2019-2020年七年级语文下册第二单元7三颗枸杞豆练习苏教版.doc

2019-2020年七年级语文下册第二单元7三颗枸杞豆练习苏教版 基础练习题1. 下列红色字体注音全部正确的一项是 ( )。 A. 叶鞘(qio) 一绺(l) 擎着(qng) 蹑手蹑脚(ni) B. 腻味(n) 桦木(hu) 桑葚(shn) 鲜为人知(xin) C. 半晌(xing) 香蒿(ho) 一摞(lu) 旧病复发(f) D. 颓唐(tu) 殷红(yn) 红晕(yn) 枸杞(gng q)2. 挑出下列各句中的错字，将正确的汉字写在田字格中。 (1)我心里烦躁极了，就在桌子底下倒鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。 (2)“一朵小野花。”他又凝神望着这朵花，半响没有理会我。 (3)太阳的光芒都是从这些五采的宝石上放射出来的，所以才这么亮。(4)他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三棵启示生命意义的枸杞豆。3. 下列依次填入句子中横线处的词语，正确的一项是 ( )。 它(一种昆虫)经常_我，藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。 “什么？”我听见他的声音有点_，不由心里惊诧起来。 他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在_我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。” 我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有到我的痛楚。 A. 躲藏 奇怪 批判 感觉 B. 躲避 奇怪 批判 觉察 C. 躲藏 怪异 批评 感觉 D. 躲避 怪异 批评 觉察4. 下列句子没有语病的一项是 ( )。 A. 通过三颗枸杞豆一文的学习，使我想起了快乐的童年。 B. 作者说，他看过很多植物的叶子和花都不一样，各有各的众所周知的秘密。 C. 当作者成为植物学家后，他爸爸以为那是自己拳头惩罚的功劳。 D. 作者说他快乐的童年时代不久就结束了，后来很不乐意地被爸爸送进了学校。5. 对下列句子的意思理解正确的一项是 ( )。 身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 A. 三叔对太阳渴望已久，想得到它。 B. 三叔想得到太阳，但又怕很烫手，伸手去感受一下阳光的温度。 C. 三叔想留住太阳，留住时问。 D. 三叔对太阳很厌恶，想伸手抓住它并给予惩罚。 6. 将下列顺序错乱的句子正确地排序。 山谷里的树林成了我的乐园。 但我终于发现了它的秘密。 它(昆虫)经常躲避我，藏在野高梁墨绿色的叶鞘里。 于是蹑手蹑脚地走过去。 闪电一般捏住叶子的上半部，把它堵在里面。 用指甲在叶鞘上挖一个小洞，等它爬出来逃跑时，再一把捉住。 正确顺序：_ 阅读理解 阅读下面的文章，回答问题。蔷薇几度花 (1)喜欢那丛蔷薇。 (2)与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，爬着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀！蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 (3)也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容，有些人只是路过，有些人却是天天来去。 (4)看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 (5)可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 (6)现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有的人买的是记忆，有的人买的是稀奇这正宗的手工灶糖，少见了。 (7)便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当，当当当好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。 (8)跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。” (9)祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就是五十多年。他是天生的残疾断指，两只手加起来，只有四根半手指头。却因灶糖成了亲，他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。 (10) “这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。 (11)“以前怎么没见过你呢？” (12)“以前我在别处卖的。” (13)“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。 (14)一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份证，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑了。又举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的咏蔷薇来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此吧。1. 第(9)段的记叙顺序是 。2. 第(6)段中“记忆”和“稀奇”分别指什么？“记忆”指_。“稀奇”指_。3.结合上下文，理解画线句子的含义。（1）起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。_（2） 哦，那是甜了别处的人了。_4. 文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的？_5. “蔷薇”在文中的作用有哪些？_6. 作者认为，人生最好的状态是“随性自然，不奢望，不强求”，而有人认为“努力，拼搏，追求”才是人生的最好状态，请谈谈你的看法。_三颗枸杞豆同步练习解析与答案基础练习题1【解析】【答案】B A项中“绺”应读li；C项中“晌”应读shng；D项中“殷红”的“殷”应读yn，“红晕”的 “晕”应读yn。2【解析】【答案】(1)倒一捣 (2)响一晌 (3)采一彩 (4)棵一颗 解答本题，要注意汉字中形近字、同音字等的区别，不能混淆使用。3【解析】【答案】D词语要结合语境来理解，特别注意近义词的辨别，“躲避”侧重“避开”的意思。“批判”的语气、程度比“批评”要重一些。“觉察”有“看出来”的意思。由此可知选D项。4【解析】【答案】C A项中成分残缺，删去“使”；B项中“众所周知”和“秘密”相矛盾；D项中用词不当，应将“时代”改为“时期”。5【解析】【答案】C 结合具体语境，可知“太阳”在此处并非指它本身，而是指时间。6【解析】【答案】 排列句子时要按照一定的顺序，可以是时间顺序、空间顺序，也可以是逻辑顺序。本题句子是按照动作的先后顺序进行排列的，句进行总结，句讲的都是“我”抓昆虫的事，可按“我”动作的先后去排序。阅读理解1【解析】【答案】插叙【解析】记叙文的顺序有顺序、插叙、倒叙三种。就本题来说，第段交代了老人的生活背景和过去的历史，为整篇故事交代了原因，所以，就记叙顺序来说，属于插叙。 2. 【解析】【答案】记忆：当年孩子们用破烂换灶糖的情景。贫穷年代的幸福和快乐。 稀奇：少见的正宗的手工灶糖。逐渐消失的传统的美好东西。3. 【解析】【答案】(1)运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。 (2)赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。4. 【解析】【答案】随性自然，不奢望，不强求。5. 【解析】【答案】贯穿全文的线索；引出挑糖担的老人；象征老人的品格；比喻人生的最好状态；烘托老人的形象。6. 【解析】【答案】示例：我赞成人生需要努力，拼搏，追求。当今社会竞争激烈，科学技术日新月异，稍有松懈便会跟不上时代的脚步。且不说“落后就会挨打”，掌握先进的科技，本身也可以改善我们的生活，让我们的生活可以更舒适、更美好。