2019-2020年高二上学期周练（11.25）生物试题 含答案.doc

2019-2020年高二上学期周练（11.25）生物试题 含答案一、选择题1下列有关植物激素调节的叙述，正确的是可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同比例会影响组织分化使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A B C D2植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是A两者的分子结构不同B两者的生物活性不同C两者合成的方式不同D两者在体内的运输方式不同3自然状态下，秋季时植物体内含量较多的激素是A吲哚酸 B2，4-D C脱落酸 D细胞分裂素4下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是Ab、c点对应的均是促进根生长的浓度Ba点是促进根生长的浓度Ce点对应的是促进根生长的浓度Da、d点所示生长素的浓度是相同的5用一定浓度的生长素类似物（2,4-D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是A此浓度只对小麦起作用B此浓度只对杂草起作用C小麦和杂草对此浓度敏感度程度不同D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用6如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是A根和茎对生长素的反应相同。BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度，其中茎对生长素最敏感CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长DB点对应的生长素浓度促进芽的生长，而D点对应的生长素浓度抑制芽的生长7下列实例中,最能说明植物生长素作用具有两重性的是A促进子房发育成果实 B茎的背地性和向光性C顶端优势 D根的向地性和向水性8如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是9牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现A靠近物体的一侧高于远离物体的一侧B靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C两侧的生长素浓度差不多D无法确定10下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输11下列实践应用与激素无直接关系的是A适时打顶去心，可促进棉株开花结实B根瘤菌与豆科植物共生，种豆肥田C在未成熟的柿子中放入木瓜，涩味尽失D在播种前先将种子浸泡一段时间12下列关于生长素的叙述，错误的是A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D豌豆幼苗切断中乙烯的合成受生长素浓度的影响13下列不是植物激素的是A乙烯 B吲哚乙酸 C吲哚丁酸 D2，4D14下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是A生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用D植物的生长发育是多种激素共同调节的结果15关于下图的相关叙述中，不正确的是A若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于fB若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下D若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点及E点以后区间16科学家通过研究植物向光性发现植物激素是A脱落酸 B乙烯 C细胞分裂素 DIAA17下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是A同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C在番茄花蕾期喷洒一定浓度的2-4-D可防止落花落果D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根18下面是生长素发现过程中的部分实验示意图。下列关于这些实验的说法不正确的A实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下B实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部C实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长D实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素19将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长A B C D20下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是A在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B生长素和赤霉素都能促进果实的发育C用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果二、综合题21如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：（1）生长素能促进植物生长，其作用原理是 。（2）C点代表的含义是 ，D点代表的含义是此时的生长素浓度对根生长起抑制作用，对抑制生长的正确理解是 ，曲线BC段说明 。（3）研究图中E、F两点所代表的含义可得出 的结论。22下图表示生长素、赤霉素和乙烯三种植物激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必需的。请回答下列问题：（1）生长素的化学名称是_，其促进细胞生长具有 的特点。（2）据图分析，起促进作用的是 过程（填字母）。高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是_。（3）植物的生命活动是多种激素共同作用的结果，例如，在种子萌发初期 含量增多，在萎蔫的叶片中， 含量增多。参考答案ACCAC CCBBB BCDDA DADBC21（1）促进植物细胞的伸长（2）此时的生长素浓度对根部既不促进也不抑制比正常情况下生长缓慢在一定浓度范围内，随着生长素浓度的增大，对根生长的促进作用减弱（3）不同的生长素浓度可能对根有相同的促进效果22（1）吲哚乙酸 两重性（2）ac 高浓度生长素促进乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长（3）赤霉素 脱落酸