 在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音（另一只耳用耳塞塞住）。若猜测是正确的，则实验结果应该是_，实验中同学们应用了科学探究中的_和_方法。(2)为了验证其猜测的正确与否，同学们又做了实验且实验结果如下： 让一同学蒙上眼睛，用两只耳朵听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果，可以判断猜测是_的。2.3 耳和听觉(1)1.D 2 .D 3D 4D 5B 6D7.A 8A 9D 10(1)耳廓 (2)B11.(1)外耳道 鼓膜 耳蜗 (2)听小骨 (3)咽鼓管 (4)神经性 不能12.(1)用两只耳听比一只耳听更清楚 对照法 控制变量法 (2)正确