资源描述
PeriodThree,Task,PartLanguageFocus,课前预习梳理记忆理解,课堂讲义感悟归纳应用,当堂达标综合巩固反馈,.单词自测1.prep.每，每一2.n.协会，社团；关联；联想v.联想；交往；结交3.n.&adj.常规(的)4.n.烤面包片；干杯，敬酒vt.烤(面包)；为干杯5.n.起源，起因；出身6.adv.往户外，在户外,课前预习,答案,perassociationassociateroutinetoastoriginoutdoors,7.adj.频繁的，经常发生的adv.频繁地，经常发生地8.n.技术，工艺，技巧.短语自测1.make犯错误2.lookfor注意，当心3.bebusysth.忙于做某事4.besimilar与类似5.stare盯着看6.knock撞翻,返回,答案,over,frequentfrequentlytechnique,mistakes,out,doing,to,at,语境感悟,课堂讲义,重点单词,(1)(教材P34)Isuggest(that)you(should)goandhaveyourteethchecked.我建议你去检查一下你的牙齿。(2)Researchsuggeststhatsmalltalkcanbuildnewfriendships.(2015安徽)研究表明，闲聊可以建立新的友谊。(3)Isuggestdoingitinadifferentway.我建议用另一种方法做这件事。(4)Thatsuggestionsoundspracticable.那条建议听起来可行。,suggest,归纳拓展,(1)suggestv.建议；暗示，表明suggest(sb./sb.s)doingsth.建议(某人)做某事suggest(that)sb.(should)dosth.建议某人(应)做某事Itissuggestedthat.(should)do.有人建议(2)suggestionn.建议；提议,注意：suggest作“暗示；表明”讲时，引导的从句不用虚拟语气。,(1)Isuggesttoeat.我提议我们出去吃吧。(2)Shesuggestedanotherday.她建议在那里再停留一天。(3)Alltheevidencesuggests.所有证据都表明是他偷了钱。,即时跟踪,答案,thathestolethemoney,(that)we(should)goout,stayingthere,(4)Itisstronglysuggestedthatmeasuresfactoriestopourwasteintoriversbythegovernment.A.betakentobanB.betakentoforbidC.aretakentobanD.aretakentoforbid,解析答案,解析suggest作“建议”讲时，其后的宾语从句需要用虚拟语气，可排除C、D两项，又由于ban不能用于bansb.todosth.结构，但forbid可用于forbidsb.todosth.结构，故选B。,B,语境感悟,(1)(教材P35)ReadtheseleafletsfromtheSportsAssociation，andcomparethemwithhis/herdailyroutine.阅读这些来自运动协会的传单，把它们与他/她的日常生活作一下比较。(2)ThiseventwasorganizedinassociationwiththeSportsClub.这场赛事是和体育俱乐部合作举办的。(3)TheyalwaysassociateChinawiththeGreatWall.他们总是把中国与长城联系在一起。,association,归纳拓展,(1)associationn.协会，社团；关联；联想inassociationwith.与相联系；与联合(2)associatevt.联想；联系；交往；结交；n.同事associate.with.把和联系起来(3)associatedadj.有关联的，相关的beassociatedwith.和有联系,(1)用associate的适当形式或相关短语完成句子Scotlandhasallkindsofhappyforme.PeoplealwaysturkeyThanksgivingDay.Heisoneofmyatthestore.(2)Thecancerriskswithsmokinghavebeenwellproved.A.combinedB.associatedC.causedD.joined,即时跟踪,解析短语beassociatedwith(和有联系)在句中作Thecancerrisks的后置定语，be省略。,解析答案,B,associates,associations,associate,with,语境感悟,(1)(教材P36)WhenyoureadorlistentoEnglish，itisimportanttobeabletoidentifywhichinformationappliestoyouandthetaskyouareworkingon.当你阅读或听英语时，能够识别哪些信息适合你和你正从事的工作很重要。(2)Nowresearchersareapplyingscientificmethodstothestudyoftheuniversalityofart.(2015重庆)现在研究人员正运用科学的方法来研究艺术的普遍性。(3)Thenewtechnologywasappliedtofarming.这项新技术已应用于农业。(4)Youwouldpassyourexamsifyouappliedyourself.努力学习就会通过考试。,apply,归纳拓展,(1)applyvt.&vi.应用，运用；申请；集中精力，专心apply.to.把应用/运用于applyoneself(tosth./todoingsth.)致力于/集中精力于applyto适用于apply(tosb.)for.(向某人)申请(2)appliedadj.应用的，实用的(3)applicationn.应用，适用；申请(4)applicantn.申请人，应征者,(1)用适当的介词或所给词的适当形式填空Thenewtechnology，if(apply)toricegrowing，willhelpincreasethegrainoutput.His(apply)formembershipoftheorganizationwasrejected.Ifthe(apply)isnotatruecandidateforthejob，donotinterviewhim.Thebookdoesntapplybeginners.Morethan30peopleappliedtheposition.,即时跟踪,答案,for,applied,application,applicant,to,(2)tohiscomputergames，theboydidntrealizethathehadhiswalletstolen.A.AppliedB.ApplyingC.ToapplyD.Apply,解析答案,解析appliedtohiscomputergames为过去分词短语作原因状语。,A,语境感悟,(1)(教材P36)Itisverysimilartoplayingtennisonacourt.这类似于在球场上打乒乓球。(2)Thetwohousesaresimilarinsize.两座房子大小差不多。(3)Haveyounoticedanysimilaritiesbetweenthem?你注意到他们之间有什么相似之处了吗？,similar,归纳拓展,(1)similaradj.类似的；相似的besimilarto与类似besimilarin在方面相似(2)similarityn.类似；相似；类似物(3)similarlyadv.类似地,(1)Interestisastolearningastheabilitytounderstand，evenmoreso.A.vitalB.availableC.specificD.similar,即时跟踪,解析答案,解析句意为：兴趣对于学习来说，如同理解能力一样重要，甚至更重要。四个形容词均可用于“beadj.to”的结构中。bevitalto对(非常)重要；beavailableto可利用，可获得；bespecificto对有特殊的意义；besimilarto与相似。题干中含有as.as结构，是就兴趣和理解能力对于学习的重要性进行比较。故选A项。,A,(2)Idontthinkwhathesaidistothetopicwearediscussing.Hehasmissedthepoint.(2015湖北，28)A.faithfulB.parallelC.relevantD.similar,解析答案,解析考查形容词词义辨析。句意为：我认为，他说的话与我们讨论的主题无关，他偏离了重点。befaithfulto忠诚于；beparallelto与平行，与类似；berelevantto与相近，与相关；besimilarto与相似。故选C。,C,语境感悟,(1)(教材P36)Manypeopleplayedtabletennisbecauseitdidnotrequireplayerstogooutdoors.很多人打乒乓球因为它不要求运动员到户外。(2)Thechiefeditorrequiredthatwe(should)handinthereportsbeforesupper.主编要求我们在晚饭前交上报告。,require,归纳拓展,requirev.需要；要求requiresth.需要某物requiresth.ofsb.向某人要求某物requiresb.todosth.要求/命令某人做某事requirethat.要求/命令(从句中用虚拟语气，谓语动词用“should动词原形”，should可省略),(1)Shepatientlyexplainedalltherulestothestudentsand_.(2015广东)她耐心地向学生们解释所有的规定，并要求每个人都遵守。(2)Thechildwasrequiredhisshoesinaneatrowbyhisparents.A.arrangingB.arrangedC.arrangesD.toarrange,即时跟踪,解析答案,解析句意为：家长要求这个小孩把鞋放成整齐的一排。requiresb.todosth.要求/命令某人做某事，这里为其被动形式。,D,everyonetofollowthem,required,语境感悟,重点短语,(1)(教材P32)Thisisbecausepeopleoftenmakemistakes，correctthemselves，changetheirmindsorsaysomethingthatisnotimportant.这是因为人们经常犯错误，改正错误，改变主意或者说一些并不重要的话。(2)Ithinkyouvemadeamistakethatsmybook.我想你弄错了，那本书是我的。(3)However，socialchangesthatarebroughtaboutbynewtechnologyareoftenmistakenforachangeinattitudes.(2015北京)然而，由新技术所带来的社会变化经常被误认为是态度的改变。,makemistakes,归纳拓展,(1)makemistakes/makeamistake犯错误mistaken.错误；vt.误解，弄错bymistake错误地(并非故意地)mistakeAforB把A错认为B(2)mistakenadj.错误的，弄错的,(1)ItiseasytoinlearningEnglish.学习英语时很容易出错误。(2)Tomdidntsinglespellinginhiscomposition.汤姆在这篇作文里一个字也没错。(3)Thepolicefoundthelostcar.A.withmistakeB.byaccidentC.bymistakeD.inaccident,即时跟踪,解析答案,解析句意为：警察偶然发现了那辆丢失的汽车。byaccident偶然的，不经意间。符合句意。,B,mistake,makemistakes,makea,语境感悟,(1)(教材P32)Lookoutforwordssuchasbut，however，orandImean.要注意一些词，诸如but，however，or和Imean。(2)Lookoutforthecomingbus!当心开过来的公共汽车！(3)Shelookedthroughhernotesbeforetheexam.她考试前匆匆看了一下笔记。(4)Youcanlookupthiswordinthedictionary.你可以在字典上查阅这个单词。,lookoutfor,归纳拓展,lookoutforsb./sth.当心/注意/留意某人/某物lookdownon/upon蔑视；轻视；瞧不起lookinto朝里看；调查；研究lookon.as.把看作lookthrough浏览；仔细查看lookupto尊敬；仰视lookup查阅,选词填空lookinto，lookthrough，lookupto，lookoutfor(1)Youreapopulargirl，Grace，andalotofyoungerones_you.(2)HehappenedtobethemedicalbookGraysAnatomyatthetime.(3)thieveswhenyoustaythere.(4)Thepolicebegantothecase.,即时跟踪,答案,lookinto,lookupto,lookingthrough,Lookoutfor,语境感悟,经典句式,(1)(教材P36)WhatwedoknowisthatitbeganinEnglandinthe1890s.我们所知道的是在19世纪90年代它开始于英格兰。(2)WhatIwanttoemphasizeisthatpoint.我想强调的就是那一点。(3)Whatweneedareusefulbooks.我们所需要的是有用的书。(4)Howweunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.(2015北京)我们怎样理解事物与我们所感觉到的东西有很大关系。,主语从句,归纳拓展,教材原句中的what引导的名词性从句作主语，称为主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义又起连接作用，在从句中充当从句的成分。,(1)用适当的连接词填空hewaslatemadetheteacherangry.hewantstotellusisnotclear.willwinthematchisstillunknown.Itisknowntoushebecameawriter.theEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.,即时跟踪,答案,Where,That,What,Who,how,(2)isknowntousallisthattheoldworker，forlifewashardinthepast，stillworkshardinhisseventies.A.As；whomB.What；whomC.It；whoseD.Whose；whose,解析答案,解析句意为：众所周知的是那个过去生活很艰难的老工人70多岁了还在辛苦工作。第一空是what引导的主语从句，在主语从句中what作的是主语；第二空是非限制性定语从句，先行词是theoldworker，定语从句中缺少介词for的宾语，用whom引导定语从句。,B,语境感悟,(1)(教材P36)Manyplayersbelievetabletennisisnotonlyaphysicalgamebutapsychologicalgameaswell.许多运动员认为乒乓球比赛不仅是身体上的比赛，而且也是心理上的比赛。(2)Notonlyyoubutalsoshehastoattendtheceremony.不只是你，她也必须参加典礼。(3)Notonlyisheclever，but(also)heishardworking.他不仅聪明，而且勤奋。,notonly.but(also).,归纳拓展,教材原句中的notonly.but(also).意为“不仅而且”，用于连接两个并列的成分，如两个主语、谓语、宾语、表语、状语等。连接主语时，谓语动词与最近的主语保持数的一致。notonly放在句首时，表示强调，这时notonly后要用倒装结构，butalso后不倒装。,(1)thenurseswantapayincrease，theywantreducedhoursaswell.(2014大纲全国，26)A.NotdoonlyB.DonotonlyC.OnlynotdoD.Notonlydo,即时跟踪,解析答案,解析句意为：护士们不仅要求提高工资，还要求缩短工作时间。notonly意为“不仅，不但”，在句首引导句子时，该句用部分倒装，其结构为notonlydo/will/can等，因此D项正确。,D,(2)Notonlyawriterbuthewasanartistforatime.A.heisB.hewasC.isheD.washe,解析答案,解析notonly放在句首时，句子要用部分倒装结构，又由于后面用的是过去时态，前面的谓语需和后面的时态保持一致，因此选D。,D,语境感悟,(1)(教材P36)Ihopethisinformationwillbeofusetoyou.我希望这个信息对你有用。(2)Thedictionaryisofgreathelptomytranslationbutthatoneisofnouse.这本字典对我的翻译有很大的帮助，但是那本却没用。(3)Thereferencebookisofgreatimportancetomywriting.这本参考书对我的写作是很重要的。(4)Thecoinsareofdifferentsizes，shapesandmetals.这些硬币大小、形状、质地都不一样。,beof抽象名词,归纳拓展,beofusebeuseful有用处，起作用beof抽象名词be相关的形容词。在help，value，importance等名词前可用great，no，little等词修饰。beofnousebeuseless没用，不起作用beofgreathelpbeveryhelpful有帮助的beofnoimportancebenotimportant不重要的beofnovaluebenotvaluable没价值的,(1)Idontwantit，butitmaytosomeoneelse.我不需要它，但是它可能对别人有用。(2)Themoviestheymakearetome.他们拍摄的电影对我来说根本没有价值。(3)Childrenneedfriendstheirownagetoplaywith.A.ofB.forC.inD.at,即时跟踪,解析of与age构成固定搭配。friendsoftheirownage意思是“他们的同龄朋友”，故选A。,A,返回,解析答案,ofnovalue,beofuse,答案,当堂达标,.单词拼写1.Youwilllearnmuchfrom(联合)withhim.2.(技巧)mustbegainedbypractice.3.Hewasfamiliarwiththebusiness(常规)ofexporttrade.4.Iwishtoproposea(干杯)toourfriendship.5.Hurricanesare(经常发生的)hereinautumn.,frequent,association,Technique,routine,toast,.选词填空,答案,stareat，lookoutfor，applyto，besimilarto，knockover,1.Thisbookdoesnotbeginners.2.Dontthatvase.3.Dospellingmistakesinyourwork.4.Itsrudetootherpeople.5.Acatatigerinmanyways.,issimilarto,applyto,knockover,lookoutfor,stareat,.完成句子1.Itisthatthemeeting.有人建议该会议推迟。2.Thesituationrequiresthat.这种情况需要我在那里。3.shouldbediscussed.应该讨论哪一个计划更好。4.Notonly，butalsomyteacherdoes.不但我到校早，而且我的老师也来得早。5.Thebookwilltostudentsofhistory.这本书对学历史的学生将很有用。,答案,beofgreatvalue,suggested,(should)beputoff,I(should)bethere,Whichplanisbetter,doIcometoschoolearly,.单项填空1.Terry，pleaseyourcellphonewhenGrandmaistalkingtoyou.(2014安徽，26)A.lookupfromB.lookintoC.lookbackonD.lookthrough,解析答案,A,解析考查动词短语辨析。lookupfrom从上抬起头来；lookinto调查，研究；lookbackon回顾；lookthrough浏览。由句意可知A项正确。,2.Itisrequiredthatallthestudentsinuniform.A.areB.wereC.tobeD.be,解析答案,D,解析require引导的从句中的谓语动词用虚拟语气即“(should)动词原形”。,3.Notonlyapromise，butshealsokeptit.A.didshemakeB.shemadeC.doesshemakeD.hadshemade,解析答案,A,解析句意为：她不仅许下了诺言，而且还坚守了诺言。notonly放在句首，句子要用部分倒装结构。,4.Thegoodthingaboutchildrenisthattheyveryeasilytonewenvironments.A.adaptB.appealC.attachD.apply,解析答案,A,解析句意为：关于孩子们，好的一点是他们很容易适应新环境。adaptto使适应于；appealto对有吸引力；attachto附属于；applyto适用于，运用。根据句意，知选A项。,返回,解析答案,5.Thereisa(n)busserviceintothecentreoftown,whichmakesitmucheasierforfarmerstogotoselltheirvegetablesthere.A.gradualB.frequentC.officialD.fluent,B,解析句意为：有频繁的巴士去市中心，这使得农民进城卖蔬菜容易多了。gradual逐渐的；frequent频繁的；official官方的；fluent流利的，由句意知B项正确。,
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