理论教案同高中学生谈体育与健康课与素质教育.ppt

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龙港高级中学高二体育与健康执教董海红,漫谈体育与健康课与素质教育,3月17、18日第8课,了解自己的身体,180170160150140130,厘米,169.2,158.3,男,女,本省均值,本省均值,本人,本人,身高,全国均值,全国均值,了解自己的身体,7060504030,千克,55.3,49.1,男,女,本省均值,本省均值,本人,本人,体重,全国均值,全国均值,了解自己的身体,1009080706050,千克,83.3,77.4,男,女,本省均值,本省均值,本人,本人,胸围,全国均值,全国均值,16岁学生心、肺功能对比表,注:1、全国均值依据1995年中国学生体质健康研究数据资料,与一年级进行比较。2、请把本省和自己的测试结果填在表内,与高一年级进行比较。,注:1、全国均值依据1995年中国学生体质健康研究数据资料,与一年级进行比较。2、请把本省和自己的测试结果填在表内,与高一年级进行比较。,身体素质和运动能力基本状况对比表,假如一个人认真地进行体育锻炼,有一定的任务和目的,那么,体育锻炼就会在那漫长、有趣、艰苦,甚至危险的生活道路上,成为你忠诚可靠的朋友。罗伯逊,再见,课后小结,让学生了解更多的教改动态,更好的开展自主学习,最近雨天较多,给学生多灌输一些新的体育思想,提高学生的体育意识。,
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