2019-2020年九年级化学《溶液》说课记录 人教新课标版.doc

2019-2020年九年级化学溶液说课记录 人教新课标版教材分析(节次分析、前后衔接)本单元内容涉及一些概念理解和计算，常与化学方程式的计算一起最后一题的计算，现在复习先注意概念、溶液饱和与不饱和转化、溶解度曲线、溶质质量分数计算、溶液稀释等问题。教学目标分析（考纲与课标对知识、能力、价值观的要求）1、复习巩固溶液、饱和溶液、不饱和溶液、固体溶解度等概念并能实际运用；2、掌握“溶质质量分数”的含义；会进行溶质质量分数的计算，能根据溶质量分数及化学方程式进行综合性的计算；3、学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题，培养学生善于思考、总结、归纳的精神。学情分析（已学知识、生活现象、旧的思维习惯等）学生对溶液概念、饱和溶液、固体物质溶解度等概念有了基本的了解，但是未能形成知识系统，对溶液中溶质量分数能进行简单的计算，但是未能对溶质量分数的有关计算进行归纳和总结，系统的掌握本部分知识，通过本节课的复习以期对上述概念和相关计算能有所巩固和提高。教学价值点分析及突破手段（衔接点、易混点、难点、拓展点、体验点、训练点）重点和难点1、溶质质量分数的计算及溶液稀释问题的计算。2、能进行有关化学方程式的溶质质量分数计算，利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题；课型设计复习概念例题分析习题练习单元测试课时分配4课时媒介准备（幻灯片、实验器材、教辅的选用等）教辅巴蜀英才单元过关测试安排溶液专题测试