2019-2020年高中生物 第六章 第3节 细胞的衰老和凋亡作业 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 第六章 第3节 细胞的衰老和凋亡作业 新人教版必修11. 人衰老的红细胞具有下列哪些特征()水分减少，细胞萎缩新陈代谢的速度减慢某些酶的活性降低呼吸速率上升色素积累增多 细胞的呼吸速度减慢细胞核体积增大细胞膜的通透性功能改变AB C D解析：选C衰老的细胞具有以下五项特征：(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积缩小，新陈代谢速度减慢；(2)酶的活性降低；(3)细胞内的色素沉积，妨碍细胞内物质交流和传递，影响细胞正常的生理功能，(4)细胞呼吸速率减慢，细胞核的体积增大。核膜内折，染色质收缩，颜色加深；(5)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。根据以上特征判断，都符合衰老细胞的特征，但由于红细胞没有细胞核，因此应除去。2下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()A健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡B细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的D胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行解析：选A衰老和凋亡是细胞正常的生命现象，在健康的成人体内，每天有一定数量的细胞凋亡是正常的。细胞的凋亡是一种程序性死亡，是受机体基因组调控的细胞的正常死亡。白化病是由基因突变导致缺少合成酪氨酸酶的基因引起的。胚胎发育期细胞的衰老并不代表机体的衰老，从整体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。3细胞凋亡的生理意义不包括()A清除体内多余、无用的细胞B清除体内衰老、病变的细胞C维持组织器官中细胞数目的相对稳定D维持细胞和生物体的正常衰老过程解析：选D在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。4下列对人体细胞的生命历程的叙述，错误的是()A每天都会有大量表皮细胞凋亡脱落B同种细胞增殖分化后遗传信息将发生改变C衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大D死亡的细胞，其细胞膜的通透性将丧失解析：选B表皮细胞每天都会有大量细胞凋亡脱落；同种细胞增殖分化的过程进行的是有丝分裂，分裂后遗传信息不会发生改变；衰老的细胞体积变小，但其细胞核会变大；死亡的细胞，其细胞膜的通透性将丧失。5关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的一项是()A细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的B细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的C细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死主要是由外界因素引起的D细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的解析：选D细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，它有严格的遗传机制，因此是自动的、正常的生理过程；而细胞坏死是病理性刺激引起的细胞损伤和死亡，是被动的。细胞坏死有急性的也有慢性的，而细胞凋亡没有这样的区分。(时间：25分钟；满分：50分)一、选择题(每小题4分，共24分)1细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是()A细胞内有些酶活性降低 B色素减少C细胞内水分减少 D细胞内呼吸速度减慢解析：选B衰老细胞由于酶活性降低所以代谢速率减缓，细胞内的自由水含量会降低，色素在体内不能分解而积累，如形成老年斑。2下列不属于细胞凋亡实例的是()A蝌蚪长到一定程度后尾巴消失了B人皮肤表皮细胞的脱落C白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D脑细胞因缺血而死亡解析：选D脑细胞因缺血而死亡，是由于外因引起的一种非生理性的不正常死亡。3珍珠既是一种有机宝石，又可作为护肤品的主要原料，因为它能有效抑制细胞脂褐素的增加，这表明珍珠在保健上可用于()A促进细胞分裂 B诱导细胞分化C延缓细胞衰老 D抑制细胞死亡解析：选C细胞内的色素积累会随着细胞衰老而逐渐增加，它们会妨碍细胞内物质的交流，进而影响细胞正常的生理功能，加速细胞衰老、死亡。珍珠可抑制色素的增加，即能够延缓细胞衰老。4(山东高考)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()A细胞普遍衰老会导致个体衰老B效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录解析：选C细胞衰老与个体衰老并不同步，但是个体衰老是由细胞的普遍衰老引起的；细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程。5细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。相关叙述不正确的是() A与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用B图示该过程发生在胚胎发育阶段C巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关解析：选B细胞凋亡在个体的一生中都会发生，在个体发育中具有重要作用。细胞凋亡是凋亡基因表达的结果。巨噬细胞吞噬凋亡小体后，由溶酶体释放水解酶，使其水解。6下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是()A个体发育过程中，细胞的分裂、分化、和凋亡对于生物体都是有积极意义的B细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的解析：选A作为细胞生命历程中细胞的分裂、分化、衰老和凋亡均是对生物的生存有利的，细胞分裂发生在个体发育的整个生命过程中，细胞分化也是贯穿于整个生命过程中，如造血干细胞形成红细胞；细胞分化遗传物质没有发生改变而是基因选择性表达的结果；多细胞生物的细胞衰老与个体衰老是不同步的，但个体衰老是多数细胞衰老的结果。二、非选择题(共26分)7(8分)如图是细胞重大生命活动的图示，请据图回答下列问题：(1)图中表示的是_(选填“原核”或“真核”)生物细胞重大生命活动图示。(2)细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过_实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有_。(3)A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在_，基因表达的过程则发生在_。(4)图中细胞增殖的主要方式是_。(5)人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时，尾部消失，这是由于过程_的结果，该过程也可称为_。解析：图示中出现染色体结构的动态变化，因此可确定此图表示的是真核细胞的生命活动。细胞与细胞之间的识别是靠糖蛋白实现的，糖蛋白存在于细胞膜上。染色体的动态变化只有在细胞分裂过程中才出现，而基因的选择性表达发生在细胞分化的过程中。细胞凋亡是由基因控制的正常的生理性死亡，有利于个体的正常发育。答案：(1)真核(2)细胞膜糖蛋白(3)AB(4)有丝分裂(5)D细胞编程性死亡8(18分)目前，临床上治疗癌症的方法一般是通过手术切除肿瘤，为杀死体内残留的癌细胞，在手术后进行化疗。有同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。由此推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，可作为一种治疗癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，细胞计数板，试管，吸管等。(1)请补充该同学设计的实验内容，实验操作如下：取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液；从小鼠肝部切取肿瘤组织并将其剪碎，利用某种酶处理，使细胞分散开，置于培养皿中培养。取洁净的试管5支，加入等量培养液，分别编号为1、2、3、4、5，在14号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入_。从培养皿中吸取等量的培养液置于15号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于细胞计数板内，在显微镜下观察计数，记录数据。(2)请纠正该同学操作上的错误： _； _。(3)上述细胞培养液中必须包含细胞生长的营养物质，如_、_和_等。(4)该同学根据修改后的正确方法进行实验，得到的结果如下：实验组别12345二氯二乙胺溶液浓度(mg/mL)0.10.20.30.40细胞数目(个/mL)32027518696560在该实验中，遵循了实验设计的_原则和_原则。根据实验结果，你能得出的结论：a_；b_。解析：(1)根据对照原则，对照组5号试管中应加入等量生理盐水。(2)培养细胞时，要给予适宜的环境条件，因此应将“在冰箱中”改为“在适宜温度下”或“在恒温箱中”。用细胞计数板计数前取液体时，应先振荡摇匀后，再从5支试管中吸取适量的培养液，以免细胞沉积在试管的底部，使记录结果出现很大误差。(3)动物细胞培养时，其细胞培养液中必须包含葡萄糖、氨基酸、无机盐等细胞生长的必需营养物质。(4)在该实验中，遵循了实验设计的对照原则和单一变量原则。根据实验结果，可以得出的结论：在一定浓度范围内，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，而且随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强。答案：(1)等量生理盐水(2)“在冰箱中”应改为“在适宜温度下”或“在恒温箱中” “从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”(3)葡萄糖氨基酸无机盐(4)对照单一变量a.在一定浓度范围内，二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖b随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强