2019-2020年高考物理一轮复习 力学综合检测试题.doc

2019-2020年高考物理一轮复习 力学综合检测试题一单项选择题，本题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。每小题只有一个选项符合题意1一物体从静止开始做匀加速直线运动，以T为时间间隔，在第3个T内的位移为3m，在第3个T终了时的瞬时速度是3m/s。则A物体的加速度为1m/s2 B物体在第1个T终了时的瞬时速度是0.6m/sC时间间隔T=1s D物体在第1个T内的位移为0.6m2关于摩擦力，下列说法正确的是 A静摩擦力产生在两个静止的物体之间，滑动摩擦力产生在两个运动的物体之间B静摩擦力可以作为动力、阻力，而滑动摩擦力只能作为阻力C有摩擦力一定存在弹力，且摩擦力的方向总与相对应的弹力方向垂直D摩擦力的大小与正压力大小成正比3A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图所示，A、B始终相对静止，则下列说法不正确的是：At0时刻，A、B间静摩擦力最大 Bt0时刻，B速度最大C2t0时刻，A、B间静摩擦力最大 D2t0时刻，A、B位移最大4如图所示，将小球甲、乙、丙（都可视为质点）分别从A、B、C三点由静止同时释放，最后都到达竖直面内圆弧的最低点D，其中甲是从圆心A出发做自由落体运动，乙沿弦轨道从一端B到达另一端D，丙沿圆弧轨道从C点运动到D，且C点很靠近D点。如果忽略一切摩擦阻力，那么下列判断正确的是：A甲球最先到达D点，乙球最后到达D点B甲球最先到达D点，丙球最后到达D点C丙球最先到达D点，乙球最后到达D点D甲球最先到达D点，无法判断哪个球最后到达D点5如图所示，小车向右做匀加速运动的加速度大小为a，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，M通过细线悬吊着一小铁球m， M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为若小车的加速度逐渐增大到2a时，M仍与小车保持相对静止，则 A横杆对M的作用力增加到原来的2倍 B细线的拉力增加到原来的2倍C细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D细线与竖直方向夹角的正切值增加到原来的2倍6质点受到在一条直线上的两个力F1和F2的作用，F1、F2随时间的变化规律如图所示，力的方向始终在一条直线上且方向相反。已知t=0时质点的速度为零。在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的速率最大？ At1 Bt2 Ct3 Dt4二多项选择题：本题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分。7原来做匀速运动的电梯的地板上，有一个被处于伸长状态的轻弹簧拉住，具有一定质量的木块A静止在地板上，如图所示。现发现木块突然被弹簧拉向右方，由此可以判断，以下说法正确的是A电梯可能向上做减速运动，木块处于失重状态B电梯一定向上做加速运动，木块处于超重状态C电梯可能向上做加速运动，木块处于超重状态D电梯一定具有向下的加速度，木块处于失重状态A8如图所示，在静止的平板车上放置一个质量为10kg的物体A，它被拴在一个水平拉伸的弹簧一端（弹簧另一端固定），且处于静止状态，此时弹簧的拉力为5N。若平板车从静止开始向右做加速运动，且加速度逐渐增大，但a1m/s2。则 A物体A相对于车仍然静止 B物体A受到的弹簧的拉力逐渐增大C物体A受到的摩擦力逐渐减小 D物体A受到的摩擦力先减小后增大9如图所示，滑轮A可沿倾角为的足够长光滑轨道下滑，滑轮下用轻绳挂着一个重力为G的物体B，下滑时，物体B相对于A静止，则下滑过程中AB的加速度为g sin B绳的拉力为GcosC绳的方向保持竖直 D绳的拉力为G10如图，质量为M的斜面放在粗糙的水平地面上。几个质量都是m的不同物块，先后在斜面上以不同的加速度向下滑动，斜面始终保持静止不动。下列关于水平地面对斜面底部的支持力和静摩擦力的几种说法中正确的有A匀速下滑时，支持力静摩擦力为零；B匀加速下滑时，支持力静摩擦力的方向水平向左；C匀减速下滑时，支持力静摩擦力的方向水平向右； D无论怎样下滑，总是静摩擦力为零。11如图所示为A、B两质点作直线运动的图象，已知两质点在同一直线上运动，由图可知A两个质点一定从同一位置出发 B两个质点一定同时由静止开始运动 Ct1秒末两质点相遇 D0t2秒时间内B质点可能领先A三实验题 12.某同学为估测摩托车在水泥路面上行驶时所受的牵引力，设计了下述实验：将输液用的500ml玻璃瓶装适量水后，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，刚好每隔1.0s滴一滴，该同学骑摩托车，先使之加速到某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行，如图是某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧是起点,单位：m）。设该同学质量为50kg，摩托车的质量为75 kg，根据该同学的实验结果可估算（g=10m/s2）（1）骑摩托车加速时的加速度大小为_m/s2；（2）骑摩托车滑行时的加速度大小为_m/s2； （3）骑摩托车加速时的牵引力大小为_N。13.在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出： （1）当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。（2）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是： A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源D小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式m求出。（3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，二位同学得到的关系分别如下图、所示（是小车的加速度，是细线作用于小车的拉力）。其原因分别是：图： 图： 四计算题（本题共5小题，解答应写明必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）14.为了测量某住宅大楼每层的平均高度（层高）及电梯运行情况，甲、乙两位同学在一楼电梯内用电子体重计及秒表进行了以下实验，一质量为m=50kg的甲同学站在体重计上，乙同学记录电梯从地面一楼到顶层全过程中，体重计示数随时间变化的情况，并作出了如图所示的图像，已知t=0时，电梯静止不动，从电梯内楼层按钮上获知该大楼共19层求：（1）电梯启动和制动时的加速度大小；（2）该大楼的层高15如图所示，木块质量m0.78 kg，在与水平方向成q37角、斜向右上方和恒定拉力F作用下，以a2.0 m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动，在3 s末时撤去拉力F。已知木块与地面间的动摩擦因数m0.4，取重力加速度g10 m/s2，sin370.6，cos370.8。求：拉力F的大小以及物体在5 s内滑行的总位移。某同学是这样分析的：由牛顿第二定律可得F cosqmmgma1，可求出拉力F的大小。物体加速阶段滑行的时间t13 s，位移s1a1t12，末速度v1a1t1，减速阶段滑行的时间t22 s，加速度a2mg，可求出位移s2，则滑行的总位移ss1s2。你认为这位同学的分析是否正确，若正确，请列式并完成计算；若不正确，请说明理由，并用你自己的方法计算出正确的结果。16如图所示，在倾角为=30的长斜面上有一带风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，滑块的质量为m2kg，它与斜面的动摩擦因数为，帆受到的空气阻力与滑块下滑的速度成正比，即f=kv若从静止开始下滑的速度图像如图中的曲线所示，图中的直线是t=0时速度图像的切线，g=10m/s2（1）求滑块下滑的最大加速度和最大速度（2）求和k的值17甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s已知甲车紧急刹车时加速度a13m/s2，乙车紧急刹车时加速度a2=4m/s2，乙车司机的反应时间为0.5s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5s才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？18光滑水平面上有一质量为M、长度为L的木板AB，在木板的中点有一质量为m的小木块，木板上表面是粗糙的，它与木块间的动摩擦因数为开始时两者均处于静止状态，现在木板的B端加一个水平向右的恒力F，则：（1）木板和木块运动的加速度是多大？（2）若在木板的B端到达距右方距离为L的P点前，木块能从木板上滑出，则水平向右的恒力F应满足什么条件？参考答案1D 2C 3A 4A 5D 6B 7AC 8BC 9AC 10ABC 11BD 12、（1） 3.79m/s2，（2）0.19m/s2，（3）497.5N13、 (m+M)g，设木块、木板加速度分别为a1、a2，则 （2分） （2分）(2) 设在木板的B端到达距右方距离为L的P点时，木块恰能从木板上滑出，相对滑动时间为t，水平向右的恒力F0，则 （2分） （2分）由式得 （2分）则在木板的B端到达距右方距离为L的P点前，木块能从木板上滑出应满足 （2分）