2019-2020年七年级历史与社会上册 3.5 干旱的宝地导学案 人教版.doc

2019-2020年七年级历史与社会上册 3.5 干旱的宝地导学案 人教版学习目标1、了解西亚石油资源的分布，西亚石油输出路线。2、培养学生主动选择获取信息，读图和运用地图分析问题的能力。3、让学生在探究中发现人类如何利用环境和资源，改造环境，创造生活，激发学生学好知识去开发资源，改造社会。4、了解干旱地区发展绿洲农业的措施的特点和影响，深刻领会人类在利用自然资源的同时更应保护资源，做到人与自然和谐发展。学习重、难点重点:波斯湾地区的石油资源及其给该地区带来的变化；难点:石油资源带给波斯湾地区的影响。学生主体学习过程备注一、 自主预习 (5 分钟)1、 沿岸地区被称为三洲五海之地，该地的 资源储量大。2、沙漠绿洲是指 （国家），该国地处 洲西部， 的东南角。3、沙漠绿洲的地形以 为主，主要河流是 ，以色列北部为 气候，南部为 气候，以色列人采用世界上最先进的 技术。 自主探索、合作交流、小组展示(30分钟)1、读一读，填一填：填出图中字母代表的海域或湖的名称：A是_， B是_， C是_，D是_， E是_， F是_。（2）该地区有世界最大的半岛_（3）该地区的居民主要是_人种，大多数为_人。（4）该地区拥有丰富的地下宝藏_，其开采后大部分供出口，主要输往_、_、_等地区。课堂小结(5分钟)波斯湾地区地处西亚，位于五海三洲之地，恶劣的自然环境，制约着工农业的发展，直到当地阿拉伯人发现丰富的石油资源，石油的出口改变了波斯湾地区国家人民的生产，凭借优越的地理位置为石油的输出提供了有利条件。石油的出口也改变了波斯湾地区国家人民的生活。但石油的储量是有限的，如发展旅游业等等。这些经验都是阿拉伯人的智慧创造，值得我们借鉴。四、 当堂检测(5分钟)1.“富得流油”是对波斯湾沿岸国家的形象描述，这些国家财富的主要来源是（ ）A.农产品出口 B.石油销售 C.发达的工业 D.信息产业的崛起2.下列石油运输航线必经马六甲海峡的是（ ）A.波斯湾-好望角-西欧 B.波斯湾-地中海-西欧 C.波斯湾-南海-日本 D.波斯湾-印度洋-澳大利亚干旱地区发展绿洲农业最重要的条件是（ ）热量 B.水源 C.土壤 D.肥料利用智能浇灌（喷灌、滴灌），实现了荒漠上发展灌溉农业的西亚国家是（ ）A.以色列 B.伊拉克 C.沙特阿拉伯 D.伊朗五、 回家作业(20分钟)1作业本六、 反思：