2019-2020年高考生物模拟试卷（七）（含解析）.doc

2019-2020年高考生物模拟试卷（七）（含解析）一、选择题：（本题共6小题，每小题6分，每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（6分）（xx柳州校级模拟）下列实验与所用试剂对应正确的是（）A叶绿体中色素的分离无水乙醇B观察洋葱表皮细胞质壁分离10%的蔗糖溶液C观察细胞的有丝分裂中染色体行为吡罗红染液D探究酵母菌的呼吸方式BTB（溴麝香草酚蓝）溶液2（6分）（xx江苏模拟）如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（）A胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲B胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多C胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在D生长素是否会受到强光的破坏3（6分）（xx淮安模拟）如图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的是（）A能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程B能量1可以来自丙酮酸的氧化分解C能量2可以用于叶绿体中H2O的光解D能量2可以用于葡萄糖的氧化分解4（6分）（xx江苏模拟）下列临床措施中，不适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变”的是（）A监测体温变化B收集统计尿量C观察膝跳反射D检查垂体功能5（6分）（xx江苏模拟）如图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险据图分析下列叙述正确的是（）A各类遗传病在青春期发病风险都很低B多基因遗传病在胎儿期发病风险最高C染色体异常遗传病在童年时发病风险最高D单基因遗传病在成年群体中发病风险最高6（6分）（xx江苏模拟）如图表示某地云杉林的形成过程下列相关叙述正确的是（）A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关C在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变，过程中，云杉逐渐成为优势种D在云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构二、非选择题：7（16分）（xx江苏模拟）为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）结果如图（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量）（1）叶绿素分布于组成叶绿体基粒的薄膜上，光反应阶段产生的ATP和将直接参与暗反应阶段中过程，进而形成有机物（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着而增大本实验中，穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶（4）综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单株光合速率和群体光合速率（5）为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长实验时向包住穗位叶的透明袋中通入，其他生长条件适宜，一段时间后检测8（6分）（xx柳州校级模拟）如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量（3）研究发现，激素c能抑制细胞对淋巴因子的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻结合题目信息分析，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力将会9（12分）（xx柳州校级模拟）果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体编号如下表类型性状野生型白眼型黑身型残翅型短肢型变胸型染色体眼色红眼W白眼wX（）体色灰身B黑身b翅型长翅V残翅型v肢型正常肢DZ短肢d后胸后胸正常H后胸变形h注：（1）每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同；（2）6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本请回答：（1）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是（2）若进行验证基因分离规律的实验设计，观察和记载后代中翅型的性状表现，第一步，选择杂交的亲本基因型应是（只写翅型相关基因的基因型）（3）若进行验证自由组合规律的实验设计，观察和记载后代中体色和肢型的遗传表现，第一步，选择杂交的亲本类型（用序号表示）是，其对应的基因型是（4）红眼对白眼是一对相对性状，如果不清楚红眼为显性，那么，选择多对纯合的红眼果蝇与纯合的白眼果蝇杂交，子一代自交，子二代中都是红色个体多于白色个体，则为显性；如果子二代中都是白色个体多于红色个体，则为显性10（7分）（xx柳州校级模拟）研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下各项调查研究请分析回答下列问题：（1）通过调查，绘制出如图所示能量关系第二和第三营养级间的能量传递效率为初级消费者的同化能量除传递给次级消费者、分解者外，还包括该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是（2）该生态系统的成分除图中所示之外，还包括（3）近几年该湖泊出现了大面积的水华现象，导致水质恶化，若不加以治理，大量繁殖的藻类死亡后被分解，会引起水体溶氧量继续下降，造成鱼类大量死亡，水质恶化加剧，这种现象被称为：（“正”或“负”）反馈调节（4）研究人员调查了该湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五个种群生物体内的重金属含量如下表：种群甲乙丙丁戊重金属含量（g/kg鲜重）0.0028 0.027 0.022 0.35 0.37已知该重金属被生物体吸收后难以排出体外，且在这5个种群构成的食物网中，消费者以其前一营养级的所有生物为食，写出它们构成的食物网（二）选做题（共45分【选修3-现代生物技术专题】11（15分）（xx江苏模拟）PCR技术是把某一DNA片段在酶的作用下，在体外合成许多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异的扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段；电泳技术则是在外电场作用下，利用分子携带的净电荷不同，把待测分子的混合物放在一定的介质（如琼脂糖凝胶）中进行分离和分析的实验技术，利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质作亲子鉴定图中是电泳装置及相应电泳结果（1）电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较，后者使用的介质是，叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（2）PCR技术能把某一DNA片段进行扩增，依据的原理是PCR实验步骤主要包括（3）图3是把含21个氨基酸的多肽进行水解，得到的氨基酸混合物进行电泳的结果，据图可推知该多肽由种氨基酸构成（4）图4通过提取某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA，分别由酶处理后，生成含有若干DNA片段，并进行扩增得到的混合物，然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱请分析：F1F4中，谁是该小孩真正生物学上的父亲？为什么？xx年广西柳州铁路一中高考生物模拟试卷（七）参考答案与试题解析一、选择题：（本题共6小题，每小题6分，每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（6分）（xx柳州校级模拟）下列实验与所用试剂对应正确的是（）A叶绿体中色素的分离无水乙醇B观察洋葱表皮细胞质壁分离10%的蔗糖溶液C观察细胞的有丝分裂中染色体行为吡罗红染液D探究酵母菌的呼吸方式BTB（溴麝香草酚蓝）溶液考点：探究酵母菌的呼吸方式；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂分析：1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 （2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）3、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）解答：解：A、无水乙醇可用于提取叶绿体中的色素，而分离叶绿体中的色素用的是层析液，A错误；B、观察洋葱表皮细胞质壁分离所有的试剂是30%的蔗糖溶液，B错误；C、观察细胞的有丝分裂实验中，染色体可用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料染色，C错误；D、探究酵母菌的呼吸方式实验中，可用BTB（溴麝香草酚蓝）溶液检测二氧化碳，溶液由蓝变绿再变黄，D正确故选：D点评：本题综合考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验、观察植物细胞质壁分离及复原实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累2（6分）（xx江苏模拟）如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（）A胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲B胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多C胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端存在D生长素是否会受到强光的破坏考点：生长素的产生、分布和运输情况分析：根据题意和图示分析可知：本实验的自变量是胚芽鞘的有无和是否照光，通过比较和可以得知胚芽鞘向光性是由于具有尖端的缘故；通过比较和可以得知感光部位在尖端明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、由组实验可得出胚芽鞘的感光部位在尖端，单侧光照射尖端，会引起胚芽鞘向光弯曲，A正确；B、由实验不能得出胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多，B错误；C、由组实验可得出胚芽鞘是否表现向光性，取决于尖端是否能感受到单侧光照，C错误；D、由实验不能得出生长素是否会受到强光的破坏，D错误故选：A点评：本题考查植物的向光性生长的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3（6分）（xx淮安模拟）如图是生物体内ATP合成与分解示意图，下列叙述正确的是（）A能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程B能量1可以来自丙酮酸的氧化分解C能量2可以用于叶绿体中H2O的光解D能量2可以用于葡萄糖的氧化分解考点：ATP与ADP相互转化的过程分析：图中能量1为合成ATP的能量，来自于呼吸作用或光合作用，能量2为ATP水解释放的能量，来自于高能磷酸键的断裂解答：解：A、能量1为合成ATP的能量，来自于呼吸作用或光合作用，A错误；B、能量1可以来自丙酮酸的氧化分解，B正确；C、H2O的光解所需能量来自于光能，C错误；D、能量2可以用于各种需能的生命活动，葡萄糖的氧化分解为放能过程，D错误故选：B点评：解答本题的关键是掌握合成ATP的能量来源4（6分）（xx江苏模拟）下列临床措施中，不适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变”的是（）A监测体温变化B收集统计尿量C观察膝跳反射D检查垂体功能考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用分析：下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢解答：解：A、体温调节中枢位于下丘脑，A正确；B、水平衡调节中枢位于下丘脑，B正确；C、膝跳反射中枢位于脊髓，C错误；D、下丘脑可通过分泌促激素释放激素作用于垂体，D正确故选：C点评：本题考查下丘脑功能，解题关键是识记下丘脑在机体稳态中的作用四个方面内容5（6分）（xx江苏模拟）如图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险据图分析下列叙述正确的是（）A各类遗传病在青春期发病风险都很低B多基因遗传病在胎儿期发病风险最高C染色体异常遗传病在童年时发病风险最高D单基因遗传病在成年群体中发病风险最高考点：人类遗传病的类型及危害分析：根据题意和图示分析可知：各类遗传病在青春期发病风险都很低；多基因遗传病在成年人中发病风险最高；染色体异常遗传病在出生前发病风险最高；单基因遗传病在儿童时发病风险最高解答：解：A、由题图曲线可知，各类遗传病在青春期发病风险都很低，A正确；B、由题图曲线可知，多基因遗传病在成年人中发病风险逐渐升高，B错误；C、由题图曲线可知，大多数染色体变异遗传病是致死的，患病胎儿在出生前就死亡了，因此染色体异常遗传病风险在出生后明显低于胎儿期，C错误；D、由题图曲线可知，单基因遗传病在儿童时发病风险最高，D错误故选：A点评：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力6（6分）（xx江苏模拟）如图表示某地云杉林的形成过程下列相关叙述正确的是（）A该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B演替的方向和速度主要与气候、土壤等条件有关，与人类活动无关C在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变，过程中，云杉逐渐成为优势种D在云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构考点：群落的演替分析：据图分析，在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方开始次生演替；群落演替过程中生物多样性增加，群落结构复杂；另外人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行解答：解：A、该群落的演替是在保留植物种子和土壤发生的演替，为次生演替，群落结构越来越复杂，A错误；B、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，但也属于群落的演替，B错误；C、的过程中，乔木逐渐增加，草本植物逐渐下降，其中过程中，云杉逐渐成为优势种，C正确；D、在云杉林群落中有明显的垂直结构，也有水平结构，D错误故选：C点评：本题考查群落相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题二、非选择题：7（16分）（xx江苏模拟）为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）结果如图（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量）（1）叶绿素分布于组成叶绿体基粒的类囊体（或：囊状结构）薄膜上，光反应阶段产生的ATP和将直接参与暗反应阶段中C3的还原过程，进而形成有机物（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强（或：去叶数量的增多）而增大本实验中，穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足（4）综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致（5）为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长实验时向包住穗位叶的透明袋中通入14CO2（或：C18O2、带有放射性标记的CO2），其他生长条件适宜，一段时间后检测顶部2片遮光叶片是否有放射性考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和，同时释放氧气，ATP和用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答解答：解：（1）叶绿素分布于组成叶绿体基粒的类囊体（或：囊状结构）薄膜上，光反应阶段产生的ATP和将直接参与暗反应阶段中C3的还原过程，进而形成有机物（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强（或：去叶数量的增多）而增大本实验中，穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需，若去除顶部叶片过多，可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物输入量降低，使其积累的有机物减少，造成减产穗位叶也需要积累有机物用于自身的各种生命活动需要，而不能全部输出，提供给玉米籽粒（4）综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致（5）为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长实验时向包住穗位叶的透明袋中通入带有放射性标记的CO2，其他生长条件适宜，一段时间后检测顶部2片遮光叶片是否有放射性保证顶部2片叶不能进行光合作用合成有机物，如果一段时间后检测顶部2片遮光叶片有放射性，说明穗位叶的光合产物会向遮光叶片运输，从而导致减产；如果没有放射性，则相反故答案为：（1）类囊体（或：囊状结构） C3的还原（2）去叶程度的增强（或：去叶数量的增多） 去除2片叶（3）单株 获得的光照和CO2更充足 （4）增长趋势一致（5）14CO2 （或：C18O2、带有放射性标记的CO2） 顶部2片遮光叶片是否有放射性点评：本题考查了光合作用以及影响光合作用的因素的相关探究实验，意在考查考生的析图能力和分析理解能力，难度适中8（6分）（xx柳州校级模拟）如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器的一部分（效应器）激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化）而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是胰岛B细胞（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量上升（3）研究发现，激素c能抑制T淋巴（T）细胞对淋巴因子的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻结合题目信息分析，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力将会下降考点：反射弧各部分组成及功能；动物激素的调节；体温调节、水盐调节、血糖调节；人体免疫系统在维持稳态中的作用分析：据图分析，情绪压力下丘脑肾上腺髓质，使之分泌减少d，引起压力的短期效应情绪压力下丘脑 垂体肾上腺皮质肾上腺皮质激素，引起压力的长期效应解答：解：（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，且肝脏细胞中储存着肝糖原，激素d的分泌能使血糖升高，可推测激素d能促进肝糖原分解人体内使血糖降低的是胰岛素，分泌该激素的细胞是胰岛B细胞（2）根据题意，激素a增多，可促进垂体分泌激素b增多，从而使肾上腺皮质分泌激素c增多分泌量上升（3）T细胞分泌的物质是淋巴因子，引起压力的长期效应时激素c分泌多，使T细胞分泌的淋巴因子减少，从而使人的免疫力下降故答案为：（1）效应器的一部分（效应器） 肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化） 胰岛B细胞（2）上升 （3）T淋巴（T） 下降点评：本题考查生命活动调节相关知识，综合考查血糖调节、分级调节和反馈调节、免疫调节解题关键是理解下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的分级调节类似；结合图形分析激素调节过程9（12分）（xx柳州校级模拟）果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体编号如下表类型性状野生型白眼型黑身型残翅型短肢型变胸型染色体眼色红眼W白眼wX（）体色灰身B黑身b翅型长翅V残翅型v肢型正常肢DZ短肢d后胸后胸正常H后胸变形h注：（1）每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同；（2）6种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本请回答：（1）确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的杂交方法是正交和反交（2）若进行验证基因分离规律的实验设计，观察和记载后代中翅型的性状表现，第一步，选择杂交的亲本基因型应是VVvv（只写翅型相关基因的基因型）（3）若进行验证自由组合规律的实验设计，观察和记载后代中体色和肢型的遗传表现，第一步，选择杂交的亲本类型（用序号表示）是，其对应的基因型是bbDDBBdd（4）红眼对白眼是一对相对性状，如果不清楚红眼为显性，那么，选择多对纯合的红眼果蝇与纯合的白眼果蝇杂交，子一代自交，子二代中都是红色个体多于白色个体，则红色为显性；如果子二代中都是白色个体多于红色个体，则白色为显性考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：根据题意和表格分析，此题研究5种性状，的5对基因都是显性纯合子；相关性状的基因是隐性的，其余基因是显性纯合的解答：解：（1）确定某性状的遗传是常染色体遗传还是伴性遗传，可采用的杂交方法是正交和反交观察后代的性状若果出现与性染色体有关的现象，则为伴性遗传，无关则为常染色体遗传（2）基因分离定律的实质是同源染色体上的等位基因的分离，要想得到等位基因个体必须将纯合亲本个体杂交可选作杂交的亲本的类型应是VVvv（3）要观察体色和体型的遗传表现，选择亲本的黑身个体的其他症状要正常，选作亲本的后胸变形个体的其他症状要正常，因此二个亲本的基因型一定是bbDDBBdd（写成WWbbVVDDHHWWBBVVddHH 也可），且这两对等位基因位于非同源染色体上，符合基因的自由组合规律，选择杂交的亲本类型是（4）其中位于X染色体上的W、w基因的遗传方式为伴性遗传，选择多对纯合的红眼果蝇与纯合的白眼果蝇杂交，子一代Ww自交，若红色为显性，则子二代中红色：白色=3：1，红色个体多于白色个体；若白色为显性，则子二代中白色：红色=3：1，白色个体多于红色个体故答案为：（1）正交和反交（2）VVvv （3）bbDDBBdd （4）红色 白色点评：本题考查基因的分离规律、自由组合定律的实质及应用、伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力10（7分）（xx柳州校级模拟）研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下各项调查研究请分析回答下列问题：（1）通过调查，绘制出如图所示能量关系第二和第三营养级间的能量传递效率为8.45%初级消费者的同化能量除传递给次级消费者、分解者外，还包括自身呼吸消耗该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是增多（2）该生态系统的成分除图中所示之外，还包括非生物的物质和能量（3）近几年该湖泊出现了大面积的水华现象，导致水质恶化，若不加以治理，大量繁殖的藻类死亡后被分解，会引起水体溶氧量继续下降，造成鱼类大量死亡，水质恶化加剧，这种现象被称为：正（“正”或“负”）反馈调节（4）研究人员调查了该湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五个种群生物体内的重金属含量如下表：种群甲乙丙丁戊重金属含量（g/kg鲜重）0.0028 0.027 0.022 0.35 0.37已知该重金属被生物体吸收后难以排出体外，且在这5个种群构成的食物网中，消费者以其前一营养级的所有生物为食，写出它们构成的食物网考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用分析：阅读题干和题图可知，本题是以淡水湖泊和湿地生态系统为例分析物质循环和能量流动，梳理相关知识点根据问题的具体要求逐一解答解答：解：（1）看图可知：第二营养级同化能量为142KJ，第三营养级同化能量为12 KJ，第二和第三营养级间的能量传递效率为100%8.45%初级消费者的同化能量除传递给次级消费者、分解者外，还包括自身呼吸消耗 掉的部分能量从图中看出该调查设计生产者，初级消费者、次级消费者三个营养级浮游植物作为该生态系统的主要生产者生命周期短，有大量浮游植物沉入水底，其中的能量被湖中分解者利用导致第一和第二营养级间的能量传递效率远低于10%因此集合图中数据该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是增加（2）生态系统的成分除图中生产者、消费者、分解者所示之外，还包括非生物的物质和能量（3）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节放射叫做反馈调节正反馈：反馈信息与原输入信息起相同作用，使输出进一步增强的调节，湖泊出现了大面积的水华现象，导致水质恶化，若不加以治理，大量繁殖的藻类死亡后被分解，会引起水体溶氧量继续下降，造成鱼类大量死亡，水质恶化加剧，这种现象被称为正反馈（4）由题意可知5个种群构成的食物网中，消费者只以其前一营养级的所有生物为食，从表中数据分析甲中重金属含量最少，为第一营养级即生产者，乙、丙二者差别不大，重金属含量都大于甲，属于第二营养级，属于初级消费者，丁、戊差别不大，重金属含量都大于乙、丙，是第三营养级，属于次级消费者故答案为：（1）8.45% 自身呼吸消耗 增多（2）非生物的物质和能量 （3）正 （4）点评：本题的知识点是生态系统的位置循环和能量流动，主要考查学生就读题图获取有效信息并利用有效信息解决问题的能力和运用所学知识解决实际问题的能力（二）选做题（共45分【选修3-现代生物技术专题】11（15分）（xx江苏模拟）PCR技术是把某一DNA片段在酶的作用下，在体外合成许多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异的扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段；电泳技术则是在外电场作用下，利用分子携带的净电荷不同，把待测分子的混合物放在一定的介质（如琼脂糖凝胶）中进行分离和分析的实验技术，利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质作亲子鉴定图中是电泳装置及相应电泳结果（1）电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较，后者使用的介质是层析液，叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是各种色素随层析液在滤液上的扩散速度不同（2）PCR技术能把某一DNA片段进行扩增，依据的原理是DNA复制PCR实验步骤主要包括高温变性，低温复性，中温延伸（3）图3是把含21个氨基酸的多肽进行水解，得到的氨基酸混合物进行电泳的结果，据图可推知该多肽由6种氨基酸构成（4）图4通过提取某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA，分别由酶处理后，生成含有若干DNA片段，并进行扩增得到的混合物，然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱请分析：F1F4中，谁是该小孩真正生物学上的父亲？为什么？F2；子代与亲代DNA相同，故F2与C为父子关系考点：PCR技术的基本操作和应用；叶绿体色素的提取和分离实验分析：PCR技术是把某一DNA片段在酶的作用下，在体外合成许多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异的扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段，所利用的原理是DNA分子的复制；电泳技术则是在外电场作用下，利用分子携带的净电荷不同，把待测分子的混合物放在一定的介质中进行分离和分析的实验技术叶绿体色素分离采用的纸层析法，该方法的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，因此扩散速度不同解答：解：（1）色素分离的原理是四种色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢（2）PCR把某一DNA片段在酶的作用下在体外合成许多相同片段，原理是DNA分子复制PCR扩增DNA的过程包括：高温变性、低温复性、中温延伸三个过程（3）某氨基酸混合物电泳后出现分离，共有6个区域，故6种（4）子代的DNA是亲代DNA复制一份传来的子代与亲代DNA相同，故F2与C为父子关系故答案为：（1）层析液 各种色素随层析液在滤液上的扩散速度不同（2）DNA复制 高温变性，低温复性，中温延伸（3）6（4）F2；子代与亲代DNA相同，故F2与C为父子关系点评：本题难度适中，考查了色素的提取和分离的实验、PCR技术的原理及应用、蛋白质提取和分离的电泳技术等知识，题中将不同知识点进行了类比，要求考生能识记基础知识，并具有一定的理解能力和分析能力