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2019-2020年高二生物 生命活动的调节练习植物部分:高考考点：1植物的向性运动和生长素的发现（A） 2生长素的生理作用（C） 3生长素在农业生产中的应用（C） 4其他植物激素在植物体内的分布、合成和主要生理作用（C）一、选择题1. 宋代苏轼在格物粗谈果品中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指（ ） A氧气 B二氧化碳 C乙烯 D吲哚乙酸2. 分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是 （ ）A左侧生长素含量高，生长快B生长素的运输方式为主动运输C生长素浓度高低依次是dcbaD根部生长也表现出顶端优势现象3. 如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是 （ ）Ab、c点对应的均是促进根生长的浓度Ba点是促进根生长的浓度Cc点对应的是抑制根生长的浓度Da、d点所示生长素的浓度是相同的4. 将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上（小盆不透光），并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观察时小盆处于如图所示位置）（ ）A顶芽，根B. 顶芽，根C顶芽，根D. 顶芽，根5. 能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是 （ ）A根的向重力性和茎的背重力性B植物的向光性和顶端优势C茎的背重力性和植物的向光性D根的向重力性和带芽扦插生根6. 下列有关实验现象不能说明生长素主要作用的是（ ）A用一定浓度的生长素处理未受粉的番茄花蕾获得无籽番茄B扦插的枝条用生长素处理后产生大量不定根C植物茎的向光性D人工诱导产生三倍体无籽西瓜7. 用14C标记的吲哚乙酸处理一段枝条的一端， 然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在，枝条及位置如右图所示。下列有关处理方法及结果叙述错误的是 A处理甲中的A端，能在甲中的B端探测到14C的存在B处理乙中的A端，能在乙中的B端探测到14C的存在C处理乙中的B端，能在乙中的A端探测到14C的存在D处理甲中的B端，不能在甲中的A端探测到14C的存在8. 根据所学知识判断，下列说法正确的是 A若探究胚芽鞘感光部位，应设置进行对照B若探究植物产生向光性的外因，应设置进行对照C若探究植物产生向光性的内因，应设置进行对照D图中向光弯曲生长的是9. 为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：外加生长素浓度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度（mm）0.53.65.56.45.23.10.40.2 由表中数据得到的结论中错误的是 （ ） A外加生长素浓度为3.0（mg/L）时，是促进花粉管萌发的最适浓度B外加生长素浓度高于6.0（mg/L）时，对花粉管的萌发起抑制作用C外加生长素浓度为0（mg/L）时，花粉管中不含有生长素D生长素对花粉管的伸长作用具有两重性10. 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 AaBbCc Dd二、简答题11. 已知生长素具有促进植物生长的作用，琼脂对植物的生长没有影响。将含有生长素的琼脂块正放在燕麦切去胚芽鞘尖端的切口上，有人推测，由于没有尖端感受单侧光的刺激而直立生长；但也有人认为琼脂块内的生长素也能像胚芽鞘尖端一样在单侧光的照射下由向光侧移向背光侧，因而同样引起向光弯曲生长。请你利用下列提供的材料用具，设计一个实验方案进行探究，并预测实验的结果得出结论。材料用具：含有适宜浓度生长素的琼脂块，培养好的具有适宜长度胚芽鞘的燕麦，一侧开孔的硬纸盒，刀片等。实验步骤：结果预测及结论：12. 研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图一所示结果。根据图一可以得出的结论有：_；_。(2)图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有_作用，这种作用很可能是通过降低该过程中_的活性实现的。赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的_作用。遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的，这种突变使植物体缺少合成赤霉素的酶，所以，可采用外加_的方法使植株明显增高。但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的，可通过增施_肥解决。动物部分:高考考点：1内环境的概念和组成（C） 2稳态的概念和生理意义（C）3水和无机盐的平衡（C） 4水和无机盐的意义（C）5神经调节的基本方式（B） 6兴奋的传导（C） 7高级神经中枢的调节（C） 8神经调节和体液调节区别和联系（B） 9激素调节和神经调节与动物行为产生的联系（A） 10在动物行为中激素调节与神经调节的关系（A）11血糖的调节（B）包括血糖平衡及其意义，血糖的调节，糖尿病及其防治12体温的调节（A）包括人的体温及其相对恒定的意义，体温的调节13体液调节的概念（A） 14动物激素的种类，产生部位及生理作用（C）15激素的分泌调节（C） 16相关激素的协同作用和拮抗作用（C）17其他化学物质的调节作用（A）18特异性免疫（C），包括淋巴细胞的起源和分化、抗原和抗体、体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫的关系 19免疫失调引起的疾病（A），包括过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。一、选择题1. 下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（ ） ACO2、血红蛋白、H+、尿素 B. 呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OCCa2+、载体、氨基酸 D. Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白2. 在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ） A抗体与相应抗原发生特异性的结合B合成血浆蛋白中纤维蛋白原和凝血酶原C葡萄糖的氧化分解 D食物中淀粉经过消化分解为葡萄糖下列3. 属于哺乳动物和人体“内环境”的是（ ）A肺泡腔内的气体B小肠腔内的消化液C心室腔内的血浆D膀胱腔内的尿液4. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（ ） A一个健康的人一次摄入较多的食盐后，其尿中的Na+不会明显增多B人在寒冷环境中，肾上腺素分泌加强，甲状腺激素分泌减弱C严重糖尿病人发病期间的尿液，能使班氏试剂产生紫色沉淀D同一种抗原再次进入机体时，机体能迅速产生大量的特异性抗体5. 右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 A人发生过敏反应，1结构的通透性会升高B2结构的细胞所处的内环境为淋巴C某人长期营养不良，则会引起C液减少DA液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构6. 生物个体内的稳态是指在“神经-体液-免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，下列说法正确的是（ ）A内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，激素、递质小泡和氨基酸都属于人体内环境的组成成分B肾上腺、甲状腺、胃腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的C组织液是哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境D血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态7. 下列关于水和无机盐平衡的叙述中正确的是（ ）A血钾含量降低或血钠含量升高时，醛固酮分泌增加B细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌减少，尿量减少C长期不能进食的病人，应该注意补充钾盐D酷暑季节，室外作业人员应多喝纯净水8. 排水和排盐的关系是（ ） A排水伴随着排盐，排盐伴随着排水B排水伴随着排盐，排盐不一定伴随着排水C排水不一定伴随着排盐，排盐伴随着排水D排水不一定伴随着排盐，排盐不一定伴随着排水9. 下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是（ ） A下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高B下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素C下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢等D下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉10. 正常情况下，由尿液排出的K+大约是肾小球滤过的K+量的1/10，但当给人以大量的钾盐时，尿中K+排出量可超过肾小球滤过的K+的量。这一事实说明 （ ）A肾排出K+的特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排BK+的分泌和重吸收既可能是主动过程也可能是被动过程C肾小管和集合管既有重吸收K+，又有分泌K+的能力DK+的分泌和Na+的重吸收相关联，都受醛固酮的调节二、简答题11. 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，其中内环境的pH保持相对稳定是人体稳态的重要组成部分，血浆是人体内环境的重要成分。为探究人体内环境中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，试设计一个探究实验，并回答下列问题：(1)实验材料用具：家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支。模拟人体血浆内导致pH变化的主要物质是_。此外，还必须以_作实验用具。(2)实验步骤设置A、B两个实验组，每组取3支试管。先向A组中的3支试管分别加入_，再依次滴入等量_，测量pH并记录入表。对B组_。(3)结果预测A组：_。B组：_。(4)从以上两组实验结果分析，可以得出的结论是_ _。12. 下图是人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的示意图，其中表示物质氧化分解产生水的过程。请据图回答：（1）胃肠道的水分通过_方式进入内环境。（2）内环境的水分通过_的形式进入胃肠道内。（3）内环境的水分通过_作用成为_的主要成分，其中大部分的水分又通过_作用进入内环境。（4）内环境的水分通过皮肤的_（结构）排出体外。血糖与体温的调节一、选择题1. 下列有关糖尿病的叙述，正确的是 A病人由于多饮、多尿，从而引起多食B将1mL班氏糖定性试剂和病人尿液混匀后，出现砖红色沉淀C病人因胰岛素分泌较少，使得葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用发生障碍D合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病2. 下列有关糖代谢的说法，正确的是（ ） A小肠壁的肌细胞可以从小肠腔中以主动运输的方式获得葡萄糖B对血糖稳定起作用的组织或器官有胰岛、肝脏、肾小管等C多糖在生物体内转化为单糖的过程一定要通过消化作用D一个健康人如果进食较多食盐和糖，那么他排出的尿液中葡萄糖、Na、Cl的量也一定增多3. 人体内有多种激素能够调节血糖的含量，下列与此有关的表述中正确的是 A胰岛A细胞分泌的胰岛素是惟一能够降低血糖含量的激素B胰高血糖素可以抑制胰岛素的分泌，促使血糖含量升高，与胰岛素呈拮抗作用C肾上腺素是肾脏分泌的，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，使血糖含量升高D当血糖含量升高时，下丘脑可通过有关神经的作用，使胰岛素分泌增加4. 人体肾上腺、肝脏和胰脏共有的机能是 （ ） A调节水盐代谢B合成尿素C消化脂肪D调节血糖浓度5. 下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系，与实际不相符合的是（ ） A食物过咸时，抗利尿激素与醛固酮对细胞外液渗透压的调节，表现为拮抗作用B当正常人的血糖含量较低时，胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用C对人体正常的生长发育而言，生长激素与甲状腺激素表现为协同作用D对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用6. 关于体温的叙述，不正确的是 （ ） A人的体温就是指通过直肠所测得的温度B体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件C人的体温来源于物质代谢过程中所释放的热量D体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果7. 关于产热和散热有关的叙述中正确的是（ ） A和产热有关的激素只有甲状腺激素一种B和产热有关的激素使有机物氧化速率加快C产热和激素有关，而与神经无关D产热和散热都与激素无关8. 下列关于体温调节的叙述中，正确的是（ ） A下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C寒冷环境中出现“寒战（或战栗）”是立毛肌收缩的结果D在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失9. 设人在20的环境中产热速率为a1，散热速率为b1；进入0环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小比较正确的是 Aa1b1，a2b2 Ba2a1，b1b2 C a1b1，a2b2 DA、B两项都对10. 张占海博士率领的中国南极科考队于2005年1月18日首次登上南极内陆冰盖最高点。当他们由温暖的棚内来到寒冷的棚外时，下列生理变化与图示相符的是 皮肤血管血流量的变化身体耗氧量变化肾上腺素分泌量汗腺的分泌量A BC D二、简答题11. 糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。图6是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：（1）糖尿病患者主要是图中 _细胞受损，使 _分泌不足，_发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致_分解加强，所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。（2）图中物质A的作用机理是促进_。此图所示调节过程属于_调节。下丘脑除参与血糖调节外，还参与_的调节。（3）从图中看，与物质A有协同作用的是_，物质A、B调节血糖浓度的生理效应属于_作用。12. 小白鼠是恒温动物。科学家们在实验中发现如果破坏了小白鼠的下丘脑，它就不再具有维持体温恒定的能力。（1）这个实验说明_。本实验的对照是_。（2）正常小白鼠的体温调节类型与如图所示的_相同。（3）研究者如何确定实验动物的体温是否恒定？_。若研究者要对实验鼠被破坏下丘脑之前24h和破坏下丘脑以后24h的体温分别进行测量记录（测量间隔为4h），请你为该实验设计一个合理的体温记录表。（4）若研究者仅根据一只小白鼠实验结果便做出了前面的结论，你认为该结论可靠吗？_。为什么？_。（5）有人认为脊髓也参与了体温调节，请在上述实验的基础上，补充实验简要说明。人和高等动物生命活动的体液调节一、选择题1. 环腺苷酸分子存在于细胞内，当接收到神经细胞发出的信号后，就立即打开开关激活某些特定蛋白质，从而可以在两个神经细胞之间暂时地起到提高连结强度的作用。环腺苷酸分子在生命活动调节过程中的作用属于（ ） A神经调节B. 体液调节C. 激素调节D.神经激素调节2. 二氧化碳是调节人体呼吸的有效生理刺激。下面列举了因动脉血中CO2含量升高而引起的一系列生理反应，其中不正确的是（ ） A形成对呼吸中枢的有效刺激B呼吸中枢的活动加强C呼吸运动（肺换气）加深加快D血液中的CO2被迅速排净3. 下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是 （ ） A都由体内专门的腺体细胞分泌B都经过内质网和高尔基体的加工和运输C都是含量微少但有高效的调节功能D都在其含量过高时进行反馈调节4. 下列各选项与所给模型不相符的是（ ） A若X表示甲状腺激素，则可能代表促甲状腺激素B若X表示T细胞数量，则可能代表白细胞介素-2C若X表示人体排出的尿量，则可能代表抗利尿激素D若X表示血糖含量，则可能代表胰高血糖素5. 切除某动物的垂体后，血液中（ ） A生长激素减少，促甲状激素也减少B生长激素减少，促甲状激素增加C生长激素增加，甲状激素也增加D生长激素增加，甲状激素减少6. 甲状腺激素浓度过高引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺活动过强的人（ ） A虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉，但肥胖B虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉，但消瘦C虽然消耗的食量少而且体表比健康人的暖，但肥胖D虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖，但消瘦7. 下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，正确的是（ ） 选项激素分泌腺体生理作用甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育肾上腺素肾上腺抑制细胞对葡萄糖的分解利用催乳素卵巢促进乳腺的生长发育生长激素垂体促进生长ABCD8. 关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ） 可参与血糖平衡的调节有调节躯体运动的高级中枢可合成和分泌促甲状腺激素释放激素垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育ABCD9. 甲状腺激素、胰岛素和性激素的共同点是（ ） A元素组成相同B合成部位相同C生理功能相同D运输途径相同10. 为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪些实验措施（ ） A切除发育正常的小狗的甲状腺体B向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗二、简答题11. 现有相同的玻璃容器若干，清水，同种同龄的、发育状态相同的小蝌蚪30只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，在50条件下处理10min的甲状腺激素。请根据现有条件设计一个实验，探究甲状腺激素经过处理后，是否还有生物活性。 （1）实验方案（在下表的括号中填上相应的内容）编号实验方案（取甲、乙、丙3个玻璃容器）甲（ ）+饲料乙等量清水+10蝌蚪+未经处理的甲状腺激素+饲料丙等量清水+10蝌蚪+饲料+（ ） （2）该实验的对照组是_组。 （3）实验现象观察：通过观察_，可得出相应结论。 （4）实验结果预测及结论： 若丙=乙甲，说明_。 若乙丙甲，说明_。 若乙丙甲，说明_。12. 图甲为高等动物部分生命活动调节的示意图，图乙是在不同光照条件下雄性布氏田鼠睾丸的相对重量。请回答下列问题：（1）在图甲所示激素间的调节过程中，如果激素C含量减少，会导致血浆中_，此调节方式属于反馈调节。 （2）兴奋剂的种类很多，其中人工合成类固醇与睾丸酮相似。如果运动员大量注射或服用此类兴奋剂，就会影响到_的分泌功能，对身体健康造成了严重的危害，也违背了奥运精神。因此，北京奥组委宣布：xx年奥运会将要加大反兴奋剂检查的力度，最大程度防止兴奋剂的使用。 （3）要获得图乙中“雄性布氏田鼠睾丸的相对重量”的实验数据，应选择_的田鼠作为实验动物，影响实验结果的决定因素是_。依据实验结果得出的结论是_。 （4）通常情况下，高等动物的性别是由_决定的。雌、雄动物的形态特征受到性激素的影响有明显的区别，同时性激素还影响着动物的性行为。在研究“性激素对动物性行为的影响”时，可采用手术摘除、移植性腺或饲喂性激素的实验方法。例如：在性成熟前，选择正常公鸡将其_摘除，过一段时间观察发现_。如果_，就会观察到公鸡的性行为恢复了。免疫调节一、选择题1. 人体皮肤轻微受伤出血，并受病原微生物侵染，受伤处略微红肿，几天后彻底痊愈。其主要依赖的细胞是（ ） A吞噬细胞B效应B细胞C效应T细胞D记忆细胞2. 炮弹爆炸后弹片刺入人的身体，下列叙述正确的是（ ） A抗体将会和弹片发生特异性免疫反应，并将其腐蚀B人体内相应的吞噬细胞会将它吞噬掉C因其没有抗原决定族，所以此弹片不能成为抗原D弹片不会引起特性免疫反应，但会引起机体发生非特异性免疫反应3. 下列关于免疫的叙述，正确的是（ ） A吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C风湿性心脏病是一种自身免疫病DB细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体4. 胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞。下列病人中不适合使用胸腺素的是（ ） A器官移植病人 BSARS病人 CAIDS病人 D结核病病人5. 下列有关体液免疫的叙述中，正确的是 （ ） A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞B抗体是由B淋巴细胞分泌C抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞6. 当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（ ） AB效应效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B效应B细胞产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C记忆细胞B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D记忆细胞效应B细胞、产生特异性抗体与外毒素结合7. 以下关于人体免疫活动的说法中正确的是（ ） A高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后，某些免疫细胞中高尔基体活动加强B白细胞介素-2由T细胞分泌，能够增强效应T细胞的杀伤力C过敏原第二次进入机体才能引起特异性免疫反应D免疫反应的效应阶段，T细胞、B细胞增殖分化并形成记忆细胞8. 下图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A过程都需要细胞膜糖被的参与，过程主要发生在内环境中B骨髓造血干细胞可分成 B细胞，不能分化成T细胞C一种抗原往往具有多个抗原决定簇，一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体D机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应，因为过程可迅速完成9. 关于过敏反应的叙述，正确的是（ ） A反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快B过敏反应一般会损伤组织CT细胞是过敏反应的主要免疫细胞D过敏反应只是发生在皮肤及呼吸道10. 受抗原刺激后的淋巴细胞（ ） A细胞周期变长，核糖体活动增强B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动减弱D细胞周期变短，核糖体活动增强二、简答题11. 下图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答。（1）表示_，d是_细胞，图中属于反应阶段的是_（填编号）。（2）与细胞f的功能相适应的细胞器有_。（3）图中能特异性识别抗原的细胞有_（填字母）。（4）人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的_（填编号）。（5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是_（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的_。12. 禽流感是一种禽类的病毒性流行性感冒，禽类感染后死亡率很高。人类在直接接触病毒感染的家禽及其粪便或直接接触病毒都会受到感染。我国参与了抗击禽流感的国际性合作，并成功研制出人禽流感疫苗。请根据所学知识回答下列相关知识：（1）决定禽流感病毒抗原特异性的是_。（2）已治愈家禽的血清可用于治疗病禽，原因是_。在病禽中分离出禽流感病毒样本后，实验室中如何获得大量禽流感病毒？_。（3）进入人体的疫苗相当于_，但又不具有_性。因而能刺激志愿者体内产生相应的抗体。在志愿者体内，抗体的产生及分泌过程中涉及到的细胞器有_。（4）如果在初次感染之前一周给人体注射过相应疫苗，会使其在感染后无明显症状出现，原因是_（请用文字箭头表示），请绘出感染病毒后人体内抗体产生与病毒增殖关系的曲线图。（5）请列出病毒在生物学上的应用（列举3例）。生物生命活动专题答案与解析植物生命活动的调节答案与解析1C 乙烯具有促进果实成熟的作用。2C 图中植物相关部位的生长素浓度高低依次是bcda3A 由曲线分析可知：生长素浓度在a d之间都促进根生长；生长素浓度超过d点，对根生长产生抑制；图中a、d点所示生长素的浓度是不同的，但都对根生长既不促进也不抑制4D 由于转盘旋转使光照均匀，不影响生长素的分布，在离心力的作用下幼苗的根茎左侧生长素浓度高，茎左侧生长快，向右弯曲生长，根左侧生长素浓度高受抑制，向左弯曲生长5C 茎的背重力性和植物的向光性都是由于较高浓度的生长素促进生长明显；顶端优势是由于顶芽生长而抑制侧芽生长；根的向重力性则是由于高浓度生长素抑制生长6D 三倍体无籽西瓜是由于西瓜细胞中只有三个染色体组，同源染色体联会紊乱，不能形成正常生殖细胞而无籽，与生长素无关7B 生长素（吲哚乙酸）只能从植物的形态学上端向下端运输。8A 植物产生向光性的外因是单侧光照，所以应设置均匀光照与单侧光照进行对照；植物产生向光性的内因是尖端感光后生长素分布不均匀，所以应设置探究植物产生向光性的内因；图中能向光弯曲生长的是。9C 花粉管可以合成少量生长素10D 将植物横放，在重力的影响下，b、d两处的生长素浓度都比较高，而b处表现为促进效应，生长快；d处浓度高，根对生长素比较敏感，表现为抑制，生长慢11实验步骤：选取两株长势相同的燕麦幼苗，将其中一株胚芽鞘的尖端切下，并在切口上正放一适当大小的含生长素的琼脂块；将两株燕麦置于一侧开孔的硬纸盒中，放在有光照的条件下培养，一段时间后观察。结果预测及结论：两株燕麦胚芽鞘均向光弯曲，说明含生长素的琼脂块也能感受单侧光的刺激，并改变生长素的分布；放琼脂块的燕麦胚芽鞘不能向光弯曲生长，说明没有尖端，含生长素的琼脂块不能感受单侧光的刺激，单侧光不能改变琼脂块内生长素的分布。12(1) IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显 IAA和GA具有协同作用（或两种激素同时存在时，具有明显增效作用） (2) 抑制 酶 协同 赤霉素 氮内环境与稳态、水和无机盐的平衡答案与解析1D 呼吸氧化酶、血红蛋白在细胞内，载体位于细胞膜上，不属于内环境的成分2A 纤维蛋白原和凝血酶原的合成、葡萄糖的氧化分解都发生在细胞内；食物中淀粉经过消化分解为葡萄糖发生在消化道3C 肺泡腔、小肠腔、膀胱腔都可以与人体外界相通4D Na+ 的平衡特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排；人在寒冷环境中，肾上腺素分泌加强，甲状腺激素分泌也加强；葡萄糖能使班氏试剂产生砖红色沉淀5A 2结构的细胞所处的内环境为淋巴和组织液；长期营养不良，血浆渗透压减小，则会引起C液增多；A液中的O2位于红细胞内，进入组织细胞被利用至少要通过6层膜结构6C 递质小泡存在于细胞内；肾上腺、甲状腺产生的分泌物，直接排放到内环境的，胃腺产生的分泌物，直接排放到消化道；血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定属于内环境的稳态7C 血钾含量升高或血钠含量降低时，醛固酮分泌增加；细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量减少；钾离子的平衡特点是多吃多排，少吃少排，不吃也排；酷暑季节，室外作业人员应多喝淡盐水8C 盐不能由肺排出，这时排出水分没有盐的伴随9B 下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素 10C 11(1)Na2CO3、乳酸 pH试纸、滴管 (2) 等量的蒸馏水、缓冲液、家兔的血浆 乳酸（或Na2CO3） 3支试管按A组操作依次加入等量的3种物质后，再滴加等量的Na2CO3（或乳酸） (3) 试管1pH变化明显，pH明显降低（或升高），2、3 pH变化不明显 试管1pH变化明显，pH明显升高（或降低），2、3 pH变化不明显 (4) 蒸馏水不具有缓冲作用，为对照组；人工配制的缓冲液具有缓冲作用；动物血浆与缓冲液一样具有缓冲作用，说明其成分中含有缓冲物质12（1）渗透 （2）消化液 （3）滤过 原尿 重吸收 （4）汗腺 （5）线粒体血糖与体温的调节答案与解析1C 糖尿病病人因胰岛素分泌较少，使得血液中葡萄糖浓度过高，出现尿糖，必然要多排尿，多尿是原因，多饮是结果；将1mL班氏糖定性试剂和病人尿液混匀后，要水浴加热才能出现砖红色沉淀2B 小肠壁的肌细胞不与肠腔相接触，只能从内环境中以主动运输的方式获得葡萄糖；多糖在生物体内转化为单糖的过程不一定要通过消化作用，如肝糖元的分解；一个健康的人如果进食较多的食盐和糖，那么他排出的尿液中NaCl的量必定增多，但是不一定出现糖尿3D 胰岛素是胰岛B细胞分泌的；胰高血糖素可以促进胰岛素的分泌；肾上腺素是肾上腺分泌的4D 肾上腺分泌的肾上腺素可促进肝糖元分解；胰脏可分泌消化酶水解多糖为葡萄糖，胰腺中的胰岛分泌激素调节血糖；肝脏在肝糖元的合成和分解中有重要作用。5D 对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用6A 人的体温是指人体内部的温度。7B 和产热有关的激素有甲状腺激素和肾上腺素，它们都促进有机物氧化分解，增加产热量。肾上腺素的分泌受神经调控。8D 下丘脑是体温调节的主要中枢；温觉感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官；寒冷环境中出现“寒战（或战栗）”是骨骼肌不自主战栗产生的结果，与立毛肌收缩无关9A 人的体温是相对恒定的，其原因是在同一环境温度下机体产热和散热保持相对平衡，因此，a1b1,a2b2。在20时的产热速率和散热速率都小于0时的，即a1a2 ，b1b2。10A 由棚内到棚外，外界温度降低，肾上腺素分泌增加和耗氧量增加以提高体内产热量。11（1）甲胰岛B细胞 B胰岛素 葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化利用（葡萄糖氧化分解） 脂肪和蛋白质 （2）肝糖元分解和非糖物质转化成糖 神经体液 体温和水盐平衡 （3）肾上腺素 拮抗12（1）调节体温的主要中枢在下丘脑实验前动物的状态（或小白鼠被破坏下丘脑之前的状态） （2）甲（3）多次等时间间隔测量动物体温记录表如下（测量记录必须7次，有处理前后的区分）测量时间（间隔4h）第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次处理前动物体温处理后动物体温（4）不可靠因为一次实验具有偶然性，应进行多次重复实验，如均得到相同的结果，上述结论才具有说服力（5）另取几只小白鼠，分别只破坏脊髓，观察各自的体温是否恒定。人和高等动物生命活动的体液调节答案与解析1B 环腺苷酸不属于激素，属于其他的化学物质，通过体液运送影响神经调节2D CO2是调节人体呼吸的有效生理刺激，使呼吸中枢的活动加强，呼吸运动加深加快，但是只能降低血液中CO2的浓度，而不能使其被迅速排净3C 植物激素由植物的一定部位产生，一般不需要高尔基体的加工4D 胰高血糖素能促进肝糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖含量升高。5A 生长激素和促甲状激素都是由垂体分泌的6D 甲状腺激素浓度过高，物质氧化分解加快，散失的热量增加，但形成的ATP却很少，所以体表比健康人的暖，却身体消瘦7B 肾上腺素能促进肝糖元的分解，而使血糖浓度升高；催乳素是由垂体分泌的8D 调节躯体运动的高级中枢在大脑皮层；下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育9D 甲状腺激素含有碘，胰岛素属于蛋白质，性激素属于脂质；这几种激素合成后都是分泌到血液，由循环系统运输到相应的靶器官10D 用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗，可以引起小狗甲状腺功能亢进11（1）编号实验方案（取甲、乙、丙3个玻璃容器）甲（等量清水+10蝌蚪）+饲料乙等量清水+10蝌蚪+未经处理的甲状腺激素+饲料丙等量清水+10蝌蚪+饲料+（经处理的甲状腺激素） （2）甲组 （3）3组蝌蚪发育成青蛙的速度 （4）结果预测结论丙=乙甲经处理的甲状腺激素有完全生物活性乙丙甲经处理的甲状腺激素有部分生物活性乙丙=甲经处理的甲状腺激素完全失去生物活性12（1）激素A和激素B逐渐增多 （2）下丘脑、垂体和性腺 （3）多只、发育时期相同 光照时间的长短 光照会影响到物动性腺的发育 （4）性染色体 睾丸 性（求偶）行为消失 将睾丸重新植入（或饲喂睾丸酮）免疫答案与解析1A 皮肤是人体的第一道防线，属于非特异性免疫2C 弹片没有大分子性和特异性，在人体内不会成为抗原3C 同一人体的B细胞和T细胞所含基因相同，功能不同；效应细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞不一定能合成单克隆抗体，所以需要经过筛选4A 器官移植时需要降低机体的免疫功能，减弱对移植器官发生的细胞免疫5A 抗体是由效应B细胞分泌；抗体只能与抗原结合，不能直接杀死入侵的病菌；记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的效应B细胞。6D 考查二次免疫的过程和记忆细胞的功能7A 白细胞介素-2由效应T细胞分泌；过敏原第一次进入机体就能引起特异性免疫反应，第二次进入机体时才引起过敏反应。8A 抗原的呈递需要经过细胞间的识别作用，这与细胞膜糖被有关，效应B细胞产生的抗体与抗原结合发生在内环境中9A 过敏反应的特点是发病迅速，反应强烈，消退较快；一般不会损伤组织，有较明显的遗传倾向和个体差异；过敏反应主要与B细胞有关10D 能使动物产生特异性免疫的是淋巴细胞，当受抗原刺激后，活动加强，产生相应抗体（体液免疫），同时引起某些淋巴细胞的增殖（细胞免疫），表现为细胞周期变短，核糖体活动增强11（1）吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原 效应T 二（2）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （3）b c d e g（有a、f的答案不给分，缺一不得分）（4） （5）b 免疫缺陷病12（1）衣壳 （2）已治愈家禽血清中有抗禽流感病毒的抗体 在活鸡胚中培养或在活的鸡胚胎中培养（3）抗原 感染（或致病） 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 （4）抗原记忆细胞（记忆B细胞）效应B细胞抗体 图如右图 （5）在基因工程中可用作运载体 在细胞工程中可用作诱导融合剂 在免疫学上可作疫苗用于免疫预防 在遗传学上可用作证明DNA是遗传物质（以上任意回答3项即可）