2019-2020年高中历史 第3课 百科全书式的学者亚里士多德同步测试 岳麓版选修4.doc

2019-2020年高中历史 第3课 百科全书式的学者亚里士多德同步测试 岳麓版选修4一、选择题(每小题4分，共24分)1柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲)，其意思是指亚里士多德()A敢于挑战权威 B不赞成柏拉图的主张C忘恩负义 D求知欲强2亚里士多德认为，物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这种观点()A动摇于唯物主义与唯心主义之间B是典型的唯心主义哲学观点C具有鲜明的唯物主义性质 D正确地揭示了物质与形式之间的关系3亚里士多德对世界思想文化的发展所作的独创性贡献是()A中庸之道 B对于理性世界和感性世界的认识C动植物分类法 D三段论4亚里士多德宣称：“有一些人天生是自由的，另一些人则天生是奴隶。”这句话的本意是()A奴隶归奴隶主私人占有 B奴隶制度是永远不能改变的C把社会上的人分成三个等级D奴隶是会说话的工具5马克思称亚里士多德是“古代最伟大的思想家”，亚里士多德的成就有()讲究科学方法研究把逻辑学发展成为一门科学提出法治优于人治的思想提出“中庸之道”理论A BC D6“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”孔子；“慷慨是挥霍与吝啬的中庸。”亚里士多德。下列说法不正确的是()A材料体现的都是一种中庸思想B两人都反对过和不及，认为要恰到好处C孔子主张两者兼备，亚里士多德反对两端而取中间D两者的中庸思想如出一辙7.关于亚里士多德研究领域的说法不正确的是( )A.生物学：建立了动植物的分类研究体系B.物理学：指出具体事物的组成(形式和质料)C.逻辑学：创立“三段论” D.伦理学：提出了“孝悌之道”8. 关于亚里士多德的学术成就不正确的是 A建立较完整的学科体系 B.大多数自然科学成就一被证明是错误的 C其伦理学成就如三段论至今被奉为权威 D. 为后世的科研提供了一些方法论二、非选择题9阅读下列材料：材料一“吾爱吾师，吾尤爱真理！”亚里士多德材料二材料三在吕克昂学园，有一门伦理学课程，讲授人生哲学。亚里士多德向人们讲述：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生失误，中间往往能够获得成功并受人称赞。请回答： (1)结合材料一和所学知识，说明亚里士多德是如何突破柏拉图哲学思想的？ (2)依据材料二，指出亚里士多德突出的教学方法是什么？ (3)从材料三可以看出亚里士多德提出了什么思想？他这种思想有何特点？10.阅读下列材料：材料一齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”孔子论语材料二君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，是地维之所赖以立，天柱之所赖以尊君虽不仁，臣不可以不忠；父虽不慈，子不可以不孝；夫虽不贤，妻不可以不顺。”曾文正公全集家训卷下材料三城邦以正义为原则。由正义衍生的礼法，可凭以判断(人间的)是非曲直，正义恰正是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义(公平)，须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法治应该包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订良好的法律。 亚里士多德政治学请回答：(1)依据材料一，指出孔子为建立社会秩序的主张有哪些。这一主张到后来对社会发展产生了什么影响？(2)依据材料三，说明亚里士多德认为该如何建立有序的社会。(3)综合上述材料与问题，你认为应该如何建立良好的社会秩序。 第3课 亚里士多德 一、选择题1A.2B.3D.4B.5B.6D.7. D.8. B二、非选择题9(1)他主张人要追求尽善尽美的境界，但这并不意味着要放弃现实的幸福。亚里士多德认为，柏拉图理念论的最大弱点在于不承认现实世界的真实性。理论属于人的思维抽象，客观上并无理念世界的存在。亚里士多德肯定客观世界是真实的存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。这一观点接近了唯物主义观点。(2)方法：思考和争论。(3)思想：中庸之道思想。特点：从伦理学角度强调中庸之道；强调中庸之道是一种美德；否定两端。10. (1)主张：按照君臣名分之礼、以德治国。影响：后来形成的三纲五常成为维护专制封建统治的工具，束缚了社会的发展与进步。(2)通过实现正义、法治、中道来建立社会秩序。(任意两点即可)(3)通过法治实现正义是建立良好的社会秩序的基础；既要肯定法治的基础作用，也要肯定道德的作用。(任意一点即可)