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鱼书,柯灵,邮票珍品,关于书信,情感的载体,关于书信,饮马长城窟行,青青河畔草，绵绵思远道。远道不可思，宿昔梦见之。梦见在我傍，忽觉在他乡。他乡各异县，展转不相见。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言！客从远方来，遗我双鲤鱼，呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言加餐食，下言长相忆。,偶成清宋凌云天外鱼书绝，征人岂念家？可怜小儿女，夜夜看灯花。,何为鱼书？,古代人将机密信件或情报用油纸封好塞入鱼腹中加以伪装后秘密传递。后经历代演绎，信使将密件塞入木制鱼状桶内，故称鱼书桶。相当于今天的信封。鱼书就是信件。,书信名称种种,在漫长的历史进程中，由于书与材料演变等原因，书信又有许多别名、美称，下面略举数端。笺、素、翰笺是小幅而华贵的纸张，素是白色生绢，古人多有在笺、素上写书信的；翰是鸟羽，古以羽毛为笔。所以，笺、素、翰常被借指为书信。后来书写材料有了发展变化，人们仍喜欢用雅笺、素书、华翰等词，作为书信的美称。,雁足、雁帛、雁书、鸾笺汉书记载苏武故事，言苏武被拘匈奴，牧羊于北海，后来汉朝廷要求匈奴放归苏武，匈奴谎称武已死。汉使则谓单于，汉皇在上林苑中，得北宋雁，雁足上系着帛书，说苏武等在某泽中，单于只得放苏武归汉。于是，书信又有了雁足、雁帛、雁书等代名词。再如，宋时蜀地善制十色彩笺，笺上隐然有花木麟弯图案，这样，书信又多了一个别称：鸾笺。八行书旧时竖式信笺，多用红线划分八行，书信也别称八行书。,作者简介,柯灵：原名高季琳，笔名朱梵、宋约。浙江绍兴人，现代作家。曾任文汇报副社长兼副总编。著有望春草暖流柯灵散文选等。柯灵先生善于捕捉散文的灵感、锤炼语言，因此其文章，美如画，意似诗，文白兼及，古雅流畅，独具一格。,一、基础知识,重点字词：更（）易无垢（）咫（）尺漂泊（）融洽无间（）隽（）品恶札（）信笺（）翘（）首云天一枝之栖（）,gng,gu,b,jin,jun,zh,jin,qio,zh,q,二、整体感知,1、个体阅读，独立思考，疏通文意。2、概括文章。文章写了哪些内容？文章中渗透的情感？3、划出你喜欢的句子并做简单的点评。,文章内容概要:鱼书以“鱼书”为话题记叙了写信的重要作用，描述了现代社会书信往返的各种现象，并回忆了自己人生中与书信有关的三件小事。表达了作者对信的特殊情感及对现代人不屑写信这一行为的惋惜，也抒发了他渴求朋友来信的心情。,情感变化：寂寞（）（）（）（）渴望,回忆时的乐趣,静心品味,无奈、遗憾,气愤,作者观点:,1、书信是友情的具体表征2、书信在人们日常生活中具有重要作用3、书信往返对滋润情感有特殊效果4、书信成就了一些文学隽品5、书信里保存了生命的痕迹,“保留生命的痕迹”书信能鲜活记忆，存储“过去”，值得回味,书法精品,邮票珍品,凡高的亲笔书信画拍卖到100万英镑收藏珍品,三、精彩语段赏析,朋友的来信也日见稀少,门前冷落,绿衣人踪迹久疏化用白居易的琵琶行里的“门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，作者取“门前冷落”之孤寂、冷落的意境,表达他的心境.,给远在他乡的友人写信,心驰神往,仿佛剪烛西窗,促膝长谈心情畅适,近乎薄醉.,此句化用唐代李商隐的夜雨寄北“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。原诗表达游子盼望归后与爱人一起“共剪西窗”的美好愿望。作者化用,来表达与“远在他乡的友人写信”的心情,这种情景再合适不过.,千里暌违，只要借几行雁羽，便能将一曲衷情，寄与远人，使彼此快如觌面。,这一句话文白兼及，舍弃了一些通俗的白话词语。如：用“暌违”而不用分离，舍书信而取“雁羽”，取“觌面”而弃用“见面”。,伟大的人格，崇高的友情，是生涯中的“一盏明灯”，可以照亮人们“灵魂的黑暗”，使“生存有了一点光彩”。,但聚散无常，即使亲如家人，也难免彼此参商，天南地北，各奔前程。,语言既有诗歌的意蕴,又有杂文的博大、精深，渗透着哲理与思想。,四、归纳文章的语言特点,1、善于化用古诗词2、文白相间、古朴典雅、言简意赅3、富有诗蕴、含蓄深刻,五、质疑与探究,1、为什么用鱼书作标题，有什么好处？2、“从不谒人谈过客，惯迟作答爱书来”是什么意思？,1、用鱼书为标题富有神秘色彩，引起人们阅读的兴趣。2、以鱼书为题新颖、别致、含蓄。3、具有古朴、文雅的气息，是作者运用语言的特色。,谒，拜访、拜见。指人们自己很少主动去登门造访友人，却渴求着友人经常来作客和自己一叙旧情，收到朋友的书信总是因繁忙琐事而延迟回信，但却一样的期盼着经常收到朋友的来信。表达人们渴望得到别人的关注，却又不肯付出的微妙心态。,六、合作与讨论,1、打电话和写信各有什么特点？2、有人说在现在这个信息特别发达的时代，写信已经过时了，有什么事打个电话不就行了？书信还有没有存在的价值？对写信这一交流方式你有何见解？,小结,打电话方便、快捷、真实可感，但价格贵，一次性交流，交流直白口语化写信，有时空差距，是一个流程。书信是能保持历史原汁原味的文字资料。信具有艺术元素，是文学、美学、书法、邮政、包装、纸张、邮票等文化的综合载体。我们的态度：有选择的权利，也有传承的义务,清宋凌云,偶成天外鱼书绝，征人岂念家？可怜小儿女，夜夜看灯花。,“鱼书欲寄何由达，山长水远处处同”宋晏殊,关于鱼书,烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照一剪梅,关于鱼书,朗读课文，读准下列字词：无垢咫尺漂泊融洽无间隽品恶札信笺翘首云天一枝之栖,（gu）,（zh）,（b）,（jin）,（jun）,（zh）,（jin）,（qio）,（q）,下面两个句子如何理解?千里暌违，只要借几行雁羽，便能将一曲衷情，寄与远人，使彼此快如觌面。从不谒人贪过客，惯迟作答爱书来作者为什么以“鱼书”为文题?有什么好处？作者写了哪些“人生小景”，请分别给它们拟一个小标题。作者为什么要写匿名信的例子？你最喜欢文中哪一个句子，说说喜欢的理由。,问题讨论,千里暌违，只要借几行雁羽，便能将一曲衷情，寄与远人，使彼此快如觌面。,句子解读,人们分隔千里之外，但只要写一封信，就能把自己满腹心事寄给亲人，使彼此就像见面一样。,从不谒人贪过客，惯迟作答爱书来,句子解读,从来不去拜访别人却喜欢客人来看望自己，常常懒得回信却希望别人给自己写信。,暌违雁羽觌面尺素参商鱼书,文白相间古朴典雅言简意赅含蓄丰富,典雅隽永,语言特点,2、有人说在现在这个信息特别发达的时代，写信已经过时了，有什么事打个电话不就行了？书信还有没有存在的价值？,1、打电话和写信各有什么特点？,说出你的理解,信本身就是件艺术品，信封、信纸、邮票、邮戳溶为一体。书信是民间优秀文化的组成部分，是文学、美学、书法、礼仪、邮政、包装、纸张等文化的综合载体。书信像手工艺品，是写信人精心创造的，有收藏的价值。,不老的书信,不变的情怀,课后作业：1、给你的亲朋好友或师长写封信，重温写信收信带来的温情和欣慰。2、了解书信发展的历史，说出几个书信的别名。,作业布置,重新阅读课文，并就文章带来的感触写成读后感。给你的亲朋好友或师长写封信，感受写信收信带来的温情和欣慰。阅读相关精品文章,
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