2019-2020年高二下学期周考（7.3）语文试题 含答案.doc

2019-2020年高二下学期周考（7.3）语文试题 含答案一、 现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。汉代的印章（节选）汉代的印章，在印章史上历来被人们称为是古代玺印艺术的巅峰。汉初的官私印都继承了秦印的制度，官印仍用田字格和日字格，私印也带有框栏。汉初官印作为当时官方的法物，所用的文字均为小篆结构，结体方正平直，不做任何增损处理，以示严肃。这类文字，笔画都比秦官印文字粗壮。它们被用在带框格的布局中，整体显得庄重浑穆，平整规矩。汉初的官印布局尽管套用秦制，但印文面目有了改进，印风自有异于秦，为汉代后来印章的风格起了奠基的作用。汉初官印在布局中取消田字格，应不晚于吕后二年。1972年长沙马王堆汉墓的“轪（di）侯之印”殉葬印，布局已不用田字格，便是有力的见证。轪侯卒于吕后二年，离汉开国（公元206年）仅20年。汉官印的布局和风格并不因用田字格二显得单调，有的作多字一排或二排布局，有的作四字二排布局，有的作四字以上的三排布局。在风格方面，铸印印文布排严实整齐，笔画圆润浑穆；凿印印文布排活泼，笔画生涩，转折处时见锋芒和棱角。汉私印在脱离秦制后，多方面有了重要的发展。这种发展首先表现在印文方面。它们运用了增损之法，笔画繁者省，简者增，按印文布排的疏密需要，应情而定，非常灵活。这类印文与小篆相较，结构很不规范，但被大量使用，约定俗成，得到了当时社会的认可，成了作为专用于印章中的文字，称为缪篆，被列为汉六书之一。此外，还用装饰感极强的鸟虫书入印。鸟虫书的笔画，往往带有鸟形、虫形、鱼形，因此得名。所谓鸟虫，放大后，鸟即鸾凤，虫即螭龙。按汉人习惯，以龙凤形象入印，象征吉祥辟邪，以鱼入印象征相思和爱情，并非仅为美化印文。其次，表现在形式结构上，敢于创新，敢于变化，重艺术效果和装饰趣味。白文印，不论满白或细白文，均朴实大方，印文布排或匀称、或对比。朱白相间的印，在同一方印中，或用一半朱文一半白文，或用三朱一白，或用三白一朱，通常将笔画少的字作朱文，笔画多的字作白文，使朱文笔画的粗细近同于白文笔画的间隙，使朱白二者的量感接近。还有一种在印文周围加饰图案的印，常见图案为代表四方神灵的青龙、白虎、朱雀（凤）、玄武（龟），有饰四边的，也有饰二边或三边的，统称四灵印。1、下列各句中，对汉代印章的特点解说有误的一项是（3分）（ ）A 汉初官印的文字都用小篆，形成庄重浑穆，平整规矩的整体格调。B 汉官印的印文在文字布排上有铸印和凿印两种风格迥异的排法。C 汉代的私印，从一开始就脱离秦制，印文以笔法灵活的缪篆为主。D 汉私印将鸟虫书入印，既美化了印文，又隐含了较深的文化意蕴。2、 下面对“汉私印在脱离秦制后，多方面有了重要的发展”解说无误的一项是（3分）（ ）A 增损笔法的运用，依印文疏密需要而定，排布灵活有致，完全突破了秦的格式。B 结构很不规范的，成了印章专用文字的缪篆，被列为与小篆齐名的汉字六书之一。C 朱白相间的印章中，因笔画的交错相映，构成一种较为匀称的印文文面。D 把借鸟形、虫形、鱼形而形成的鸟虫书用入印章，增强了印章外观的美感。3、 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（3分）（ ）A 汉印在印文周围加饰常见的四灵图案，喻示大印是权力的象征。B 汉代印章风格的变化，首先从汉初官印印文面目的改进开始。C 秦代官印文字与汉初官印文字相比，线条相对纤细。D 秦代印章有较为统一的制度，官印用田字格和日字格。二、古代诗文阅读（36分）（一）阅读下面的文言文，完成4-7题。(张敏霞) 徐光启，字子先，上海人。万历二十五年举乡试第一，又七年成进士。由庶吉士历赞善。从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐策、 水利诸书。杨镐四路丧师，京师大震。累疏请练兵自效。神宗壮之。超擢少詹事兼河南道御史。练兵通州，列上十议。时辽事方急，不能如所请。光启疏争，乃稍给以民兵戎械。未几，熹宗即位。光启志不得展，请裁去，不听，既而以疾归。辽阳破，召起之。还朝，力请多铸西洋大炮，以资城守。帝善其言。方议用，而光启与兵部尚书崔景荣议不合，御史邱兆麟劾之，复称疾归。天启三年起故官，旋擢礼部右侍郎。五年，魏忠贤党智铤劾之，落职闲住。崇祯元年召还，复申练兵之说。未几，以左侍郎理部事。帝忧国用不足，敕廷臣献屯盐善策。光启言屯政在乎垦荒，盐政在严禁私贩。帝褒纳之，擢本部尚书。时帝以日食失验，欲罪台官。光启言：“台官测候本郭守敬法。元时尝当食不食，守敬且尔，无怪台官之失占。臣闻历久必差，宜及时修正。”帝从其言，诏西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等推算历法，光启为监督。四年春正月，光启进测天约说二卷、大测二卷、黄道升度七卷、黄赤距度表一卷。是冬十月辛丑朔日食，复上测候四说。其辩时差里差之法，最为详密。五年五月，以本官兼东阁大学士，入参机务。寻加太子太保，进文渊阁。光启雅负经济才，有志用世。及柄用，年已老，值周延儒、温体仁专政，不能有所建白。明年十月卒，赠少保。御史言光启盖棺之日囊无余赀请优恤以愧贪墨者帝纳之乃谥光启文定。久之，帝念光启博学强识，索其家遗书。子骥入谢，进农政全书六十卷。诏令有司刊布。加赠太保，其孙为中书舍人。（节选自明史 列传第一百三十九，有删改）4. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A. 御史言/光启盖棺之日/囊无余赀请优恤/以愧贪墨者/帝纳之/乃谥光启文定B. 御史言光启/盖棺之日囊无余赀/请优恤以愧贪墨者/帝纳之/乃谥光启文定C. 御史言/光启盖棺之日/囊无余赀/请优恤以愧贪墨者/帝纳之/乃谥光启文定D. 御史言光启/盖棺之日囊无余赀请优恤/以愧贪墨者/帝纳之/乃谥光启文定5.下列对文中加点词语的有关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A. 乡试是科举考试名，明、清两朝每三年在各省省城（包括京城）举行的一次乡试，中试者被称为秀才。B. 庶吉士又称“庶常”，是明、清两朝翰林院内的短期职位，负责起草诏书等。C. 历法指推算日月星辰之运行以定岁时节候的方法，主要分为阳历、阴历和阴阳历三类。D. 文渊阁指明代宫内贮藏典籍及皇帝讲读的地方，永乐大典纂成后便被放置在南京文渊阁。6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A. 徐光启博学强识，跟从西洋人利玛窦学习天文、历法、火器等技术，完全掌握其方法。继而遍习兵法等其他书籍。B. 徐光启胸怀大志，可是不被重用，几起几落，曾先后遭到兵部尚书崔景荣、御史邱兆麟和魏忠贤的党羽智铤弹劾。C. 徐光启是一位优秀的科学家。 他负责编写测天约说二卷等著作，后来又呈上观测天象的四条理论，其中以论述时差里差的方法最为详细周密。D. 崇祯皇帝因为日食预报发生错误，想要处分钦监台官。但徐光启认为不能责怪钦天监台官计算出差错，而是任何一种历法使用久了，就必定出现差错，应该及时修正。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）方议用，而光启与兵部尚书崔景荣议不合，御史邱兆麟劾之，复称疾归。（2）光启雅负经济才，有志用世。及柄用，年已老，值周延儒、温体仁专政，不能有所建白。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题。送卢主簿王勃穷途非所恨，虚室自相依。城阙居年满，琴尊俗事稀。开襟方未已，分袂忽多违东岩富松竹，岁暮幸同归。【注】琴尊：琴与酒杯。指古代文士悠闲的生活。分袂：指离别。多违：指久别。8本诗与送杜少府之任蜀州都写到了“城阙”，用意有何不同？请简要分析。（5分）9本诗最后两句主要表达了作者什么样的思想感情？作者是怎样表达的？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写下列句子的空缺部分（6分）刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中“_，_”用典故表达回乡后的感受。苏轼在赤壁赋中，表达自己愿意与神仙相交，与明月同在的句子是“_，_”。离骚中屈原用“_，_”表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的理想三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1）(4)题。（25分）浪 子【美】华欧文 现在，美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁，就像空中的一片乌云，那真是一场灾难，而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。这位小姑娘喜欢养各种各样的小动物。阿尔罕伯拉宫有一座废弃的宫殿，那里是她和小动物的天堂。那只雍容华贵的孔雀和它的配偶似乎已经成为了那里的王者，拥有至高无上的权力，统治着爱炫耀的火鸡、性子暴躁的珠鸟和一大群乱七八糟的普通的鸡种。但是有一个时期，陶洛丽斯的宠爱完全集中在一对最近婚配的小鸽子身上，这使她无法挤出更多的时间去照顾其它可爱的小动物。 她做了一个非常精美的小房子来作为这对新人的爱巢。这对新人幸福地住在里面，对房子外面晴空万里的天空一无所知，也许也从未想过要飞到城市上空去和高大的山峰一争高低。 下面的故事就要谈谈我们美丽的女主人为何这般不快乐了。这天清早，陶洛丽斯正在喂公鸽子，她忽然想到要使它瞧瞧这个伟大的世界。于是，她打开了俯瞰达罗山谷的那扇窗户，一下子把它扔到阿尔罕伯拉宫的墙外面。 当时，这只受惊的小鸟有生以来头一次被逼得非把全部力量使出来不可。它在空中来来去去，自由翻腾，它从来没飞得这么高过，当然也就没体验过这样飞行的乐趣。这时，它就像一个极度贫穷的人一下予拥有了百万产业不知如何挥霍一般，被面前突然呈现的那片无边无际的可以施展身手的天空，搞得眼花缭乱了。这一整天，它一直在尽情地飞翔，到处盘旋，由这座高楼飞到那座高楼，由这个树梢飞到那个树梢。女主人用尽办法招呼它飞回城堡，但是这些办法的效果显然无效，即使是它美丽的妻子也不能令它变心。使陶洛丽斯更加焦急的是，另外有两只强盗鸽子和它结成了一道，这种家伙专门会引诱飘零的鸽子到它们自己窝里去。这只欣喜若狂的鸽子，正像一般初次踏进社会、毫无头脑的青年人一样，对于那些新结交的堕落的同伴是非常信任，并急于跟随他们去见识广阔的世界。它已经和它们飞遍了格拉那达的每一家房顶、每一座塔尖。暴风雨来了，它也不想回家，夜幕将临的时候，它还是没有回来。 晚上很迟了，女主人得到了最新消息，有人看见这只游荡的鸽子在琴纳拉莱夫宫的高楼上，碰巧那座古宫的管理人也有一间鸽子棚，其中正好有两三只这种四处勾引的鸽子，好多鸽子都因此而受害。“自己的鸽子被勾引走了。”陶洛丽斯马上得出了结论，认为大伙瞧见和她那只游荡的家伙在一块的两只披着羽毛的骗子是琴纳拉莱夫宫里飞出来的。于是陶洛丽斯先决定由派比花园里的那个口吃的小伙子，作为去见琴纳拉莱夫宫主管人的大使，要求他，如果发现在他的辖区之内有这样一只逃亡的家伙，希望他能把这只鸽子作为阿尔罕伯拉宫的臣民，押送回国。接受了任命的派比出发了，穿过月光笼罩着的树丛，经过一座巨大的山丘，踏上了外交的旅行。不到一个钟头，他就回来了，带回了令人烦恼的情报，说琴纳拉莱夫宫的鸽子柜里，根本没有这样一只鸽子。但主管倒是满口应允全力以赴帮助寻找。由于那个不负责任的逃犯，它的女主人失眠了一夜，更可怕的是，整个宫殿都忐忑不安。 当然，世上没有一成不变的事情。早晨我离开房间，头一个遇上的就是陶洛丽斯，她手里抓着那只游荡的鸽子，眼睛里欢喜得闪闪发光，快乐得足以抵消前一天的痛苦。陶洛丽斯放开了手里的鸽子。它在窗外乱飞，是因为自己的行为而不敢飞进窗户吧！可是它这次回来并没有取得大家的信任。从它狼吐虎咽吃着面前的食物的样子看来，情形就像一个浪子，完全是被饥饿逼回家来的。陶洛丽斯虽然怀着女人的天性，一面给它最知心的呵护，可是一面也在责备它这种忘恩负义的行为，用各式各样的话骂它是个浪子。我注意到她已经为了使它再不能够远走高飞，特地剪短了它的翅膀。我对这种防患于未然的方法是绝对赞成的。这种经验适合的又岂止鸽子，对于人来讲不也是至诚、至真的道理吗？（1）下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A陶洛丽斯是一个关心小动物、热爱自然的美丽温柔的姑娘，但是这些动物并不理解她的心意，特别是公鸽子逃走不回，这让陶洛丽斯满脸愁绪。B小说有两条线索，一是陶洛丽斯热爱小动物，关心小动物，表现小姑娘的善良；一是一对小鸽子夫妻不能理解女主人的善意，表现它们知恩不报。C小说的标题为“浪子”，一语双关，既指那只雄性的小鸽子，也影射了生活中和那只鸽子有相似特征的人。D小说最后一段写那只游荡的鸽子又回来了，陶洛丽斯眼睛里欢喜得闪闪发光，这样的结尾意在表明只要真心关心别人、关心社会，终能打动世人、让人理解这一主题。E阿尔罕伯拉官里有许多动物，但作品重点写小鸽子，这样写是为了衬托女主人对鸽子的爱，为下文发生的变故张本。（2）小说在情节安排上有何特点？请结合小说内容简要分析。（6分）（3）小说刻画了“浪子”的形象，请对这一形象作简要分析。（6分）（4）小说的主人公，有人认为是陶洛丽斯，也有人认为是“浪子”鸽子，你是怎样理解的？请简要分析。（8分）第二卷 基础知识运用13. 下列词语中加线的字的读音，全都不相同的一组是 A 弧 线 孤 立 呱 哒 狐 假虎威飞 觚 流觞 B应 该 弹 劾 尸 骸 垓 下之围言简意 赅 C 祈 求 析 疑 斫 木 欣 欣向荣百 折 不挠 D 荞 麦 轿 车 侨 眷 矫 枉过正 骄 奢淫逸14. 下列词语中，字形正确且每对划线字的读音都不相同的一组是（3分） （ ） A贻害无穷凭心而论 湮 灭/ 堙 塞 曲 尽其妙/ 曲 高和寡 B以偏盖全委屈求全央 浼 /分 娩 供不 应 求/里 应 外合 C计日程功仗义直言 肋 骨/ 擂 鼓出乖 露 丑/抛头 露 面 D食不果腹山清水秀 痉 挛/ 泾 渭 蒙 头转向/ 蒙 头垢面15. 有一副春联，上联是“春满神州苏万物”，请选出最适合作为下联的一句( )( 2 分） A东风彩笔绘三春 B文昌艺苑谱千篇 C香随梅蕊送春来 D福到门庭喜气迎16. 下列各句中划线成语使用正确的一项 （3分） A张大千仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯，可谓 出神入化 。 B为把本市建设成花园式城市，市政府投入了巨大的人力、物力，同时要求每个市民也要履行责任和义务，为城市绿化、美化 添枝加叶 。 C令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还 不置可否 ，听不进群众的批评。 D 让梨推枣 是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗五、作文阅读下面的材料，按要求作文。（50分）倘是有一颗朝露抱怨：“千百年来我仅仅做一颗朝露!”你就回答它：“你知否，千百年的光明，不都在你的圆周里闪耀吗？”纪伯伦请联系材料，写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定；不要脱离材料内容及含义的范围作文;题目自拟;除诗歌外， 文体自选。高二语文下学期周日测试答案（7.3）1 C（“一开始就脱离秦制”与第一段不符） 2 C（A 绝对化“私印也有框格”。 B 曲解文意，“汉”指汉代，不是“汉字”。D 偷换概念 原文是“为美化印文”不是“印章外观”。） 3 A（1，“汉印”扩大语意，四灵图装饰的是私印；2，无中生有。）4. C5. A。考中乡试的被称为举人。明、清两朝的秀才专指府、州、县学的生员。6. B。崔景荣和徐光启“议不合”，但未弹劾他崇祯皇帝食预报发错误想要处钦监台官徐光启认能责怪钦监台官计算差错任何种历使用久必定现差错应该及修7.（1）正考虑采纳他的建议，而徐光启与兵部尚书崔景荣的建议不一致，御史丘兆麟的弹劾他。他 又称病请假回家。（关键词：“方”、“议”、“称疾”各1分，句意2分）（2）徐光启颇有治国经世的才干，而且立志用于当世。不过，到被信任而掌权时年纪已老，又恰逢周延儒、温体仁独断专政，不能够有所倡议。（关键词：“雅负 ”、“柄用”、“建白”各1分，句意2分）参考译文：徐光启字子先，上海人。万历二十五年省试考中第一名举人，七年后考中进士。由庶吉士做到赞善。曾跟从西洋人利玛窦学习天文、历算、火器，完全掌握其方 法。继而全面学习军事、屯田、盐政、水利等各种书籍。杨镐四路兵马丧失于辽东，京城大为震惊。徐光启几次上书要求让自己去练兵以报效国家。神宗皇帝嘉许他 的雄心壮志，越级提升为少詹事兼河南道御史。在通州练兵时，他上奏陈列了十条建议。当时辽东战事正吃紧，没有答应他的请求。徐光启上书力争，才批准给了他 少量民兵和武器军械。没过多久，明熹宗即位。徐光启因自己的抱负不得施展，请求辞职而去，没获得批准。接着因病请假回乡。辽阳被攻破，熹宗下令起用他。回 到朝中，他大力提议多铸造西洋大炮，以供守城用。熹宗同意他的看法。正考虑采纳他的建议，而徐光启与兵部尚书崔景荣的建议不一致，御史丘兆麟的弹劾他。他 又称病请假回家。天启三年以原官起用，接着升为礼部右侍郎。天启五年，魏忠贤勾结智铤弹劾他，他丢掉了官职而闲居。崇祯元年被召回朝廷，又提出练兵建议。不久，以左侍郎负责礼部事务。崇祯考虑国家财政困难，命朝廷大臣提出整理屯田和盐政的好办法。徐光启说，屯政的关照 在于垦荒，盐政在于严禁私盐的贩卖。崇祯帝赞扬并采纳了他的意见，升他为礼部尚书。当时，皇帝因为日食预报发生错误，想要处分钦天监台官。徐光启说：“钦 天监预测天象是本照着郭守敬的方法，元代已经出现了应当发生日、月食而没有发生的情况。郭守敬尚且如此，所以不能责怪钦天监台官计算出差错。我听说，任何 一种历法使用久了，就必定会出现差错，宜于及时修正。”崇祯帝听从其言，下诏请西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等来推算，进行改历的工作。徐光启任监督。案 被四年春季正月，徐光启送上测天约说二卷、大测二卷、黄道升度七卷、黄赤距度表一卷。当年冬季十月初一日，发生日食，又进上测候四说，其 中以论述时差里差的方法最为详细周密。崇祯五年五月，以礼部尚书兼东阁大学士，入阁参预机要事务。随即加太子太保，进文渊阁。徐光启颇有治国经世的才干，而且立志用于当世。不过，到被信任而掌 权时年纪已老，又恰逢周延儒、温体仁独断专政，不能够有所倡议。第二年十月去世。赐诰封少保。御吏说，徐光启盖棺下葬时，口袋中没有多余的钱财，请朝廷加以优厚抚恤，以使贪赃枉法者感而羞愧。崇祯帝采纳御吏意见，于是赐徐先启谥号为文定。过了较长一段时候，皇帝想到徐光启博学强识，要他的家属把遗留下的著 作送上。徐光启的儿子徐骥入朝谢恩，进献上农政全书六十卷。崇祯帝下诏命令有关部门刊刻颁布，加赠太保，并录用他的孙子为中书舍人。8（5分）送杜少府之任蜀州写“城阙”，点出送别地点，营造出辽远壮阔的意境；（2分）送卢主簿写“城阙”，叙述送别前的生活，点明身在京城、不染流俗的心志。（意思对即可）9（6分）第一问：与友人共同坚守高洁。（3分。意思对即可）第二问：语义双关，“松竹”既指东岩风物，也喻高洁品质，作者希望与友人同归“富松竹”的东岩，表达了愿与友人共同坚守高洁的思想感情。(3分。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)10怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人挟飞仙以遨游，抱明月而长终民生各有所乐兮，余独好修以为常11（5分）答C给3分，答 E给2分，答A给1分；答BD不给分。（A“这些动物并不理解她的心意”说法不准确；B“一对小鸽子夫妻”，“表现它们知恩不报”说法错误，D主题表述有误）（2）倒叙，小说先写陶洛丽斯的忧愁，后文才交代她忧愁的原因，即最心爱的动物鸽子在外面流浪不归；以鸽子为线索。小说围绕鸽子展开，写了女主人喂鸽子，寻鸽子，鸽子最终回来等情节。情节有波澜。小说先写鸽子逃跑，女主人万分着急，多处寻找未果，最终鸽子却又意外归来。（6分）（3）“浪子”这一形象表面写鸽子，实际上是借鸽子写人。不满足于现状。文中写它一旦被放出，就不愿意回到原来的舒适生活。热爱自由。看到外面的世界，自由翻腾，体验自由的乐趣。知难而退。鸽子在外面自由飞翔了一天之后，为饥饿所迫，重返巢穴。（6分）（4）观点一：主人公是陶洛丽斯。从篇幅看，陶洛丽斯是作者着墨较多的人物；从情节看，陶洛丽斯的放鸽子、找鸽子、等待鸽子是小说的主要情节；从手法上看，对鸽子的描写，在文中起着对主人公陶洛丽斯衬托的作用；从主题看，陶洛丽斯的所作所为，特别是剪短鸽子的翅膀，这是作者着力想要批判的。（8分）观点二：主人公是鸽子。从标题看，小说以“浪子”为题，“浪子”就是指鸽子，是作者着力塑造的形象；从情节看，“浪子”鸽子是行文的线索，贯穿小说始终；从主题看，“浪子”鸽子是作者着力刻画的追求自由、向往外面世界的一个形象；从手法上看，写陶洛丽斯是为了衬托鸽子这一形象。（8分）写作诗的意思可以概括为：朝露千百年来仅仅做一颗朝露，但千百年的光明都在它的圆周里闪耀。光明在朝露中闪耀着，揭示出平凡与伟大的辩证统一关系，而 “一颗”、“朝”，与“千百年”对比，也体现了短暂与永恒（长久）间的辩证关系。这就是这则材料内容及含义的范围。 在上述材料分析的基础上，可就这则材料的内容及含义的范围，转换成我们所熟悉的话题作文：平凡与伟大；短暂与永恒。这样写作难度不大了，只不过是写作时，写记叙文要通过事件的记叙和描写来揭示其间的辩证关系，写议论文提出的观点就要表明其辩证关系，层次要分明。