2019年高中生物 种群的特征双基限时练 新人教版必修3.doc

2019年高中生物 种群的特征双基限时练 新人教版必修3一、选择题1在一块草原上，有8户牧民，各户牧民各养了1群羊，其中，有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这8群羊是()A一个群落B一个种群C2个种群 D8个种群解析种群是由同种个体组成。答案C2下列关于种群叙述不正确的是()A种群中的个体间可以相互交配B一个种群由许多同种个体组成C种群的个体数量是经常变动的D种群内的个体间经常因食物和空间而发生竞争解析种群是由许多同种个体组成的，种群中个体间可以通过交配而繁殖后代，种群内个体间常因争夺空间和食物发生种内斗争而不是竞争。答案D3某草原上苍鹰种群密度的大小可采用的调查方法是()A总数量调查法 B标志重捕法C样方法 D无法估测解析对活动能力强的、活动范围大的动物一般不采用样方法而用标志重捕法。答案B4调查木本植物种群密度时，不具有代表性的样本应该是()A随机取样 B样方面积为1 m2C样本数量足够大 D调查期无大量砍伐解析由于是调查木本植物，单株所占面积大，所以样方面积要增大。答案B5下列关于种群密度调查的叙述，合理的是()A宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C取样的关键是要做到随机取样D种群密度能准确反映种群数量的变化趋势解析本题考查植物种群密度的调查方法样方法。蔓生或丛生植物不宜作为抽样调查对象，高等动物常用标志重捕法，种群密度只能大体反映种群数量的变化趋势。答案C6某课外活动小组在调查一片山坡上的蒲公英的种群密度时，其做法错误的是()A在山坡上选取40个样方B每个样方长和宽都是1米C样方尽量选在蒲公英较多的地方D计算各个样方内蒲公英数目的平均值解析样方的选取必须是随机的、均匀的分布于被调查区域中，如果选在蒲公英较多的地方，获得的数据肯定比实际种群密度大。答案C7一块草地上有若干小老鼠，研究人员利用随机放置的陷阱抓到了20只，分别做上不会脱落的记号后放回原地。3天后，再次进行捕捉，结果共捉到15只，其中只有5只身上有先前所做的记号。估计这块草地上有小老鼠的只数是()A30只 B60只C100只 D150只解析根据N:Mn:m，N:2015:5，N60。答案B8甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征；乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙分别属于()A物种的个体；一条鲤鱼B物种的个体；一个鲤鱼种群C种群；一条鲤鱼D种群；一个鲤鱼种群解析个体具有出生、性别、年龄、死亡等特征，一定自然区域内的同种生物个体的总和，称为一个种群，种群具有个体所不具有的一些特征，如种群密度、出生率、死亡率、性别比例等。答案B9下列各项中可以称为种群密度的是()A一平方千米的人口数量B一个池塘中的各种鱼的总数C一片森林中的全部生物D一个生物种群的个体数量解析种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。答案A10下图中甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是()A衰退型和增长型 B增长型和衰退型C增长型和稳定型 D稳定型和增长型解析图甲中幼年个体多于老年个体，其种群为增长型；图乙中老年个体多于幼年个体，种群应为衰退型。答案B11在种群的各种特征中，对种群的个体数量的变动起决定作用的因素是()A性别比例 B年龄组成C出生率和死亡率 D种群密度解析种群的各个特征对种群的个体数量的变动都有一定的作用，但从种群的密度、种群的年龄组成以及种群性别比例等特征来看，它们只是在一定程度上影响种群的个体数量或者对种群的未来发展有一定的作用。而种群的出生率和死亡率是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生或死亡的个体数目。这一特征将直接影响种群个体数量的增减，对种群的个体数量变动起决定性作用。答案C12下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是()A斑马在草原上成群活动B每毫升河水中有9个大肠杆菌C稗草在稻田中随机分布D木棉树在路旁间隔5米种植解析组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度，不属于空间特征。答案B13种群研究的核心问题是()A种群的特征 B种群密度的变化情况C年龄组成 D种群数量的变化规律解析种群研究的核心问题是种群数量，即种群内个体数量的变化规律。种群特征和种群数量变化密不可分，B、C项是种群的特征。答案D14下面是对某种双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作步骤正确的是()确定调查对象选取样方计数计算种群密度A BC D解析样方法的操作步骤是确定调查对象、选取样方、统计计数、计算种群密度。答案A15用样方法调查某生物的种群密度时，取样的关键是()A样方的大小 B随机取样C五点取样 D等距取样解析随机取样才能保障调查的普遍性。答案B16近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是()A年龄组成呈增长型 B性别比例适当C迁入率大于迁出率 D出生率大于死亡率解析我国东部和西部经济发展不平衡，东部地区经济发展迅速，尤其是东部沿海城市对劳动的需求量大，生活条件较优越，人口的迁入率大于迁出率，结果造成我国东部沿海城市人口密度急剧增长。答案C17如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是 ()解析图A所表示的老年个体多，幼年个体少，正符合衰退型的种群特征，种群密度会越来越小。图B和图C中幼年和成年个体数都远远多于老年个体数，符合增长型的种群特征，种群密度会越来越大。而图D各年龄段个体数差不多，符合稳定型种群特征，种群密度基本不变。答案A18利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能()A破坏害虫种群正常的性别比B抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成C杀死幼小害虫个体D诱杀害虫雌性个体，减少排卵解析性引诱剂干扰雌雄害虫的正常交尾从而降低出生率，或利用性引诱剂诱杀雄性个体，使性别比例改变，这是生物防治害虫的方法。答案A二、非选择题19种群是构成群落的基本单位。(1)如图表示某小组的同学在进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查时确定的小样方之一。圆圈表示个体。以下是几个同学对样方内个体计数后的结果，你认为正确的数值有()A11株 B7株C12株 D16株(2)下表是该班级10个小组的调查结果。则该块地中苦荬菜的种群密度为_。组别12345678910株数/m202334124233解析(1)样方内全部计数，样方角上只计相邻两条边上的夹角上的个体，样方边上的计相邻两边。(2)1组和6组与其他组相比数值相差较大，取样时违背随机取样原则，故应将此两组去掉，然后求平均值。答案(1)A、C(2)3株/m220某学生在测定一个生物种群分布比较均匀的原始森林中的山毛榉的种群密度时，采取如下操作：选择山毛榉分布比较均匀，长5 km、宽1 km的长方形地块；将该地块分成三等份，在每份的中央划一个样方；样方为边长5 m的正方形；每个样方内山毛榉的数量如下表。样方第一样方第二样方第三样方个体数354请回答下列问题：(1)根据该同学的调查，该原始森林中的山毛榉的种群密度为_。(2)该调查结果是否可靠？_。原因是_。解析根据种群密度的取样调查法计算各样方内的种群数量平均值，即(354)4，即边长为5 m的正方形内有4株山毛榉，其种群密度为0.16株/m2。因山毛榉是高大的乔木而样方选取太小所以不可靠。答案(1)0.16株/m2(2)不可靠所选取样方面积太小21种群的年龄组成大致可分为图示、三种类型，据图回答： (1)我国在5060年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成成为图_所示类型。(2)在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域中该鱼种群的年龄组成成为图_所示类型。 (3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成成为图_所示类型。解析(1)由于我国5060年代出现生育高峰，使70年代我国人口年龄组成上幼年个体数量多，种群趋于扩大，造成人口数量众多，成为图所示增长型。(2)严格控制渔网孔眼大小保护幼鱼，将使捕捞水域中该鱼种群的年龄组成成为图所示的增长型。(3)用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数量锐减，害虫的年龄组成将成为图所示的衰退型。答案(1)(2)(3)22某生物兴趣小组的同学在调查麦田中荠菜种群密度时，设计了如下调查步骤：选取40 cm40 cm为样方面积；在该物种分布较密集的地方取5个样方；计算各样方内荠菜的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则N3作为种群密度的估计值。(1)请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。_。(2)如图为该小组同学调查时确定的小样方之一，圆圈表示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。下表是生物兴趣小组的同学在麦田进行双子叶草本植物荠菜种群密度调查时正确操作的调查结果，则这块麦田中荠菜的种群密度为_。组别12345678株数32436323解析荠菜为双子叶植物，调查其种群密度时，样方大小一般为1 m2；取样时要做到随机取样，不能掺入主观因素；计算种群密度时应舍弃数据悬殊的个别样方，如表格中第5组，取其平均值，而不能把某一样方内数值作为种群密度的估计值。计数时取样方内部和两相邻边及其夹角的个体。答案(1)选取的样方面积不对，应选取物种数量达到稳定的区域且最小面积1 m2；取样方法不对，应在麦田中随机取样；对种群密度值的估计方法不对，应以所有调查样方的种群密度的平均值作为种群密度的估计值(2)如图所示：29 株/m223调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置数量相等的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只，请回答下列问题：(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N_只。(计算公式是Nabc)A30B32 C64D96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际大致相符，理论上调查期内必须满足的两个条件是()A有较多个体迁出调查区B调查区内没有较多个体死亡C调查区内没有较多个体出生D有较多个体迁入调查区(3)调查、两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图所示：据图分析：_草原的田鼠种群属于_型；_草原的田鼠种群属于_型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须作好防治准备工作。解析该题是以草原田鼠种群为例，考查有关种群的一系列知识，要求学生掌握对种群分析的原理和要点。(1)根据计算公式：Nabc可得出该地区田鼠种群个体总数为96只。(2)影响种群数量变动的因素有出生率、死亡率及迁入和迁出的个体数量，就题提出问题必须满足的两个条件是调查区内没有较多个体出生或死亡。(3)根据种群年龄组成的三种类型可以看出图为稳定型，图为增长型。答案(1)D(2)BC(3)稳定增长24专家对三个经营多年的养猪场进行调查，其结果绘制曲线如图所示，请据图回答：(1)图中曲线显示，经营最好的是_猪场，理由是维持较高的_个体，具适量的_个体，而_个体占少数，说明产销两旺。(2)从图中信息看，经营最差的是_猪场，理由是_。(3)经营较差的是_猪场，理由是由于_猪积压而销路不畅。(4)图中信息显示，成功养猪应该在饲养上使猪群常处于发展时期的增长型；在经营上处理猪群的原则是：留_，卖掉_，使种群的_保持稳定。解析由生存曲线对养猪场进行分析，幼年期死亡率越小越好。曲线中能反应不同年龄段的猪的存活率。学会识图是解题关键。答案(1)幼年成年老年(2)幼猪的死亡率极高，技术差，管理不良(3)老年(4)幼年个体老年个体数量25在调查植物种群密度的探究活动中，有以下实践活动，阅读后请回答相关问题。(1)若一块农田长100 m，宽30 m，在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时，取10个样方，那么，从长的一边计起，第二个样方的中心应在地长的_m，地宽的_m处。(2)假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀，10个小组各自统计的一个样方的结果如下表：组别12345678910株数0332233943以上各组所报的数值中，经实际询问有两个组是不真实的。这两个组最可能是第_组。如果这两个组的实际数据之和应为5株，则该地块的蒲公英的种群密度为_株/m2。解析(1)10个样方应平均分布在农田中。如图：(2)样方中1组和8组误差太大，可能不准，种群密度要取其平均值。答案(1)1515(2)1和82.8