2019-2020年七年级历史下册 第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）教学案（无答案） 新人教版.doc

2019-2020年七年级历史下册 第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）教学案（无答案） 新人教版【教学目标】1、了解古典小说创作到明清时代进入成熟阶段，四大古典小说三国演义、水浒传、西游记、红楼梦的思想艺术特色，明清时期艺术的繁荣，明清时期书法绘画的代表人物。2、分析三国演义、水浒传、西游记、红楼梦，得出他们的反封建的积极内容 ，体现了鲜明的时代特点 ，了解他们不仅在中国文学史上具有重要地位，而且也是世界文学宝库中的奇葩。3、培养鉴赏文艺作品的能力，激发阅读文学名著的欲望。【激情导入、明确目标】多媒体展示四部电视剧的图片相信同学们对这四部影视剧并不陌生，20实际80年代以来，古典四大名著拍成电视剧搬上荧屏，引来国人的追捧，称为经典的剧作。仅20多年后，xx年又掀起四大名著的翻拍热潮，为什么古典名著长盛不衰？今天让我们一起走进明清文化殿堂，一起品味古典文学和艺术的璀璨多彩，体会它们具有怎样的鲜明时代特征。【教学过程】一、自主学习、发现问题（一）.阅读教材，第一标题“古典小说的高峰”完成学案。1、特点：的成熟阶段。2、内容：反映当时的，表达人民、的意愿。3、代表作：（1）三国演义：作者，是最早的（2）水浒传： 作者，是第一部。（3）西游记： 作者，是充满。（4）红楼梦： 作者，具有高度的和，是我国的高峰。（二）.阅读教材，第二标题“戏剧的繁荣”完成学案。1、汤显祖：代表作。2、京剧：世纪中期初步形成，以和为基础。（三）.阅读教材，第三标题“书画的成就”完成学案。书法：明朝的书法以、见长，书法家，兼有“”之美。绘画：1、特点：以、居统治地位。2、代表：明末的，清初的“”。二、合作交流、质疑探究：根据三国演义这部作品，说明历史著作和历史小说的不同所在。【扣标整合】【达标检测】1、下列中国古典小说的章节标题中，出自三国演义的是（ ）A、梁山泊义士尊晁盖 B、林黛玉重建桃花社 C、孙行者大闹黑风山 D、曹操煮酒论英雄2、我国最早的一部长篇历史小说是（ ）A、三国演义 B、水浒传 C、红楼梦 D、西游记 3、明清小说在思想上的共同点是（ ）A、都用高超的艺术手法塑造人物B、都具有反封建的思想内容C、都歌颂了农民的斗争精神D、都揭示了封建社会崩溃的必然性4、京剧是我国的国粹，你知道它是什麽时候形成的吗？（ ）A、18世纪末 B、19世纪中期 C、19世纪末 D、20世纪初5、红楼梦是中华民族对世界文学的重要文献，作此评价的最主要依据是（ ）A、它描述了一对青年男女的爱情悲剧 B、它深刻鞭挞了封建制度的罪恶C、它揭示了封建社会必然崩溃 D、他具有高度的思想性和艺术性6、明朝后期最负盛名的戏剧家是（ ）A、关汉卿 B、汤显祖 C、马致远 D、王实甫 7、作品有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（ ） A、柳公权 B、董其昌 C、徐渭 D、颜真卿 8、19世纪初年的流行语：“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”请回答：（1）红楼梦的作者是谁？什麽时候创作的？（2）这本书的主要内容是什麽？（3）红楼梦在文学史上有何价值？【教后反思】