2019-2020年七年级地理上册 第四章 第三节 影响气候的主要因素（第2课时）学案（无答案）（新版）湘教版.doc

2019-2020年七年级地理上册 第四章 第三节 影响气候的主要因素（第2课时）学案（无答案）（新版）湘教版教学目标：1、学会分析地球形状、地球运动、纬度位置、海陆分布、地形地势等因素对气候的影响。 2、了解地球运动对天气、气候的影响，并能举例说明。一、课前探究1、观察课本P80图4-21“地球公转示意图”填写表格并回答问题自 转公 转方向周期产生的现象（1）地球的公转轨道是什么形状？_ （2）地球公转时是直着身子转还是斜着身子转？_ （3）观察课本P80图4-21“地球公转与地球公转轨道面的交角”地轴与公转轨道面的交角是多少度？_（4）假设地球不是斜着身子转，而是直着转，那么会有什么结果？ _ _2、读下图回答问题（1）当地球公转到A时，此时是_(日期)，是_(节气)，太阳直射点在_，北半_(昼 夜长短的变化)。（2）当地球公转到B时，此时是_(日期)，是_(节气)。太阳直射点在_， 北半球_(昼夜长短的变化)。（3）当地球公转到C时，此时是_(日期)，是_(节气)，太阳直射点在_， 北半球_(昼夜长短的变化)。（4）当地球公转到D时，此时是_(日期)，是_(节气)，太阳直射点在_，北半球 _(昼夜长短的变化)。3、有些地区24小时都是白天或者24小时都是黑夜,找出极昼极夜出现的范围4、根据“地球上的五带”填写：（1）写出数字代表的五带名称 （2）出地球上五带的范围热带_S至_N北温带_至_ 南温带_至_ 北寒带_至_ 南寒带_至_（3）在地球上的五带中，有阳光直射现的是_带，出现极昼极夜现象的是 _带和 _带。（4）将地球上的五带与其气候特征连线热带 气候四季变化明显南北温带 气候终年炎热南北寒带 气候终年寒冷二、预习交流三、互助提升1、非洲大部分地区位于哪一个带？欧洲位于哪一个带？七大洲中位于南寒带的是哪一个洲？2、五带中，你居住的地方属于哪一个带？有太阳直射现象吗？哪个季节昼长夜短？四、体验成功1、一年中太阳光线( )次直射北回归线 A、一B、两C、三D、没有2、地球自转产生的地理意义有 ( ) A、昼夜交替B、昼夜长短的变化C、太阳直射点的南北移动 D、四季变化3、5月1日这一天,太阳直射点的位置应是 ( ) A、在北半球,并向北移动B、在北半球,并向南移动 C、在南半球,并向北移动D、在南半球,并向南移动4、下列地理现象中,由地球公转产生的是 ( ) A、日月星辰的东升西落B、地球上的五带 C、地球上的昼夜更替现象D、一般情况下东部的时刻早于西部5、划分五带的最主要依据是 ( ) A、正午太阳高度的大小B、有无极昼极夜现象 C、有无明显的四季变化D、获得太阳光热的多少6、下列温度带中,有阳光直射现象的是 ( )A、热带B、北温带C、南温带D、北寒带7、寒带范围内，每年有一段时间，太阳总不升出地平线，人们称这种现象是 ( ) A、极昼B、极夜C、昼夜交替D、白夜现象 五、快乐心得